實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，下列不選用的裝置或儀器是（　　）

在相同溫度相同壓強下，同體積的兩種氣體分子個數(shù)相同．稱量某個抽成真空的瓶子質(zhì)量是200.2g，在標準狀況下，該瓶裝滿氧氣時的質(zhì)量為202.6g，裝滿另一種氣體R時的質(zhì)量是205.6g，己知R是一種氮氧化合物，其含氮量是36.8%，試確定該化合物R的化學式．

牙膏中常用碳酸鈣、二氧化硅等物質(zhì)作為摩擦劑．某同學對牙膏中摩擦劑碳酸鈣的含量進行探究．
【實驗原理】測定C裝置中生成的BaCO₃沉淀的質(zhì)量，通過計算確定牙膏中CaCO₃的質(zhì)量分數(shù)．
【查閱資料】CO₂+Ba（OH）₂=BaCO₃↓+H₂O，牙膏中其他成分遇到鹽酸時無氣體產(chǎn)生．
CO₂能與NaOH溶液反應．
【實驗裝置】：如圖．

根據(jù)探究過程回答下列問題：
（1）裝置B中發(fā)生反應的化學方程式；
（2）實驗過程中需持續(xù)緩緩通入空氣，其作用有：
①攪拌B、C 中的反應物，使其充分反應；②；
（3）從C中過濾出BaCO₃沉淀所需的玻璃儀器有燒杯、和玻璃棒；
（4）實驗中準確稱取三份牙膏樣品，每份4.0g，進行三次測定，測得生成BaCO₃的平均質(zhì)量為1.97g．則樣品中CaCO₃的質(zhì)量分數(shù)為；
（5）若沒有A裝置，直接通入空氣，則測得CaCO₃的質(zhì)量分數(shù)（填“偏大”、“偏小”或“不變”），如果沒有裝置D，則測得CaCO₃的質(zhì)量分數(shù)可能（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

“魚浮靈”主要成分是過碳酸鈉（xNa₂CO₃?yH₂O₂），俗稱固體雙氧水．興趣小組對其進行以下探究：
【性質(zhì)探究】
（1）取少量“魚浮靈”于試管中加水，有持續(xù)細小氣泡緩慢放出；向試管中加入少量MnO₂粉末，產(chǎn)生大量氣泡．將帶火星木條伸入試管，木條，說明有O₂生成．
（2）取實驗（1）中上層清液，測得溶液pH＞7；向溶液中滴加足量稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡；將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說明有生成，該反應方程式為
結(jié)論：過碳酸鈉具有Na₂CO₃和H₂O₂的雙重化學性質(zhì)．
【組成測定】利用如圖裝置進行產(chǎn)品中活性氧含量測定和過碳酸鈉（xNa₂CO₃?yH₂O₂）組成的測定（雜質(zhì)對測定無影響）．

【查閱資料】：①“魚浮靈”中活性氧含量≥13.0%是一等品，≥10.5%是合格品．
②過碳酸鈉能與酸反應放出CO₂和O₂．
（3）實驗前先緩慢通N₂一段時間，加熱銅網(wǎng)至紅熱后，再緩慢滴入過量稀硫酸，直至A中樣品完全反應；繼續(xù)緩慢通N₂，其目的是．
（4）若先滴入稀硫酸，后加熱銅網(wǎng)，會導致x：y的值（填“偏大”或“偏小”）．
（5）裝置B的作用是（填序號）；E的作用是．
①除去氣體中的水蒸氣              ②便于觀察和控制氣流速度
（6）實驗測得C裝置中銅網(wǎng)增重1.2g，D裝置增重2.2g．該產(chǎn)品中活性氧含量為%；屬于（填“一等品”或“合格品”）；x：y=．
【反思與評價】：有一種“魚浮靈”有效成分是過氧化鈣CaO₂，同樣可以為水塘增加氧氣，它與水反應生成氧氣與氫氧化鈣，其方程式為．裝“魚浮靈”袋子上面有“怕水”、“怕曬”；“怕水”說明它（能或不能）溶于水，有人說也“怕酸”？你贊成嗎？理由是．

市場上出售的一種“污漬爆炸鹽”宣稱“含天然活性氧，能在瞬間去除洗衣粉難以除去的多種頑固污漬”小強同學對這種“污漬爆炸鹽”的化學成分非常感興趣，對其化學成分進行探究．主要探究過程如下：
（1）提出問題：“污漬爆炸鹽”的主要化學成分是什么？
（2）查閱相關(guān)資料：過碳酸鈉俗稱固體雙氧水，白色結(jié)晶顆粒．過碳酸鈉溶于水時，分解生成碳酸鈉和過氧化氫，目前已經(jīng)成為世界上廣泛應用的主要洗滌助劑之一．
（3）猜想：“污漬爆炸鹽”的主要化學成分可能是過碳酸鈉．
（4）設計與實驗：小強設計的主要實驗裝置如圖所示．請你幫助小強完成下列實驗報告

序號	主要操作步驟	主要實驗現(xiàn)象	操作目的
①	在集氣瓶中加入少量   （黑色固體）；在分液漏斗A中加入新配制的“污漬爆炸鹽”的飽和水溶液；在分液漏斗B中加入	/	/
②	打開分液漏斗A的活塞，放出適量溶液后，關(guān)閉活塞（反應Ⅰ）	生成大量無色氣體	/
	然后		驗證生成氣體的成分
	第②步操作得到結(jié)論：
③	待第②步反應停止后，打開分液漏斗B上的活塞，放出適量溶液后關(guān)閉活塞（反應Ⅱ）	生成大量無色氣體	/
	將生成的氣體通入		驗證生成氣體的成分
	第③步操作得到結(jié)論：

寫出反應Ⅰ和反應Ⅱ的化學方程式：反應Ⅰ，反應Ⅱ
（5）實驗的初步結(jié)論：“污漬爆炸鹽”溶于水生成碳酸鈉和過氧化氫，“污漬爆炸鹽”的主要化學成分是過碳酸鈉．

下列實驗方案中設計不合理的是（　　）

下列實驗方法或原理正確的是
A．利用木炭的可燃性將CuO冶煉為銅      B．用相互刻劃的方法比較不同金屬的硬度
C．用過濾法區(qū)別硬水和軟水             D．用鑒別氯化鈉和碳酸鈉粉末．

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是（　�。�

選項	物質(zhì)	所含雜質(zhì)	除去雜質(zhì)的方法
A	N2	O2	將氣流通過灼熱的銅網(wǎng)
B	CO2	CO	將混合氣體點燃
C	Cu	C	在空氣中充分灼燒
D	Cu	Fe2O3	通入CO，高溫

下列化學實驗的操作正確的是（　�。�

一位學生要用托盤天平稱量5.0g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，這時他應該（　　）