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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解反應(yīng)的催化效果,甲乙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖1、圖2所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問題
(1)圖1實(shí)驗(yàn)可通過什么現(xiàn)象來比較反應(yīng)速率的快慢通過觀察產(chǎn)生氣泡快慢來比較反應(yīng)速率的大小
(2)若圖1所示實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率為①>②,則一定說明Fe3+比Cu2+對(duì)H2O2分解催化效果好.你認(rèn)為該結(jié)論是否合理,請(qǐng)說明你的理由不合理,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)可能受到陰離子的干擾
(3)若想用圖2裝置測(cè)定反應(yīng)速率,可需測(cè)定哪兩個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積及反應(yīng)時(shí)間
(4)如何檢查圖2裝置的氣密性可關(guān)閉A處活塞,將注射器活塞拉出一定距離,一段時(shí)間后松開.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.一定溫度下在容積恒定的密閉容器中,進(jìn)行如下可逆反應(yīng):A(s)+2B(g)?C(g)+D(g),當(dāng)下列物理量不發(fā)生變化時(shí),能表明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是  ①混合氣體的密度 ②容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng) ③混合氣體的總物質(zhì)的量④B物質(zhì)的量濃度⑤混合氣體的摩爾質(zhì)量(  )
A.①④⑤B.②③C.②③④D.只有④⑤

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列各離子方程式中,屬于水解反應(yīng)且書寫正確的是( 。
A.CH3COOH+H2O?H3O++CH3COO-B.CO32-+2H2O?H2CO3+2OH-
C.HCO3-+H2O?H3O++CO32-D.HS-+H2O?H2S+OH-

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是(NA為阿伏加德羅常數(shù))( 。
A.在1mol甲基(-CH3)中,電子總數(shù)9NA
B.在1mol的Na2O2中,有2NA個(gè)陰離子
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L CHC13所含有的分子數(shù)目為NA
D.Cu、A1為電極,濃硝酸為電解質(zhì)溶液所構(gòu)成的原電池中,導(dǎo)線上流過NA個(gè)電子,則A1電極放出氣體的體積一定為22.4L

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)鈉的敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A.電解法冶煉金屬鈉時(shí),鈉在陽極析出
B.鈉的化學(xué)性質(zhì)非;顫,鈉元素只能以化合態(tài)存在于自然界
C.鈉的還原性很強(qiáng),可以用來冶煉金屬鈦、鋯、鈮等
D.鈉的質(zhì)地軟,可用小刀切割

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列反應(yīng)中,H2O做氧化劑的是( 。
A.氯氣與水反應(yīng)B.金屬鈉與水反應(yīng)C.F2與水反應(yīng)D.SO2與水反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:解答題

14.某小組利用H2O2溶液和酸性KMnO4溶液反應(yīng)來探究“條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響”.實(shí)驗(yàn)時(shí),先分別量取兩種溶液,然后倒入試管中迅速振蕩混合均勻,開始計(jì)時(shí),通過測(cè)定褪色所需時(shí)間來判斷反應(yīng)的快慢.該小組設(shè)計(jì)了如下的方案.
編號(hào)H2O2溶液酸性KMnO4溶液溫度/℃
濃度/mol•L-1體積/mL濃度/mol•L-1體積/mL
0.102.00.0104.025
0.202.00.0104.025
0.202.00.0104.050
(1)已知反應(yīng)后H2O2轉(zhuǎn)化為O2逸出,KMnO4轉(zhuǎn)化為MnSO4,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式5H2O2+2MnO4-+6H+=2Mn2++5O2↑+8H2O.
(2)探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是②和③(填編號(hào),下同),可探究反應(yīng)物濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是①和②.
(3)實(shí)驗(yàn)①測(cè)得KMnO4溶液的褪色時(shí)間為40s,忽略混合前后溶液體積的微小變化,這段時(shí)間內(nèi)平均反應(yīng)速率v(KMnO4)=0.01 mol•L-1•min-1
(4)該小組同學(xué)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)繪制了n(Mn2+) 隨時(shí)間變化趨勢(shì)的示意圖,如圖1所示.但有同學(xué)查閱已有的實(shí)驗(yàn)資料發(fā)現(xiàn),該實(shí)驗(yàn)過程中n(Mn2+) 隨時(shí)間變化的趨勢(shì)應(yīng)如圖2所示.
該小組同學(xué)根據(jù)圖2所示信息提出了新的假設(shè),并繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

①該小組同學(xué)提出的假設(shè)是生成物中的MnSO4為該反應(yīng)的催化劑(或Mn2+對(duì)該反應(yīng)有催化作用).
②請(qǐng)你幫助該小組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)方案,并填寫表中空白.
編號(hào)H2O2溶液酸性KMnO4溶液溫度/℃再向試管中加入少量固體
濃度/mol•L-1體積/mL濃度/mol•L-1體積/mL
0.102.00.0104.025
③若該小組同學(xué)提出的假設(shè)成立,應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是與實(shí)驗(yàn)①比較,溶液褪色所需時(shí)間短(或所用時(shí)間(t)小于40s).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.全世界每年因鋼鐵銹蝕造成大量的損失.某學(xué)生欲探究在蒸餾水、氯化鈉溶液和醋酸溶液三種條件下鐵銹蝕的快慢,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
實(shí)驗(yàn)
內(nèi)容
請(qǐng)回答:
(1)在一周的觀察過程中,他發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)序號(hào)為①的試管中鐵釘銹蝕速度最慢.
(2)實(shí)驗(yàn)②中發(fā)生的是吸氧腐蝕(填“析氫腐蝕”或“吸氧腐蝕”),溶液顯堿性(填“酸”、“堿”或“中”),用相關(guān)電極方程式解釋2H2O+O2+4e-=4OH-
(3)下列防止鋼鐵銹蝕的措施合理的是ac(填字母).
a.在自行車的鋼圈表面鍍鎳
b.在地下鋼鐵管道上連接銅塊
c.改變金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)制成不銹鋼.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.1999年11月7日在蘭州召開的一次能源地質(zhì)國際研討會(huì)傳出訊息:“可燃冰”將幫助人類擺脫日益臨近的能源危機(jī).“可燃冰”是水與天然氣相互作用形成的晶體物質(zhì),主要存在于冰土層和海底大陸坡中:據(jù)測(cè)定每0.1m3固體“可燃冰”可釋放出20m3的甲烷氣體.
(1)甲烷燃料電池是一種新型的電池,電池的構(gòu)造如圖1所示:兩個(gè)電極均由多孔碳制成,通入的氣體由孔隙中流出,并從電極表面放出.

①請(qǐng)寫出甲烷燃料電池中a極的電極反應(yīng)式為CH4+10OH--8e-═CO32-+7H2O.
②此時(shí)電池內(nèi)的總反應(yīng)方程式為CH4+2O2+2KOH=K2CO3+3H2O.
(2)某課外活動(dòng)小組利用如圖2所示裝置探究甲烷與氯氣的反應(yīng).根據(jù)題意,回答下列問題:
①實(shí)驗(yàn)中可觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有:量筒內(nèi)壁出現(xiàn)油狀液滴,飽和食鹽水中有少量固體析出,量筒內(nèi)黃綠色氣體顏色變淺,量筒內(nèi)液面上升.
②寫出甲烷與氯氣反應(yīng)的化學(xué)方程式(只寫一個(gè))CH4+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH3Cl+HCl;該反應(yīng)屬于取代反應(yīng)反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.等質(zhì)量的兩份鋅粉a和b,分別加入過量的稀硫酸中,并向a中加入少量CuSO4溶液,如圖表示產(chǎn)生H2的體積(V)與時(shí)間(t)的關(guān)系正確的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案