科目： 來源： 題型：作圖題

15．現(xiàn)有一個(gè)電池組，兩個(gè)小燈泡L₁和L₂，兩個(gè)開關(guān)S₁和S₂，導(dǎo)線若干．請你設(shè)計(jì)一個(gè)電路，并在圖所示的方框內(nèi)畫出電路圖．要求：
（1）當(dāng)S₁和S₂都閉合時(shí)，兩燈都發(fā)光；
（2）只閉合S₁，燈L₁發(fā)光，燈L₂不發(fā)光；
（3）只閉合S₂，燈L₂發(fā)光，燈L₁不發(fā)光．

科目： 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖所示，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)連好電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡不亮．于是小文用一根導(dǎo)線檢查故障所在：
①閉合開關(guān)，將導(dǎo)線連接在a、b之間，發(fā)現(xiàn)燈不亮；
②閉合開關(guān)，將導(dǎo)線連在b、c間，燈仍不亮；
③閉合開關(guān)，將導(dǎo)線連在c、d間，燈亮了．
根據(jù)以上操作分析：電路故障出現(xiàn)在c、d間；故障是開關(guān)斷路．

科目： 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，拿一根帶電的玻璃棒接觸驗(yàn)電器，可以看到金屬箔片張開，這是因?yàn)椴�片帶同種電荷相互排斥．

科目： 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．炎熱的夏季，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟．而冰塊熔化時(shí)，沒有逐漸變軟的過程．由此推測，不同物質(zhì)熔化時(shí)，溫度的變化規(guī)律可能不同，選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程．為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化，把碎冰放到盛有溫水燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．
（1）圖2是冰（填“冰”或“蠟”）的溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰和蠟停止熔化．將試管放回?zé)�杯后，冰和蠟又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時(shí)需要吸熱．

科目： 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．為了研究水的沸騰，小文觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況，并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
溫度/℃	90	92	94	96	97	98	99	99	99	99

（1）請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象．
（2）根據(jù)圖象可知，水的加熱過程有以下特點(diǎn)：a． 在沸騰前，對水加熱，它的溫度不斷升高
b． 在沸騰時(shí)，對水加熱，它的溫度保持不變．

科目： 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，是液面高度顯示儀的光路，入射光束與液面的夾角保持不變，當(dāng)光斑由M向左移動到N時(shí)，表明液面升高了（“升高了”、“降低了”）．

科目： 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，閉合開關(guān)后兩電流表的示數(shù)分別為A_甲、A_乙，則A_甲＞A_乙．（＞、＜、=）

科目： 來源： 題型：填空題

8．通過觀察圖所示的晾曬衣服的示意圖，結(jié)合日常生活的經(jīng)驗(yàn)，可知：液體蒸發(fā)的快慢與液體的溫度、液體的表面積和液體表面的空氣流速的大小有關(guān)．

科目： 來源： 題型：填空題

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