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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】端午節(jié)吃粽子是傳統(tǒng)習(xí)俗.貴陽(yáng)特色粽子的主要配料為下列四種物質(zhì),其中富含糖類的是(  )

A. 糯米 B. 火腿肉 C. 蛋黃 D. 食鹽

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色化學(xué)試劑碳酸二甲酯是良好的溶劑和燃油添加劑,其化學(xué)式為C3H6O3
請(qǐng)計(jì)算:
(1)碳酸二甲酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量之比
(2)碳酸二甲醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
(3)16克碳酸二甲醇中含碳元素的質(zhì)量是克.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有五種物質(zhì):①汽車(chē)排氣形成的煙霧;②石油化工廠排出的廢氣;③人呼出的二氧化碳?xì)怏w④植物進(jìn)行光合作用所放出的氣體;⑤煤燃燒產(chǎn)生的煙塵.其中均會(huì)使空氣受到污染的有是

A.①④⑤ B.①②③ C.②③⑤ D.①②⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有三個(gè)集氣瓶,其中分別盛有空氣、氮?dú)狻⒀鯕,欲鑒別它們,較好的方法是

A、用帶火星的木條 B、用燃著的木條

C、倒入澄清的石灰水 D、看顏色聞氣味

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一帶一路偉大戰(zhàn)略實(shí)施中,代表中國(guó)智造的高鐵走在了前列.高鐵動(dòng)車(chē)與電路連接的石墨電刷沒(méi)有用到石墨的性質(zhì)是(  )

A. 穩(wěn)定性 B. 滑膩感 C. 還原性 D. 導(dǎo)電性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某混合氣體的成分是CO、H2、CO2和水蒸氣.請(qǐng)你用下列裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明混和氣體中含有CO.(所給裝置必須用上,裝置可重復(fù)使用)
請(qǐng)回答:
(1)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鲜鲅b置正確的連接順序?yàn)椋ㄌ罱涌谧帜福┗旌蠚怏w→
(2)乙裝置中NaOH溶液的作用是
(3)確證混合氣體中含有CO的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
(4)從環(huán)保角度看,以上裝置設(shè)計(jì)的不足之處是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】北海市2011年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查時(shí),小青同學(xué)抽到的題目是:“氧氣的制取、收集和檢驗(yàn)”.
上圖是完成該實(shí)驗(yàn)所需的部分實(shí)驗(yàn)用品.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)小青在清點(diǎn)藥品時(shí)發(fā)現(xiàn)裝有液體的試劑瓶G的標(biāo)簽掉了,你認(rèn)為該瓶所裝試劑是
(2)小青用以上實(shí)驗(yàn)用品組裝了一套制取氧氣的發(fā)生裝置,你認(rèn)為她所選的儀器是(填序號(hào)).
(3)寫(xiě)出用所給藥品制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
(4)用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)水槽中集氣瓶?jī)?nèi)的水排盡后,把集氣瓶轉(zhuǎn)移到桌面上的操作是
(5)小青檢驗(yàn)瓶中氣體為氧氣的操作是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天從冰箱里拿出一瓶飲料,放在空氣中,飲料外壁會(huì)潮濕,說(shuō)明空氣中含有

A.氮?dú)?/span> B.氧氣 C.水蒸氣 D.二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)的操作或設(shè)計(jì)正確的是(  )

A. 藥品取用:將試管豎直,垂直放入鋅粒

B. 區(qū)別物質(zhì):用pH試紙可以區(qū)別兩種不同濃度的NaCl溶液

C. 氣體凈化:除去CO2中混有的少量CO,可通入O2點(diǎn)燃

D. 氣體收集:CO2O2密度比空氣大,故都能用向上排空氣法收集

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線

(1)當(dāng)溫度低于t℃時(shí),溶解度AB(填“>”,“<”或“=”.下同)
(2)t℃,將A,B兩物質(zhì)的飽和溶液均加熱到40℃,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)AB(注:水分不蒸發(fā))

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同步練習(xí)冊(cè)答案