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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)只有微觀意義的是( )

A．N B．O2 C．Fe D．2N

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】含有下列各組離子的溶液，其中的溶質(zhì)都屬于酸的是（ ）

A．Na+、H+、SO42- B．Ca+、OH-、NO3-

C．H+、SO42-、Cl- D．K+、CO32-、NO3-

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某化合物4.6 g完全燃燒，生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水，則該化合物的組成中（ ）

A．只含碳、氫元素 B．只含氫、氧元素

C．含有碳、氫元素，可能含氧元素 D．含碳、氫、氧三種元素

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列酸的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是（ ）

A．稀硫酸具有酸性 B．碳酸不穩(wěn)定 C．鹽酸具有腐蝕性 D．濃硫酸有吸水性

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏對(duì)紫黑色固體A進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程簡(jiǎn)化如下：

已知：A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)課本中已出現(xiàn)的物質(zhì)，轉(zhuǎn)化圖中某些生成物已略去：

（1）A的化學(xué)式為 ，C的化學(xué)式為 ，

（2）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)中一個(gè)氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】防治佝僂病和骨質(zhì)疏松需適量補(bǔ)充的元素是

A．鈉 B．碘 C．鈣 D．硒

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人類食物供給的總能量中，有70%左右來(lái)自糖類，下列物質(zhì)中富含糖類的是

A．豆腐 B．玉米 C．黃瓜 D．奶油

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)基本類型：

（1）鐵絲在氧氣中燃燒 ，（ ）

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀為原料制取氧氣 ，（ ）

（3）二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉 。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：② 。

（2）若實(shí)驗(yàn)室對(duì)你提供過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳，制取一種你熟悉的氣體。制取該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）裝置B雖然操作簡(jiǎn)便，但無(wú)法控制反應(yīng)速率。請(qǐng)從圖2中選取 (填序號(hào))取代B中的單孔塞，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。

（4）如用D收集氣體時(shí)，當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)不能立即收集，理由是 。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)“石灰石和鐘乳石”時(shí)，小明和老師做了如下圖所示的一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

小明

用坩堝鉗夾持一小塊石灰石，在酒精燈的火焰上灼燒（如圖1所示），2分鐘后，把它投入含有酚酞的蒸餾水中

酚酞溶液不變色

老師

用坩堝鉗夾持一小塊石灰石，在酒精噴燈火焰上灼燒（如圖2所示），2分鐘后，把它投入含有酚酞的蒸餾水中

酚酞溶液變紅

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）小明的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明石灰石灼燒時(shí)沒(méi)有反生化學(xué)反應(yīng)，其本質(zhì)原因是 ；

（2）老師的實(shí)驗(yàn)中酚酞溶液變紅，說(shuō)明溶液呈 性，用化學(xué)方程式表示其原因

（3）若老師實(shí)驗(yàn)時(shí)夾持的石灰石質(zhì)量為10克，灼燒完全后剩余固體為5.6克（所含雜質(zhì)在灼燒過(guò)程中不發(fā)生變化），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

① 當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后，生成CO2的物質(zhì)的量為 mol；

② 求該石灰石中CaCO3的物質(zhì)的量（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案