如圖，AB∥EF，BC⊥CD于C，∠ABC=30°，∠DEF=45°，則∠CDE等于

1. A.
   105°
2. B.
   75°
3. C.
   135°
4. D.
   115°

如圖，在長方體中，A₁B₁∥AB，AD∥BC，你還能再找出圖中的平行線嗎？

已知：如圖，AD是△ABC的高，試判斷∠DAE與∠B、∠ACB之間的關系，并說明理由．

下列四個數(shù)中，小于0的數(shù)是

1. A.
   -1
2. B.
   0
3. C.
   1
4. D.
   π

已知有理數(shù)a，b，c如圖數(shù)軸所示，試比較a，-a，b，-b，c，-c，0的大小，并用符號“＜”連接起來．

實數(shù)范圍內(nèi)因式分解
（1）7x²-2
（2）3x²-2x+2．

（1）已知m（m+1）-（m²-n）=-2，求的值．
（2）公園內(nèi)一長方形的草坪，它的長為a米，寬為b米，現(xiàn)計劃將它的長和寬分別增加10米、8米，那么擴建后的草坪將增加多少平方米？

計算：4800″=________°．

某班全體同學在“獻愛心”活動中都捐了圖書，捐書的情況如下表：

每人捐書的冊數(shù)	5	10	15	20
相應的捐書人數(shù)	17	22	4	2

根據(jù)上表所給信息，回答下列問題：
（1）該班的學生共有______名．
（2）全班一共捐了______冊圖書．
（3）若該班所捐圖書按如圖所示比例送給山區(qū)學校、本區(qū)兄弟學校和本校其他班級，則送給山區(qū)學校的書比送給本市兄弟學校的書多______冊．

按下面長度，A、B、C不在同一直線上的為

1. A.
   AB=5cm，BC=15cm，AC=20cm
2. B.
   AB=8cm，BC=6cm，AC=10cm
3. C.
   AB=11cm，BC=21cm，AC=10cm
4. D.
   AB=30cm，BC=16cm，AC=14cm