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科目: 來源: 題型:解答題

如圖.一個有彈性的小球從點A下落到地面,彈起到點B后,再次落到地面又彈起到點C,已知彈起的高度是前一次落下高度的80%.
(1)若點C的高度為80cm,求點A的高度?
(2)在點A的高度與(1)中相同的狀態(tài)下,小球又從點A下落,落到高出地面20cm的平臺上,彈起到點B'再下落(彈性不變).求此時點B'離地面的高度?
(3)若小球從點M下落到地面,彈起到點N后,又落下至高出地面20cm的平臺上,再次彈起到點P.為了使點P離地面的高度不低于80cm,則點M離地面的高度至少為多高?

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科目: 來源: 題型:解答題

已知,如圖,點M在x軸上,以點M為圓心,2.5長為半徑的圓交y軸于A、B兩點,交x軸于C(x1,0)、D(x2,0)兩點,(x1<x2),x1、x2是方程x(2x+1)=(x+2)2的兩根.
(1)求點C、D及點M的坐標;
(2)若直線y=kx+b切⊙M于點A,交x軸于P,求PA的長;
(3)⊙M上是否存在這樣的點Q,使點Q、A、C三點構(gòu)成的三角形與△AOC相似?若存在,請求出點的坐標,并求出過A、C、Q三點的拋物線的解析式;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知點A(6,0),點P(x,y)在第一象限內(nèi),且x+y=10,設(shè)△OAP的面積為S,則S與x的函數(shù)關(guān)系式是S=________,其中x的取值范圍是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

已知p、q是方程x2-3x-1=0的兩個不相等的實數(shù)根,則代數(shù)式3p2-8p+q的值是


  1. A.
    6
  2. B.
    -1
  3. C.
    3
  4. D.
    0

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科目: 來源: 題型:解答題

已知拋物線y=x2-(m2+5)x+2m2+6.
(1)求證:無論m為何值,拋物線與x軸必有兩個交點,并且有一個交點必為A(2,0);
(2)設(shè)拋物線與x軸的另一個交點為B,記AB的長為d,求d與m之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)令d=10,問拋物線上是否存在點P,使△ABP為直角三角形?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:填空題

如果|a4|=-|a4|,那么a是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

某物流公司的甲、乙兩輛貨車分別從A、B兩地同時相向而行,并以各自的速度勻速行駛,甲車途經(jīng)配貨站C,并在C地用1小時配貨,然后按原速開往B地,乙車從B地經(jīng)C站直達A地.如圖是甲、乙兩車間的距離y(千米)與乙車出發(fā)時間x(時)的函數(shù)的部分圖象,則B、C兩地間的距離是________千米.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,AB、CD相交于點O,OB平分∠DOE,若∠DOE=60°,則∠AOC的度數(shù)是________度.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖:CD是△ABC中∠ACB的外角平分線,請猜測∠BAC和∠B的大小關(guān)系,并說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

在一次“手拉手”捐款活動中,某同學(xué)對甲、乙兩班捐款的情況進行統(tǒng)計,得到如下三條信息.請你根據(jù)以上三條信息,求出甲班平均每人捐款多少元?
信息一:甲班共捐款300元,乙班共捐款185.5元;
信息二:乙班平均每人捐款數(shù)是甲班平均每人捐款數(shù)的 0.7倍;
信息三:甲班比乙班多7人.

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同步練習(xí)冊答案