6.觀察下列幾個裝置示意圖,有關(guān)敘述正確的是
A.裝置①中陽極上析出紅色固體
B.裝置②的待鍍鐵制品應(yīng)與電源正極相連
C.裝置③中閉合電鍵后外電路電子由a極流向b極
D.裝置④的離子交換膜允許陽離子、陰離子、水分子自由通過
5.下面圖甲表示一個處于安靜狀態(tài)的人在不同氣溫中,皮膚血管血液的相對流量;圖乙表示將長勢相同、數(shù)量相等的A、B兩種植物幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內(nèi),在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時測定玻璃罩內(nèi)CO2的含量的結(jié)果。下列有關(guān)敘述中錯誤的是
A.在圖甲AB段,機體甲狀腺激素分泌增加,熱量散失多于CD段
B.在圖甲CD段,皮膚血管舒張,在D點以后需及時補充水和無機鹽
C.若圖乙所示的兩種植物中只有一種植物的維管束鞘細(xì)胞有葉綠體,則該植物是A植物
D.圖乙所示兩個玻璃罩內(nèi)CO2含量最終相對穩(wěn)定,其原因是呼吸作用速率與光合速率相等
4.右圖為某個用15N標(biāo)記的DNA分子結(jié)構(gòu)示
意圖,該DNA含有100個堿基對,其中有
胞嘧啶60個,該DNA分子在14N的培養(yǎng)基
中連續(xù)復(fù)制4次。下列相關(guān)敘述中正確的是
A.該DNA在第四次復(fù)制中需腺嘌呤脫氧核
苷酸600個
B.該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基互補配對原則上
C.子代DNA分子中含有14N 的DNA分子占7/8
D.右圖①②③中限制性內(nèi)切酶可作用于①部位
3.下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是
A.目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變
B.培育轉(zhuǎn)基因水稻過程中,可通過大腸桿菌的感染以實現(xiàn)重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞
C.目的基因與運載體結(jié)合需要限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶,該過程發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)
D.進(jìn)行基因治療時可用某些病毒作運載體,運載體對宿主細(xì)胞的生理代謝不起作用
2.2009年9月,由北京科興生物制品有限公司生產(chǎn)的甲型H1N1流感病毒(一種RNA病毒)裂解疫苗獲得國家食品藥品監(jiān)督管理局頒發(fā)的藥品批準(zhǔn)文號,疫苗投入使用。全球首支獲得藥品批準(zhǔn)文號的甲型H1N1流感疫苗由此誕生。下列有關(guān)甲流感病毒及疫苗的敘述中,不正確的是
A.甲流病毒容易發(fā)生基因突變,所以甲流疫苗難以制備
B.感染“甲流病毒”后,人體參與免疫的細(xì)胞主要是B淋巴細(xì)胞
C.少數(shù)人接種甲流疫苗后出現(xiàn)過敏癥狀的原因是自身免疫功能過強
D.甲流病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)的增殖過程中要遵循堿基互補配對原則
1.下列敘述正確的是
A.玉米的葉肉細(xì)胞只進(jìn)行光反應(yīng),不進(jìn)行暗反應(yīng)
B.由核糖體合成,經(jīng)高爾基體加工的具有生物活性的固氮酶,能將N2還原成NH3
C.肝細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能出現(xiàn)障礙時,多種血漿蛋白的合成受阻,人體易出現(xiàn)水腫現(xiàn)象
D.含有神經(jīng)遞質(zhì)的突觸小泡進(jìn)入突觸間隙作用于突觸后膜會引起后膜發(fā)生電位變化
41.近年來,我國商品房價格持續(xù)上漲,引起了社會各界的關(guān)注。為此國務(wù)院常務(wù)會議專門討論并通過了六條意見,從房價、土地供應(yīng)、供應(yīng)結(jié)構(gòu)、拆遷、消費觀念、市場監(jiān)測、檢查等多方面切入來穩(wěn)定房價。
(1)國務(wù)院在我國政治生活中的性質(zhì)和地位如何?(5分)
(2)國務(wù)院出臺穩(wěn)定房價的措施體現(xiàn)了政治常識哪些道理?(10分)
40.材料一:2010年是我國實施“十一五”規(guī)劃的最后一年,我國將進(jìn)一步深化各項改革,增加教育和醫(yī)療支出,加大“三農(nóng)”投入力度,縮小收入差距。
材料二:《人民日報》報道,要完善和鞏固“兩個確!焙统鞘小暗捅!,擴大社會保障覆蓋面,積極構(gòu)建以社會保障、社會保險、社會救助等為主要內(nèi)容的社會“安全網(wǎng)”和“保障網(wǎng)”,加大就業(yè)和再就業(yè)工程的實施力度,充分發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用,建立就業(yè)服務(wù)體系,積極開展“送崗位、送政策、送技能、送服務(wù),落實各項就業(yè)優(yōu)惠政策”的“四送一落實”活動。
(1)材料一和材料二分別體現(xiàn)了我國政府的什么職能?(12分)
(2)國家為什么要行使這些職能?(9分)
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