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科目: 來(lái)源:賀州 題型:問(wèn)答題

請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列有關(guān)問(wèn)題(K、K1、K2、K3為止水夾):

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(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:Ⅰ______、Ⅱ______.
(2)欲用過(guò)氧化氫溶液制氧氣,可選用______發(fā)生裝置(填“A”或“B”),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(3)將C和D裝置相連接能制備CO2并驗(yàn)證CO2的性質(zhì).連接C和D裝置后,關(guān)閉K2,打開(kāi)K1和K3,用試管①收集CO2,此收集方法說(shuō)明CO2的密度比空氣的______(填“大”或“小”),該性質(zhì)屬于______性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”).石蕊試液最終呈______色,使石蕊試液變色的粒子符號(hào)是______.
(4)收集滿CO2后,關(guān)閉K1和K3,欲使CO2氣體進(jìn)入裝有澄清石灰水的燒杯中,應(yīng)如何操作______,燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某氣體密度比空氣大,難溶于水,要收集該氣體可用以下方法中的( 。
A.排水集氣法和向下排空集氣法
B.只用向上排空集氣法
C.向上排空集氣法和排水集氣法
D.只用排水集氣法

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科目: 來(lái)源:衡陽(yáng) 題型:問(wèn)答題

下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置:
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試回答下列問(wèn)題(裝置和導(dǎo)管口均用標(biāo)號(hào)填寫):
(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______;②______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取02時(shí),發(fā)生裝置可選用______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.若用F裝置收集O2,氣體應(yīng)從______導(dǎo)管口進(jìn)入.
(3)氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,其化學(xué)式為NH3.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣,其發(fā)生裝置應(yīng)選用______,收集裝置應(yīng)選用______.

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科目: 來(lái)源:揚(yáng)州 題型:多選題

下列分別是一種氣體制取、干燥、收集的裝置圖,該氣體可能是( 。

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A.O2B.H2C.CO2D.NH3

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科目: 來(lái)源:鎮(zhèn)江 題型:問(wèn)答題

請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:

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(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______;②______;
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母編號(hào))______,
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(3)用B、D裝置組合可制取某種氣體,寫出制取該氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式______.

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(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,常選用裝置B或裝置C,C與B相比較,其優(yōu)點(diǎn)是______,選用的收集裝置為(填字母編號(hào))______.
(5)工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體.某同學(xué)采用右圖所示的裝置也能達(dá)到分離該混合氣體的目的.操作步驟如下:
①關(guān)閉活塞B,打開(kāi)活塞A,通入混合氣體,可收集到______氣體.
②然后,______(填操作),又可收集到另一種氣體.

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科目: 來(lái)源:赤峰 題型:問(wèn)答題

已知:氨氣比空氣輕,極易溶于水,制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3↑.
請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題:

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(1)寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______;②______;③______.
(2)填表(填序號(hào))
制取氣體 發(fā)生裝置 收集裝置
CO2 ______ ______
NH3 ______ ______
(3)當(dāng)A、E相連制取氧氣,實(shí)驗(yàn)停止時(shí)的操作順序是______.

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科目: 來(lái)源:呼和浩特 題型:問(wèn)答題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,工具下圖回答有關(guān)問(wèn)題.

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(1)寫出指定儀器的名稱:①______;
(2)寫出一個(gè)初中化學(xué)中用裝置C制取氣體的化學(xué)方程式______,該裝置中試管口向下傾斜的原因是______;
(3)收集(2)中所的氣體可選用的一種裝置是______,利用該裝置還能收集到的一種氣體是______,利用A裝置制取該氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;
(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體.該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是______;如果用如圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端管口通入.

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科目: 來(lái)源:昌平區(qū)二模 題型:問(wèn)答題

根據(jù)下列裝置圖,回答問(wèn)題.

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(1)用裝置A制取O2的化學(xué)方程式為_(kāi)_____,檢驗(yàn)O2已收集滿的方法是______.
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(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O2,還缺少的儀器是______,用B裝置制備并收集完氧氣后的操作是______.
(3)裝置C中放入某種藥品可起到干燥的作用,裝置A方框中可以連接裝置C.若用裝置A制取干燥的CO2,則C中應(yīng)該放入______(選擇下列序號(hào)填寫:①生石灰 ②氫氧化鈉 ③濃硫酸),其中a口應(yīng)連接______(填b或c).
(4)實(shí)驗(yàn)室常用銅與濃硝酸反應(yīng)制取NO2若從上圖中選擇合適的裝置來(lái)制取并收集NO2氣體,你選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______(填裝置序號(hào)).

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科目: 來(lái)源:靜安區(qū)二模 題型:問(wèn)答題

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

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請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______、②______;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的制取裝置是______(填序號(hào));
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;
(3)欲制取一瓶二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的裝置是______(填序號(hào)),
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;
(4)若要得到干燥的二氧化碳?xì)怏w,還需要用到的裝置是______(填序號(hào));
(5)有同學(xué)利用裝置C驗(yàn)證制得的二氧化碳?xì)怏w時(shí),沒(méi)有看到渾濁現(xiàn)象,請(qǐng)你分析可能的原因是______;
(6)要吸收反應(yīng)多余的二氧化碳?xì)怏w最好使用裝置D而不用裝置C,是因?yàn)開(kāi)_____.

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科目: 來(lái)源:昌平區(qū)一模 題型:問(wèn)答題

結(jié)合下列各圖裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

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(1)實(shí)驗(yàn)室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用______(填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)
方程式為_(kāi)_____.
(2)氫氣是最清潔的燃料,密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制得.其制備氫氣發(fā)生裝置和收集裝置可選用______.(填序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳,并測(cè)定所收集的二氧化碳的體積,應(yīng)選用的裝置是(填序號(hào))______.
(4)用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)(部分儀器已省略),操作正確并能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____.

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