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【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),是同學(xué)們做筆記的重要方法,如圖是關(guān)于氧氣部分知識網(wǎng)絡(luò)圖,下列有關(guān)說法錯誤的是(

A.從圖中可以看出,氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能跟某些金屬、非金屬、氧化物、化合物反應(yīng),因此,Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的氧化性
B.從如圖中氧氣化學(xué)性質(zhì)可以推知氧氣具有助燃,供給呼吸等用途
C.Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物相同
D.Ⅰ、Ⅱ類反應(yīng)都發(fā)生了氧化反應(yīng),均放出熱量.

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【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A.汽油揮發(fā) B.干冰升華 C.糧食釀酒 D.蠟燭熔化

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【題目】某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+2O2 CO2+2H2O,下列關(guān)于X的說法正確的是(
A.X由碳、氫、氧三種元素組成
B.X的相對分子質(zhì)量為10
C.X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:4
D.X中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

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【題目】中國科學(xué)院某研究小組設(shè)計了一種高性能鋰空氣電池,其反應(yīng)原理可表示為:2Li+O2 Li2O2 , 下列說法錯誤的是(
A.反應(yīng)物鋰是金屬單質(zhì)
B.該反應(yīng)中MnO2是催化劑
C.Li2O2中含有氧分子
D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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【題目】一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說法正確的是(

A.丁是該反應(yīng)的催化劑
B.該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)
C.該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3:17
D.該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為7:10

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【題目】圖中是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法錯誤的是(

A.鈉的原子序數(shù)為11
B.鈉原子核外有3個電子層
C.鈉的相對原子質(zhì)量為22.989
D.化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子易得電子

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【題目】如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:

(1)用圖中序號表示配制溶液的正確操作順序
(2)圖②中用來取用NaCl的儀器是
(3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)位置見圖⑥,則稱取的NaCl質(zhì)量為 g.
(4)NaCl稱量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損,若其他操作步驟正確,則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“大于”、“小于”或“等于”)10%.

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【題目】不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是元素的原子中 (  )

A. 電子數(shù)不同 B. 電子層數(shù)不同 C. 中子數(shù)不同 D. 質(zhì)子數(shù)不同

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【題目】2011年邵陽市初中畢業(yè)和化學(xué)實驗操作技能考查中,小波抽到的試題是“水的凈化”,請你與小波一起試驗,并回答下列問題.

(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和 , 其中玻璃棒的作用是
(2)小波準(zhǔn)備按右圖所示的裝置進(jìn)行操作時,發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤,該錯誤是 , 糾正錯誤后,接下來的過濾操作可除去水樣中的(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì).
(3)小波即將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是(寫出一點即可),然后小波進(jìn)行了有效處理,使水樣變的澄清透明.

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【題目】下列有關(guān)電解水的實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是 (  )

A. 接通直流電源后,正、負(fù)極表面都有氣泡不斷冒出

B. 一段時間后,正、負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體的體積比為2:1

C. 將帶火星的木條伸入正極產(chǎn)生的氣體中,木條復(fù)燃

D. 負(fù)極產(chǎn)生的氣體能被燃著的木條引燃,火焰呈淡藍(lán)色

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