0  438784  438792  438798  438802  438808  438810  438814  438820  438822  438828  438834  438838  438840  438844  438850  438852  438858  438862  438864  438868  438870  438874  438876  438878  438879  438880  438882  438883  438884  438886  438888  438892  438894  438898  438900  438904  438910  438912  438918  438922  438924  438928  438934  438940  438942  438948  438952  438954  438960  438964  438970  438978  447090 

2、選C 考察酶活性調(diào)節(jié)的機(jī)理,這個(gè)考點(diǎn)兩個(gè)“出”于課本:出自于課本又高出課本,靈活性強(qiáng)。試題圖示和課本上黃色短桿菌代謝圖示并不相同,單一產(chǎn)物積累的情況下,丙物質(zhì)可以通過(guò)另外一條代謝路徑被消耗,所以并不一定對(duì)酶1構(gòu)成反饋抑制。 3、選C 自然界分離的菌種,產(chǎn)量一般都比較低,不能滿足工業(yè)上的需要。所以要通過(guò)誘變育種、基因工程或者細(xì)胞工程予以改良。 4、選C 錯(cuò)誤的選項(xiàng)很明顯。題干就在問(wèn)細(xì)胞質(zhì)遺傳,而正反交就是區(qū)分細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的重要方法。若為細(xì)胞質(zhì)遺傳,正反交的F1表現(xiàn)型不相同。 5、選B  首先意識(shí)到兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,而F2的淘汰是針對(duì)有芒無(wú)芒性狀的,并不影響抗病感病性狀的比例。所以只需要考慮將F1的Aa自交到F3就可以,得到3/8。

試題詳情

1、選D  多基因遺傳病有三個(gè)特征:發(fā)病率高;家族聚集;易受環(huán)境影響。

試題詳情

34.某種玉米的農(nóng)場(chǎng),其收獲的玉米籽粒作為雞的飼料,也作為人的糧食,玉米的秸稈則

加工成飼料喂牛,生產(chǎn)的牛雞供人食用,人牛雞的糞便經(jīng)過(guò)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能

源,沼渣、沼液作為種植玉米的肥料,據(jù)此回答(不考慮空間因素)

(1)請(qǐng)繪制雞牛玉米和人形成的食物網(wǎng):

 (2)牛和雞之間 無(wú)  (有無(wú))競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,理由是:牛和雞食用玉米的不同部位(所需食物資源不同) 人和雞之間的種間關(guān)系是:捕食、競(jìng)爭(zhēng); 人和牛之間的種間關(guān)系是:捕食

(3)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來(lái)自于玉米   所固定的太陽(yáng)能    ,無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳以

二氧化碳  的形式進(jìn)入該人工群落。

(4)假設(shè)該農(nóng)場(chǎng)將生產(chǎn)玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞,2/3供人食用,先調(diào)整為2/3作為飼料養(yǎng)雞

,1/3供人食用,生產(chǎn)出的及供人食用,理論上,該農(nóng)場(chǎng)供養(yǎng)的人數(shù)將會(huì)減少(增多、不

變、減少)理由是:同等傳遞效率下,經(jīng)過(guò)雞食用后,能量散失比例更大

試題總體評(píng)價(jià)

此試題緊扣教材,聯(lián)系實(shí)際,貼近生活,具有一定的新課程理念和開(kāi)放性。重點(diǎn)考查了遺傳和變異、代謝與調(diào)節(jié),但光合作用、呼吸作用和固氮、植物激素調(diào)節(jié)、進(jìn)化論、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、免疫以及分子遺傳學(xué)等知識(shí)點(diǎn)未覆蓋,有較多遺憾;總體分值分配比較合理,細(xì)胞代謝21分,調(diào)節(jié)11分,遺傳12分,生態(tài)10分,選修課本內(nèi)容18分。絕大部分題容易上手,心情愉悅,人見(jiàn)人愛(ài)。創(chuàng)新部分較少,能力考察也有所欠缺,估計(jì)區(qū)分度不大,選拔性稍遜色。命題比較穩(wěn)定,體現(xiàn)了連續(xù)幾年回歸課本的命題傾向,消除了連續(xù)幾年生物試題偏難的不良影響,有助于引導(dǎo)高中生物教學(xué)的良性發(fā)展。

點(diǎn)對(duì)點(diǎn)解析

試題詳情

33.春天日照逐漸延長(zhǎng)時(shí),鳥(niǎo)類(lèi)大多進(jìn)入繁殖季節(jié),鳥(niǎo)類(lèi)繁殖活動(dòng)圖解如下:

請(qǐng)回答:

(1)鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖活動(dòng)是通過(guò)機(jī)體的 神經(jīng)調(diào)節(jié)   和  激素調(diào)節(jié)  兩種調(diào)節(jié)方式完成的,

機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于  (下丘腦、垂體、性腺)

(2)上面圖解中的A、B、C分別代表下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì),則他們分別是:促性

腺激素釋放激素、促性腺激素  和 性激素  ,C進(jìn)入血液后,通過(guò)  (負(fù))反饋調(diào)節(jié)    作用來(lái)調(diào)節(jié)下丘腦和垂體的激素的分泌和調(diào)節(jié)。

(3)據(jù)圖判斷,要驗(yàn)證B的生理作用不能(能、不能)用去除性腺的鳥(niǎo)作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,其

原因是:去除性腺的鳥(niǎo)作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組均不能分泌性激素(促性腺激素沒(méi)有了靶器官)

試題詳情

32.已知H2O2= H2O+ O2可以通過(guò)反應(yīng)過(guò)程中O2的生成速度(即從氣泡從溶液中釋放的速度)來(lái)判斷H2O2的分解速度,請(qǐng)用所給的材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),使其同時(shí)驗(yàn)證過(guò)氧化氫酶具有催化作用和高效性,要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測(cè)試驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論,并回答問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)材料及用具:適宜濃度的H2O2溶液、蒸餾水、3.5℅FeCl3溶液、0.01℅牛過(guò)氧化氫酶溶液、恒溫水浴鍋、試管。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟:①取三只試管吧編號(hào)甲、乙、丙,分別滴加等量且適量的過(guò)氧化氫溶液。37℃恒溫水浴鍋中10分鐘

②向三只試管里分別滴加等量的過(guò)氧化氫酶、3.5℅FeCl3溶液、蒸餾水并混合均勻。③把三只試管放在恒溫水浴鍋保溫。④觀察記錄三只試管里氣泡從溶液中釋放的速度。

(2) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:甲試管里氣泡的釋放的速度最快,乙試管較慢,丙試管無(wú)氣泡放出。整個(gè)實(shí)驗(yàn)中,不同處理的試管中O2的釋放速度從快到慢依次是:甲試管里氣泡的釋放的速度最快,乙試管較慢,丙試管無(wú)氣泡放出。  由此得出的結(jié)論是:過(guò)氧化氫酶具有催化作用和高效性,

(3)如果僅將實(shí)驗(yàn)中的恒溫水浴改為80℃,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),O2的釋放速度最快的是:乙試

管(滴加F eCL3溶液 ) 原因是:高溫過(guò)氧化氫酶失去活性,不再催化過(guò)氧化氫分解

試題詳情

30.桃果成熟后,如果軟化快,耐儲(chǔ)運(yùn)能力差,下圖表示A、B兩個(gè)品種桃果成熟后硬度變化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

據(jù)圖回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示桃果成熟后硬度降低,其硬度降低與細(xì)胞壁中的纖維素降解有關(guān)。

該物質(zhì)的講解與纖維素酶  的活性變化有關(guān),也與細(xì)胞壁中的果膠 降解有關(guān)。

該物質(zhì)的講解與 果膠酶   的活性變化有關(guān)。

(2) A、B兩個(gè)品種中耐儲(chǔ)運(yùn)的是:A

(3)依據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),桃果實(shí)采摘后減緩變軟的保存措施應(yīng)該是:在適當(dāng)?shù)牡蜏叵卤4?,因?yàn)榈蜏乜山档陀嘘P(guān)酶的活性,延緩果實(shí)軟化

(4)采摘后要促使果實(shí)提前成熟,可采用的方法有:涂抹適宜的乙烯和適當(dāng)提高溫度

(5)一般來(lái)說(shuō),果實(shí)成熟過(guò)程中伴隨有顏色變淺,其原因是:葉綠素性質(zhì)不穩(wěn)定,容易分解,葉綠素含量下降,顏色變淺

試題詳情

5.已知小麥抗病對(duì)感病為顯性,有芒對(duì)無(wú)芒為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。用純合的抗病無(wú)芒與有芒感病雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定F2都能成活,F(xiàn)2植株開(kāi)花前,拔掉所有的有芒植株,并對(duì)聲譽(yù)植株關(guān)于人類(lèi)遺傳病的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A單基因遺傳病可以導(dǎo)致遺套袋,假定剩余的每株F2收獲的種子數(shù)量相等,從理論上講F3中表現(xiàn)為感病植株的比例為

A  1/8     B  3/8     C  1/16    D  3/16

非選擇題

試題詳情

4.下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交或植物細(xì)胞質(zhì)遺傳的敘述,錯(cuò)誤的是

A  利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以克服生殖隔離的限制,培育遠(yuǎn)緣雜種。

B  不同植物原生質(zhì)體融合的過(guò)程屬于植物體細(xì)胞雜交過(guò)程。

C  兩個(gè)不同品種的紫茉莉雜交,正交反交F1的表現(xiàn)型一致。

D  兩個(gè)不同品種的紫茉莉雜交,F(xiàn)1的遺傳物質(zhì)來(lái)自母本的多余父本的。

試題詳情

3.下列關(guān)于谷氨酸發(fā)酵工程的敘述,錯(cuò)誤的是

A  發(fā)酵時(shí)需要不斷地通入無(wú)菌空氣,否則會(huì)積累乳酸。

B  發(fā)酵時(shí)采用的培養(yǎng)基為液體的天然的培養(yǎng)基。

C  從自然界分離的天然菌株可直接用于生產(chǎn)。

D  當(dāng)菌體進(jìn)入生產(chǎn)穩(wěn)定期時(shí),補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可提高谷氨酸產(chǎn)量。

試題詳情

2.右圖是某微生物體內(nèi)某一物質(zhì)的代謝示意圖,下列關(guān)于酶活性的調(diào)節(jié)的敘述。錯(cuò)誤的是

A  丁物質(zhì)既是酶③催化生成的產(chǎn)物,也是酶③反饋抑制物。

B  戊物質(zhì)通過(guò)與酶④結(jié)合導(dǎo)致酶④結(jié)構(gòu)改變而是其失去活性。

C  當(dāng)丁物質(zhì)和戊物質(zhì)任意一種過(guò)量時(shí),酶①的活性都有受到抑制。

D  若此代謝的終產(chǎn)物不斷地排出菌體外,則可消除丙物質(zhì)對(duì)酶①的抑制作用。

試題詳情


同步練習(xí)冊(cè)答案