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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

6.下列反應(yīng)中,即屬于氧化反應(yīng)但又屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.水→氫氣+氧氣B.石蠟+氧氣→二氧化碳+水
C.碳+氧氣→二氧化碳D.氫氣+氧氣→水

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.有下列氣體,既可用排水法收集,又能用向上排空氣法收集的氣體是( 。
氣體ABCD
標(biāo)況下密度與空氣相比比空氣大比空氣大比空氣小比空氣小
溶解性易溶難溶可溶不易溶
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.氧氣是一種重要的物質(zhì),某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了多組實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量
【常規(guī)測(cè)定】
如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來(lái)測(cè)定的方法.
(1)用化學(xué)式表示紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng):4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,屬于化合(填“分解”或“化合”)反應(yīng).
(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積超過(guò)集氣瓶中原空氣總體積的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是(寫(xiě)一條)止水夾未夾緊(或瓶塞塞得太慢等).
(3)上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)有不可燃、不支持紅磷的燃燒、不與水反應(yīng)等.(任寫(xiě)一條)
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】

小華同學(xué)經(jīng)過(guò)思考,沒(méi)有使用止水夾,設(shè)計(jì)出了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①經(jīng)檢查,裝置的氣密性良好;
②在集氣瓶里裝進(jìn)a體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(40℃時(shí)白磷即可燃燒),按圖2示裝置連接儀器,然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,玻璃棒的作用為引燃白磷;(注:集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管已接近瓶底)
③把預(yù)先加熱過(guò)的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,現(xiàn)象為白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙(注:白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物、現(xiàn)象均相同);
④待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個(gè)集氣瓶的體積是c.
從白磷開(kāi)始燃燒到最后熄滅的過(guò)程中,集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化現(xiàn)象是液面先下降再上升;
⑤根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù),計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).已知c=60mL,a=10mL,b=19mL,得出結(jié)論,氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18%.
實(shí)驗(yàn)反思:
①組內(nèi)成員小張對(duì)“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)a體積的水”非常不理解.咨詢了組長(zhǎng)小明之后,他終于明白“a 體積的水”的作用,其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度;其二主要是形成液封,防止氣體受熱膨脹從導(dǎo)管逸出.
②在上述實(shí)驗(yàn)中,下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn),會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值小于理論值的是AC.
A.裝置氣密性不好
B.實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒(méi)有裝a體積的水
C.集氣瓶沒(méi)有冷卻到室溫
D.用紅磷代替白磷(紅磷的著火點(diǎn)在240℃左右)
【實(shí)驗(yàn)拓展】
小軍同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖3所示 ),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:保護(hù)環(huán)境,防止大氣污染.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.下列物質(zhì):①液態(tài)氧  ②鐵  ③氯化鉀  ④冰水混合物  ⑤河水  ⑥空氣  ⑦二氧化硫.將它們的序號(hào)填入相應(yīng)的橫線上.  (1)屬于混合物的是⑤⑥,(2)屬于化合物的是③④⑦ (3)屬于單質(zhì)的是①② (4)屬于金屬單質(zhì)的是②.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

2.有關(guān)催化劑的敘述,正確的是( 。
A.高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳是催化劑
B.催化劑能改變生成氧氣的質(zhì)量
C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
D.用過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中必須用二氧化錳做催化劑

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

1.某班同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量.實(shí)驗(yàn)完畢,某同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$.下列解釋合理的是( 。
A.可能紅磷的量不足,瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完
B.可能沒(méi)夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出
C.可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出
D.可能裝置漏氣,冷卻過(guò)程中有空氣進(jìn)入集氣瓶

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作的敘述正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)用剩余的藥品要放回原瓶
B.為節(jié)約火柴,可以用一只酒精燈去引燃另一只酒精燈
C.用過(guò)的滴管必須用水沖洗干凈
D.不得用手接觸藥品,更不得品嘗任何藥品的味道

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.水是寶貴的自然資源,以下關(guān)于水的敘述中正確的是( 。
A.冰的密度大于水的密度B.蒸餾水是混合物
C.硬水和軟水可用肥皂水區(qū)別D.淡水資源取之不盡

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.清新的空氣B.清澈的湖水
C.“娃哈哈”牌純凈水D.干冰

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.為了使揚(yáng)州的環(huán)境更美好,下列做法不可取的是( 。
A.禁止污水直接排放到河流中B.增加公園,擴(kuò)大綠化面積
C.將垃圾收集起來(lái)焚燒D.鼓勵(lì)市民出行乘坐公交少開(kāi)私家車

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同步練習(xí)冊(cè)答案