假設(shè)你是李明，暑假參加了為期兩周的“美國(guó)夏令營(yíng)”活動(dòng)。期間你住在Smith夫婦家中，他們?yōu)槟闾峁┝顺浴⒆�、行及旅游方面的幫助。�?qǐng)寫一封電子郵件感謝他們。內(nèi)容需要包括以下要點(diǎn)：
1．已安全回到中國(guó)的家；
2．感謝Smith夫婦的幫助。
注意：1.詞數(shù)100左右；2．開頭結(jié)尾均已寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Mr. and Mrs. Smith，
How time flies!
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Best wishes to you.
Yours sincerely,
LiMing

近年來中國(guó)中學(xué)生中出現(xiàn)了 “出國(guó)學(xué)習(xí)熱”，成千上萬(wàn)的中學(xué)生已經(jīng)去國(guó)外學(xué)習(xí)，而許多其他學(xué)生還一直在設(shè)法出國(guó)，對(duì)此人們有不同的看法。請(qǐng)根據(jù)下面表格提示，以Studying Abroad 為題寫一篇短文。

Advantages	Disadvantages
1. 與不同文化背景的人交友 2. 學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù) 3. 更快地學(xué)習(xí)外語(yǔ)	1. 年紀(jì)小、缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，自理能力差 2. 情感孤獨(dú)，思鄉(xiāng) 3. 生活和學(xué)習(xí)費(fèi)用高
你 自 己 的 看 法

注意：1．短文須包括所有要點(diǎn)，內(nèi)容連貫；
2．詞數(shù)；120左右；開頭已給出（不計(jì)入總詞數(shù)）。
要點(diǎn)提示：先進(jìn)科學(xué)技術(shù)advanced knowledge of science and technology，生活經(jīng)驗(yàn)living experience
Studying Abroad
In recent years, studying abroad has been popular with Chinese high school students. Tens of thousands of them have gone to foreign countries to study.

假設(shè)你是高二學(xué)生畢勝，平時(shí)酷愛英語(yǔ)，經(jīng)常讀英文報(bào)紙，你從English Mirror上得知該英文報(bào)紙準(zhǔn)備招聘數(shù)名兼職小記者，請(qǐng)根據(jù)要求寫一封100詞左右的求職信。申請(qǐng)理由：
1. 你良好的英語(yǔ)水平；
2. 該報(bào)對(duì)你的影響；
3. 應(yīng)聘的其他優(yōu)勢(shì)及你的迫切心情。
注意書信格式，（不用寫地址和日期）
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假設(shè)你是Li Hua ，初中階段的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想自己在師長(zhǎng)的關(guān)愛和幫助下的成長(zhǎng)過程，心中充滿感激之情。請(qǐng)用英語(yǔ)給老師寫一封100詞左右的信表示感謝。

假設(shè)你叫張濤，你在北京的筆友李華生日即將到來。請(qǐng)你給他寫一封電子郵件，表示祝賀。郵件要包括以下要點(diǎn)：1.祝他生日晚會(huì)上玩得愉快； 2. 介紹你班上周日的爬山活動(dòng)，并附幾張照片； 3. 詢問李華的學(xué)習(xí)情況。
注意：1.內(nèi)容包括所有要點(diǎn)，但不要逐條翻譯；  2.可適當(dāng)發(fā)揮，但行文連貫；3. 詞數(shù)100左右；開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

假設(shè)你是李華，你的父母總是喜歡替你包辦一切，你覺得很苦惱。請(qǐng)你根據(jù)以下提示給某英語(yǔ)報(bào)社編輯寫一封信。
1. 簡(jiǎn)述現(xiàn)象（兩種）；
2. 分析弊端（兩個(gè)方面）；
3. 你的觀點(diǎn)或建議。
注意：
1. 詞數(shù)120左右；
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3. 開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯：獨(dú)立性independence
Dear Editor,
I’d like to tell you some of my problems with my parents in daily life. My parents tend to make almost all decisions for me. __________________________________________________
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Yours sincerely,
Li Hua

某中學(xué)生英文報(bào)近期開辟專欄，討論學(xué)習(xí)習(xí)慣問題。請(qǐng)你結(jié)合自身學(xué)習(xí)實(shí)際，按以下提示，用英文為該專欄寫一篇稿件。
1. 說明學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系；
2. 介紹一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并提出養(yǎng)成該習(xí)慣的建議；
3. 描述自己在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面存在的某個(gè)問題并給出改進(jìn)措施。
注意：
1. 詞數(shù)120左右，開頭語(yǔ)已為你寫好；
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3. 文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱。
It's useful and necessary to discuss learning habits.                                                    
                                                                               
                                                                               
                                                                         
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中學(xué)生是否有必要帶手機(jī)去學(xué)校 文體：議論文
[題目要求]
現(xiàn)在， 很多學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)。為此， 某英語(yǔ)報(bào)在你校組織了一場(chǎng)討論。 討論的主題：中學(xué)生是否有必要帶手機(jī)上學(xué)。 請(qǐng)根據(jù)下表提供的信息，給報(bào)社寫一封信，客觀的介紹討論情況。

大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為	大多數(shù)老師認(rèn)為	你的觀點(diǎn)
可方便與家長(zhǎng)、同學(xué)聯(lián)系，是一種時(shí)尚	中學(xué)生年齡尚小，還不能自控；用手機(jī)玩游戲，發(fā)短信浪費(fèi)時(shí)間；容易引起攀比；如需打電話，學(xué)校里有公共電話可供使用	追求時(shí)尚可以理解，但學(xué)習(xí)是首要任務(wù)

生詞提示：
攀比：vie
追求時(shí)尚：follow the fashion
Mobile Phones at school
Dear Editor,
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Yours truly,
Li Hua

假設(shè)你是校學(xué)生會(huì)主席王林，你校要組織全體學(xué)生參觀中國(guó)科學(xué)技術(shù)館（China Science and Technology Museum）,你要在廣播中宣布此事，請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)寫一篇廣播通知：
參觀時(shí)間：本周六；
參觀安排：8：00在學(xué)校大門口集合；8:10統(tǒng)一乘校車前往；8:40在導(dǎo)游帶領(lǐng)下開始參觀；11:30參觀結(jié)束，統(tǒng)一乘車返回；
注意事項(xiàng)：不要遲到；遵守展覽館的規(guī)章制度。
注意：
可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
字?jǐn)?shù)100詞左右。
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