2011年11月至12月世界氣候大會(huì)在南非德班市召開，決定實(shí)施《京都議定書》第二承諾期并啟動(dòng)綠色氣候基金，低碳再次成為國際社會(huì)的熱門話題。下列做法不符合“低碳生活”這一主題的是

A. 提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式

B. 廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋

C. 在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

D. 開發(fā)太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿惹鍧嵞茉?/p> B 【解析】 本題考查的是二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響。 根據(jù)低碳理念進(jìn)行分析，低碳就是減少空氣中的二氧化碳的含量，可以從二氧化碳的排放和吸收進(jìn)行考慮。 A、提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式，能減少化石燃料的使用，可以減少二氧化碳的排放，符合低碳理念； B、廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋，會(huì)減少森林面積，減弱綠色植物的光合作用，會(huì)增大空氣中二氧化碳的含量，不符合低...

下列說法不正確的是

A. 多吃果蔬可以補(bǔ)充維生素

B. 葡萄糖、淀粉、蛋白質(zhì)都是有機(jī)高分子化合物

C. 炒菜用加碘鹽可補(bǔ)充碘元素

D. CO與血紅蛋白的結(jié)合能力強(qiáng)于O2

農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議：在進(jìn)行溫室種植時(shí)，可向溫室內(nèi)通人適量CO2， 這主要是因?yàn)椋ā　。?/p>

A. CO2可使害蟲窒息死亡從而防治病蟲害

B. CO2有利于植物進(jìn)行光合作用

C. CO2可產(chǎn)生溫室效應(yīng)從而提高室溫

D. CO2能滅火，施用后可以防止火災(zāi)

在“二氧化碳、二氧化硫、活性炭、氫氣”中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空．

①最清潔的能源________；

②能做溫室肥料的是________；

③能造成酸雨的物質(zhì)是________；

④防毒面具的濾毒罐中常加入的一種物質(zhì)是________．

下列是實(shí)驗(yàn)室常用裝置，回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)方程式為　________．要得到平穩(wěn)的氣流，則應(yīng)選用　________ 裝置（A～C中選擇）．

（2）實(shí)驗(yàn)室采用A裝置（無棉花）制O2的反應(yīng)方程式為________．用排水法收集O2 ， 實(shí)驗(yàn)剛開始時(shí)，水槽里導(dǎo)管的位置較合理的是________（E、F中選擇）．氣體收集滿時(shí)的現(xiàn)象是________ ．

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見裝置如圖所示，回答下列問題：

（1）標(biāo)號(hào)a的儀器名稱為________ ；

（2）利用AE裝置組合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________ ．實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純，可能的原因是________ （寫一點(diǎn)），從燃燒條件分析，加熱過程中試管內(nèi)的棉花沒有燃燒的原因是________ ．

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品為________ （寫名稱，下同）和________ ，制取二氧化碳的裝置組合為　________ （填標(biāo)號(hào)）；該裝置還能制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　________ ．

化學(xué)幫助我們認(rèn)識(shí)身邊的物質(zhì)

① 引起酸雨的主要物質(zhì)是________；

② 引起溫室效應(yīng)的物質(zhì)是________；

③ 草木灰主要成分的化學(xué)式是________；

④ 用來中和酸性土壤的堿是________；

⑤ 碳具還原性可以冶煉金屬，寫出碳和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式________；

⑥ 麻黃堿（C10H15ON）可用于治療支氣管哮喘．C10H15ON由________種元素組成，其摩爾質(zhì)量是________g/mol，1 mol C10H15ON中約含有________個(gè)C原子（用科學(xué)記數(shù)法表示）．

“東方之星”號(hào)客輪于2015年6月1日發(fā)生翻沉事故．6月3日為了方便用生命探測(cè)儀進(jìn)行搜救，在艙底用氧炔焰對(duì)空氣艙位置進(jìn)行切割．

（1）氧炔焰是乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生的高溫火焰．乙炔氣體屬于________ （填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）．

（2）切割的艙底屬于________ （填“金屬”或“合成”）材料．

（3）由于沉船燃料沒有抽掉，切割可能導(dǎo)致起火，現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備了滅火設(shè)施，可燃物燃燒的條件是________ 、________ ．

（4）二氧化碳能滅火是因?yàn)椤�________  ．

A．不能燃燒，也不支持燃燒   B．能與水反應(yīng)   C．密度比空氣大   D．不能供給呼吸

某校化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”，設(shè)計(jì)了如下氣體制備與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)。試看圖回答問題：

資料卡片：①紅磷的著火點(diǎn)為260℃；②飽和NaHCO3溶液可用于吸收HCl氣體；③20℃時(shí)，碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解；④氯化鈣溶液呈中性。

(1)裝置A可作為氧氣或二氧化碳的發(fā)生裝置是因?yàn)開_______且反應(yīng)條件均不需要加熱；

(2)反應(yīng)開始后，B中充滿氧氣，但紅磷仍未燃燒，原因是____________；

(3)裝置G中有干和濕的pH試紙各一張，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，濕的pH試紙顯示pH約為6，干的pH試紙顯示pH為7，同學(xué)們可得到的結(jié)論是____________；

(4)若裝置H中溶液為飽和狀態(tài)，反應(yīng)一段時(shí)間后出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________；

(5)反應(yīng)完成后同學(xué)們對(duì)裝置D中所得溶液的溶質(zhì)成分展開探究：

（提出問題）裝置D中溶液的溶質(zhì)是什么？

（猜想與假設(shè)）小濱認(rèn)為溶質(zhì)只有CaCl2；

小崔認(rèn)為除CaCl2外，可能還含有___________；

（實(shí)驗(yàn)與結(jié)論）小濱取反應(yīng)后裝置D中部分溶液于試管中，滴加酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液顏色呈無色，于是小濱認(rèn)為自己的猜想是正確的。

（反思與評(píng)價(jià)）小崔認(rèn)為小濱的實(shí)驗(yàn)方案是錯(cuò)誤的，理由是_________，為驗(yàn)證后一種物質(zhì)是否存在，小崔同學(xué)可采用_________(填字母序號(hào)：A．碳酸鈉溶液 B．石蕊試液 C．鋅粒)來代替酚酞試液。

實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：

（1）指出編號(hào)儀器的名稱：①________，②________．

（2）以上________（從A﹣E中選擇）裝置有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正________．利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)．

（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填字母），反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為________；使用該實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣存在不足之處，應(yīng)采取的改進(jìn)措施是________；若使用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，原因是________．請(qǐng)簡(jiǎn)述如何組裝一套給試管里的固體加熱的裝置________．

（4）將CO2和CO的混合氣體通過F裝置（液體藥品均足量），實(shí)驗(yàn)開始時(shí)關(guān)閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是________，此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是________．一段時(shí)間后，再關(guān)閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時(shí)逸出的氣體主要是________，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為________，欲收集該氣體，應(yīng)選擇的裝置是________（填字母），驗(yàn)滿的方法是________．