小麗的家和學校在一條筆直的馬路旁，某天小麗沿著這條馬路上學，先從家步行到公交站臺甲，再乘車到公交站如乙下車，最后步行到學校（在整個過程中小麗步行的速度不變）。圖中折線ABCDE表示小麗和學校之間的距離y（米）與她離家時間x（分鐘）之間的函數(shù)關系。

（1）求小麗步行的速度及學校與公交站如乙之間的距離；

（2）當時，求y與x之間的函數(shù)關系式

如圖，菱形OABC的頂點A的坐標為（2，0），∠COA＝60⁰，將菱形OABC繞坐標原點O逆時

針旋轉120⁰得到菱形ODEF

（1）、直接寫出點F的坐標；

（2）、求線段OB的長及圖中陰影部分的面積。

課題小組從某市20000名九年級男生中，隨機抽取了1000名進行50米跑測試，并根據(jù)測試結果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表。

解答下列問題：

等級	人數(shù)/名
優(yōu)秀	a
良好	b
及格	150
不及格	50

（1）       ，＝       。

（2）補全條形統(tǒng)計圖

（3）試估計這20000名九年級男生中50米跑到良好和優(yōu)秀等級的總人數(shù)。

用4張相同的小紙條做成甲、乙、丙、丁4支簽，放在一個盒子中，攪勻后先從盒子中任意抽出1支簽（不放回），再從剩下的3支簽中任意抽出1支簽。

（1）、用樹狀圖或列表格等方法列出所有可能出現(xiàn)的結果；

（2）、求抽出的兩支簽中，1支為甲簽、1支為丁簽的概率。

已知：如圖，在矩形ABCD中，點E、F在邊AD上，且AE＝DF，求證：BF＝CE

先化簡，再從1、2、3三個數(shù)中選一個合適的數(shù)作為的值，代入求值。

解方程組：

計算：    

將連續(xù)正整數(shù)按如下規(guī)律排列：

	第1列	第2列	第3列	第4列	第5列
第1行	1	2	3	4
第2行		8	7	6	5
第3行	9	10	11	12
第4行		16	15	14	13
第5行	17	18	19	20
	………

若正整數(shù)565位于第行，第列，則＝           。

將一副三角尺按如圖所示的方式放置，使含30⁰角的三角尺的短直角邊和含45⁰角的三角尺的一條直角邊重合，則∠1的度數(shù)是          ⁰。