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科目: 來源: 題型:填空題

10.在△ABC中,BP,CP分別是∠ABC和∠ACB的平分線,BP和CP交于點(diǎn)P,若點(diǎn)P到△ABC的邊AB的距離為3cm,△ABC的周長為18cm,則△ABC面積為27cm2

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.(-a)n+a(-a)n-1的值是( �。�
A.1B.-1C.0D.(-1)n-1

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科目: 來源: 題型:解答題

8.某中學(xué)七(4)班一位學(xué)生針對七年級同學(xué)上學(xué)“出行方式”進(jìn)行了一次調(diào)查.圖(1)和圖(2)是他根據(jù)采集的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:
(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并計(jì)算出“騎車”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(2)如果全年級共800名同學(xué),請估算全年級步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù);
(3)若由3名“乘車”的學(xué)生,1名“步行”的學(xué)生,2名“騎車”的學(xué)生組隊(duì)參加一項(xiàng)活動(dòng),欲從中選出2人擔(dān)任組長(不分正副),列出所有可能的情況,并求出2人都是“乘車”的學(xué)生的概率.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖,已知∠1+∠2=180°,∠B=∠3.
(1)求證:∠AFE=∠ACB;
(2)若CE平分∠ACB,且∠1=82°,∠3=50°,求∠AFE的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

6.判斷下列命題是真命題還有假命題.如果是真命題,請證明,如果是假命題,請舉出反例.
(1)兩個(gè)銳角的和是鈍角;
(2)在同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線互相平行.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.已知:如圖,∠B=∠C,∠1=∠3.求證:∠A=∠D.
請把下面的推理過程填寫完整.
證明:∵∠B=∠C(已知)
∴AB∥CD(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)
∴∠A=∠AFC(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)
   又∵∠1=∠3(已知)
∠2=∠3(對頂角相等)
∴∠1=∠2(等量代換)
∴AF∥DE(同位角相等,兩直線平行)
∴∠AFC=∠D(兩直線平行,同位角相等)
∴∠A=∠D(等量代換)
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科目: 來源: 題型:填空題

4.如圖,OB⊥OD,OA⊥OC,且∠BOC=58°,則∠AOD的度數(shù)為32°.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.如果直角三角形有一條直角邊為11,另兩邊長是連續(xù)自然數(shù),那么這個(gè)直角三角形的周長為132.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,△ABC和△A′BC存在著某種對應(yīng)關(guān)系(它們關(guān)于BC對稱),其中A的對應(yīng)點(diǎn)是A′,A(3,6),A′(3,0),△ABC內(nèi)部的點(diǎn)M(4,4)的對應(yīng)點(diǎn)是N(4,2).
(1)你知道它們的對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)有什么關(guān)系嗎?
(2)如果△ABC內(nèi)有一點(diǎn)P(x,y),那么在△A′BC內(nèi)P的對應(yīng)點(diǎn)P′的坐標(biāo)是什么?

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.若頻率為0.3,總數(shù)為100,則頻數(shù)為( �。�
A.0.3B.100C.30D.300

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同步練習(xí)冊答案
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