試題詳情

2009屆新課標(biāo)生物考點預(yù)測

---生物的變異

一、考點介紹

本專題是新課標(biāo)教材必修二《遺傳與進(jìn)化》中生物變異的內(nèi)容。主要內(nèi)容包括基因重組及其意義、基因突變的特征和原因、染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異、生物變異在育種上應(yīng)用、轉(zhuǎn)基因食品的安全。

本專題內(nèi)容需要記憶的知識點較多，更注重思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、頗具文科特色，這也是理科學(xué)生常見的弱點，同時，考綱匯總5個知識點3個要求為Ⅱ，復(fù)習(xí)中更應(yīng)引起足夠的重視。基因重組的類型，發(fā)生的時間、基因突變發(fā)生的時間、基因突變和基因重組的區(qū)別，染色體變異的特點，都是學(xué)生不容易掌握的知識，在復(fù)習(xí)中采用對比的方式在理解基礎(chǔ)上歸納記憶，能夠化難為易。在選擇題方面，考查的內(nèi)容主要有：基因突變及其原因、基因重組，染色體變異、染色體組、二倍體、多倍體單倍體等概念的理解和判定。在非選擇題方面，常以某一作物育種為背景，綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種及基因工程育種的區(qū)別與聯(lián)系。

試題詳情

重慶市萬州區(qū)2009屆高三第一次診斷性

數(shù)  學(xué)(理科)

本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分.全卷共三個大題，22個小題，滿分150分，考試時間為120分鐘.

注意事項：

1．答卷前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級、姓名、考號填寫在答題卷上.

2．第I卷每小題選出答案后，用筆填寫在答題卷上“第I卷答題欄”對應(yīng)題目的答案欄內(nèi).不能答在試題紙上.

3．第II卷各題一定要做在答題卷限定的區(qū)域內(nèi).

參考公式：

如果事件A、B互斥，那么P(A＋B)＝P(A)＋P(B)                        

如果事件A、B相互獨立，那么P(A?B)＝P(A)?P(B)                  

如果事件A在一次試驗中發(fā)生的概率是P，那么n次獨立重復(fù)試驗中恰好發(fā)生k次的概率

第I卷（選擇題，共50分）

試題詳情

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2009屆新課標(biāo)生物考點預(yù)測

---種群與群落

一、考點介紹

本專題屬于高考新課標(biāo)必修三《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》中種群和群落的內(nèi)容，包括種群的特征、種群的數(shù)量變化、群落的結(jié)構(gòu)特征、群落的演替。

       本專題的實驗探究較多，是必修中實驗探究最多的，并且與原來的教材相比較內(nèi)容變化很大，嘗試建立數(shù)學(xué)模型、群落的演替以及三個實驗探究均為新增內(nèi)容，這些新增內(nèi)容是新課標(biāo)實施新理念的具體呈現(xiàn)形式，在復(fù)習(xí)中應(yīng)加以關(guān)注。

試題詳情

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2009屆新課標(biāo)生物考點預(yù)測

――微生物的利用

一、             考點介紹

本專題是新人教課標(biāo)版教材選修一模塊中的專題2《 微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用》部分內(nèi)容，主要考點有微生物的分離和培養(yǎng)、某種微生物數(shù)量的測定、培養(yǎng)基對微生物的選擇利用、利用微生物發(fā)酵來生產(chǎn)特定的產(chǎn)物以及微生物在其他方面的應(yīng)用。

試題分布

試題情景

主要考點

07四川 ?5

   坐標(biāo)圖的解讀

微生物的培養(yǎng)

07江蘇?22

   微生物的營養(yǎng)要求

微生物的培養(yǎng)

07廣東?40

甘蔗的繁殖和加工

微生物的培養(yǎng)、培養(yǎng)基對微生物的選擇利用、利用微生物發(fā)酵來生產(chǎn)特定的產(chǎn)物

07寧夏?32

  大腸桿菌的數(shù)量測定

微生物的分離和培養(yǎng)、某種微生物數(shù)量的測定

07江蘇?42

   賴氨酸或谷氨

    酸的生產(chǎn)實際

微生物的培養(yǎng)、利用微生物發(fā)酵來生產(chǎn)特定的產(chǎn)物

08理綜Ⅰ?3

細(xì)菌的培養(yǎng)

微生物的培養(yǎng)、培養(yǎng)基對微生物的選擇利用

08北京?31

   藍(lán)藻爆發(fā)

微生物的分離和培養(yǎng)

08天津31

除草劑――莠去津

培養(yǎng)基對微生物的選擇利用

08廣東38

土壤中篩選能降解利用苯酚的細(xì)菌菌株的實驗過程

微生物的分離和培養(yǎng)、培養(yǎng)基對微生物的選擇利用

08廣東理基39

酵母菌液放入血球計數(shù)板直接記數(shù)

某種微生物數(shù)量的測定

本專題是選修部分的重點，也是高考的熱點。從命題角度看，主要是以微生物的應(yīng)用為背景材料進(jìn)行實驗設(shè)計或結(jié)合其他專題知識進(jìn)行考查，考查的形式有選擇、簡答、實驗設(shè)計等。

2007年、2008年新課標(biāo)高考涉及本專題的主要考點情況列表如下：

試題詳情

重慶市萬州區(qū)2009屆高三第一次診斷性

數(shù)  學(xué)（文科）

本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分.全卷共三個大題，22個小題，滿分150分，考試時間為120分鐘.

注意事項：

1．答卷前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級、姓名、考號填寫在答題卷上.

2．第I卷每小題選出答案后，用筆填寫在答題卷上“第I卷答題欄”對應(yīng)題目的答案欄內(nèi).不能答在試題紙上.

3．第II卷各題一定要做在答題卷限定的區(qū)域內(nèi).

參考公式：

如果事件A、B互斥，那么P(A＋B)＝P(A)＋P(B)                        

如果事件A、B相互獨立，那么P(A?B)＝P(A)?P(B)                  

如果事件A在一次試驗中發(fā)生的概率是P，那么n次獨立重復(fù)試驗中恰好發(fā)生k次的概率

第I卷（選擇題，共60分）

試題詳情

       西氣東輸二線東段工程正式開工文綜復(fù)習(xí)

一、熱點背景：

2009年2月7日上午10時，又一項民心重大工程-----西氣東輸二線東段工程開工儀式在廣東省深圳市觀瀾鎮(zhèn)求雨嶺施工現(xiàn)場隆重舉行。中共中央政治局常委、國務(wù)院副總理李克強(qiáng)出席了開工儀式并宣布動工。西氣東輸二線是我國一項戰(zhàn)略性工程，是在當(dāng)前應(yīng)對國際金融危機(jī)、擴(kuò)大內(nèi)需部署中具有標(biāo)志性的重大工程，是減少排放、改善人民生活的民生工程，對提高振奮克服金融危機(jī)的信心、保障我國能源供應(yīng)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的意義。西氣東輸二線西起新疆霍爾果斯，途經(jīng)新疆、甘肅、寧夏、陜西、河南、湖北、湖南、江西、廣東、山東、浙江、江蘇、上海、廣西14個�。▍^(qū)、市）和香港特別行政區(qū)，包括1條干線和8條支干線，總長8704公里。主干管道西起新疆霍城縣霍爾果斯首站，南達(dá)香港末站，全長4978公里，設(shè)計輸氣能力300億立方米/年。由中國石油天然氣集團(tuán)公司承建并運營的這項工程，預(yù)計總投資1422億元，沿線城市內(nèi)天然氣管網(wǎng)建設(shè)約需投資673億元。其中，東段工程干線全長2472公里，投資約930億元，并計劃于2011年實現(xiàn)全線投產(chǎn)。西氣東輸二線工程的實施，對于改善我國能源結(jié)構(gòu)、帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、推動經(jīng)濟(jì)增長，具有十分重要的意義。一是極大方便了沿線城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民生活，改變了居民用能方式，增強(qiáng)了天然氣供應(yīng)保障能力，可一定程度上有效緩解國內(nèi)天然氣供需矛盾。二是有利于提高清潔能源比重，優(yōu)化能源消費結(jié)構(gòu)，將天然氣在我國一次能源消費比例中提高1至2個百分點。同用煤相比，每年300億立方米天然氣可減少二氧化碳排放1.3億噸、二氧化硫144萬噸、粉塵66萬噸、氮氧化物36萬噸。三是有利于推動我國物資裝備工業(yè)自主創(chuàng)新，帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。工程首次采用X80級鋼材，是迄今世界上采用X80級鋼材的最大管道工程。此外，工程建設(shè)還將帶動國內(nèi)機(jī)械、電子、冶金、建材、施工建設(shè)及天然氣利用等相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，直接投資超過3000億元。

試題詳情

地理高考中�？嫉牡乩碛嬎�

一  地球、地球運動的計算

（一） 地方時、區(qū)時的計算

依據(jù)：兩地的經(jīng)度相差15°，兩地的地方時相差1小時。

方法：

1、已知經(jīng)度求時區(qū)  時區(qū)數(shù)≈經(jīng)度÷15 （四舍五入取整數(shù)。東經(jīng)為東時區(qū)，西經(jīng)為西時區(qū)）。

2、已知某地地方時求另一地地方時  地方時=已知地方時±兩地經(jīng)度差÷15°/時，東＋西－。

3、已知某地區(qū)時求另一地區(qū)時  某地區(qū)區(qū)時=已知地區(qū)區(qū)時±兩地時區(qū)差，東＋西－。

4、時區(qū)差=甲時區(qū)數(shù)－乙時區(qū)數(shù)。

5、已知兩地地方時及一地經(jīng)度，求另一地的經(jīng)度  所求經(jīng)度=已知經(jīng)度±兩地地方時差÷4分/1°，東＋西－。

6、已知某地正午時的北京時間，求該地經(jīng)度  所求經(jīng)度=120°E±（當(dāng)?shù)乇本�時間-12）÷4分/1°。

7、已知某地的日出或日落的北京時間及晝長或夜長求經(jīng)度 

①先求當(dāng)?shù)卣�午時的北京時間   當(dāng)?shù)卣�午時的北京時間=日出+晝長/2=日落-晝長/2

②再用6中的公式求解。

8、日照圖上晨線與赤道交點所在經(jīng)線地方時為6：00，昏線與赤道交點所在經(jīng)線的地方時為18：00；晨昏線與某緯線的切點所在經(jīng)線為0：00（切點為極晝）或12：00（切點為極夜）。

（二）兩個日期范圍比的計算

依據(jù)：地方時為0時的經(jīng)線向東到180°（國際日期變更線）為新一天；反之為舊的一天。

方法：180°經(jīng)線的地方時為n時，則新一天的范圍為n×15°。由此，新一天/舊一天=15°n/180°-15°n。

（三）晝夜長短的計算

依據(jù)：地球自轉(zhuǎn)的角速度為15°/小時。

方法：

1、某地晝（夜）長=該地緯線圈晝（夜）弧度數(shù)÷15°/小時；

2、晝長=日落地方時-日出地方時=（12-日出地方時）×2=（日落地方時-12）×2；

3、極晝區(qū)晝長為24小時，極夜區(qū)晝長為0小時，赤道上各地晝長永遠(yuǎn)是12小時，兩分日全球各地晝長均為12小時；

4、緯度相同，晝夜長短相等，日出日落時刻相同；

5、不同半球相同緯度的兩地晝夜長短相反，即某地晝長=對應(yīng)另一半球相同緯度大小地的夜長。

（四）日出日落時刻的計算

1、日出時刻=12-晝長/2=夜長/2；日落時刻=12＋晝長/2=24-夜長/2；

2、日照圖上晨線與赤道交點所在經(jīng)線地方時為6：00，昏線與赤道交點所在經(jīng)線的地方時為18：00；晨昏線與某緯線的切點所在經(jīng)線為0：00（切點為極晝）或12：00（切點為極夜）。

3、日照圖中晨線上各地均為日出；昏線上的各地均為日落。然后依據(jù)兩地的經(jīng)度差與地方時差的關(guān)系計算。

（五）太陽高度的計算

1、太陽高度由太陽直射點（h=90°）向四周以同心圓的形式遞減，到晨昏線上為0。晝半球h＞0°，夜半球h＜0°，晨昏上h=0°。解題方法一定要注意把等太陽高度線圖轉(zhuǎn)化為日照圖，關(guān)鍵是注意中心點或為太陽直射點，或為夜半球中點。

2、正午太陽高度的分布是由太陽直射點所在緯度向南北兩側(cè)遞減。H＝90°-|φ±δ|。（式中H為正午太陽高度；ф為當(dāng)?shù)鼐暥龋�取正值；δ為太陽直射點的緯度，φ和δ位于同一半球取-，否則取+）。

3、兩地的緯度差=兩地的正午太陽高度差

4、極晝區(qū)中的極點的（正午）太陽高度與太陽直射點的緯度相同。

5、tanH=桿長/桿影長。

（六）對zhi點的計算

兩個點關(guān)于地心對稱。其經(jīng)度互補方位相反；其緯度相同方位相反。

（七）地球運動速度的計算

1、地球自轉(zhuǎn)的速度：①地球上除南北極點外，其它各地角速度都相等，大致每小時15°；②地球上赤道處線速度最大，南北極點為0，任意緯線上線速度Vф=V赤道cosф=1670cosф km/h ； ③同步衛(wèi)星的角速度與地球上除極點外的任一點都相等，線速度比對應(yīng)地面上的點大

2、地球公轉(zhuǎn)的速度：角速度在遠(yuǎn)日點（7月）較慢，在近日點（1月）較快；線速度與此類似。

3、運動器感覺晝夜更替周期的計算：T=360°/（地球自轉(zhuǎn)角速度±運動器角速度），（同向相加，逆向相減）。

（八）某日（R）太陽直射點的地理緯度位置的計算

某日（R）太陽直射點的地理緯度位置=23°26′N―R―6月22日*（23°26′*4/365）

說明：（1）此公式只能大致計算一年當(dāng)中某日太陽直射點的緯度位置；

（2）計算結(jié)果若是正值，則為北緯；若為負(fù)值，則為南緯；

（3）R為某日日期，R-6月22日為該日與6月22日相差的天數(shù)，（23°26′*4/365）為太陽直射點一日內(nèi)移動的緯度距離。（假設(shè)其移動是勻速的）

（九) 在太陽直射的經(jīng)線上，太陽高度相差多少度，緯度就相差多少度，據(jù)此可計算該經(jīng)線上某一點的緯度數(shù)值；如果太陽直射赤道，則赤道上太陽高度相差多少度，經(jīng)度就相差多少度；如果太陽直射點不在赤道，則太陽高度相差多少度，經(jīng)度的差值一定大于太陽高度的差值，以此推算該緯線上某一點的經(jīng)度和地方時。

（十）其他

1、北半球某地的北極星的仰角就是當(dāng)?shù)氐木暥取?/p>

2、出現(xiàn)極夜極晝的最低緯度與當(dāng)日的太陽直射點的緯度互余。

3、同一條經(jīng)線上的緯度差等于兩地的正午太陽高度差。

二  地圖的計算

1、比例尺的計算

比例尺=圖上距離/實際距離

注意：①比例尺本身沒有單位，但計算時要注意圖上距離、與實際距離的單位要先換算統(tǒng)一。②比例尺大小實際上是實際距離縮小的程度，數(shù)值上表現(xiàn)為比值的大小。③比例尺的縮小或放大是距離的縮放、并非面積的縮放。④圖上距離往往需要在地圖上量取。

2、實際距離

（1）實際距離=圖上距離/比例尺

（2）在經(jīng)緯網(wǎng)圖上：經(jīng)線上1度=111千米  緯線上1度=111*cosA千米，A是緯度

3、絕對高度  即海拔。由等高線直接判斷。

4、相對高度  即兩地的海拔差。

（1）等高線地圖中  兩點的相對高度公式:（ｘ－１）•ｈ≤Ｈ＜（ｘ＋１）•ｈ，其中Ｈ為相對高度，ｈ為等高距，ｘ為等高線條數(shù)。計算陡崖的高度時x為相交等高線的條數(shù)。

（2）等溫線地圖中  氣溫每下降0.6℃，海拔就升高100米。

5、坡度的計算

坡度=兩地的相對高度/兩地的實際水平距離。

注意：兩地的水平距離并不等同于兩地實際距離。

①等壓線圖中的風(fēng)力大小可參考公式tanA=M／N(M表示等壓距，N表示實際的水平距離)進(jìn)行比較。

②等壓線圖中水平氣壓梯度力的大小tanA=M／N(M表示等壓距，N表示實際的水平距離)。

由于tan為增函數(shù)，則比值越大，風(fēng)力、水平氣壓梯度力、單位距離的溫差也越大。

6、地球表面兩地間最短距離的計算

地球表面兩地間最短距離就是過這兩地的大圓上的一段劣弧。若兩地均在晨昏線上，則晨昏線上的這段劣弧為兩地的最短距離。L=111*cosA千米。A為這兩地所在平面過地心的地心角。

三  溫度的計算

1、對流層的氣溫變化：海拔每上升100米，氣溫下降0。6℃；

2、當(dāng)對流層的氣溫變率小于0.6℃/100米時產(chǎn)生逆溫現(xiàn)象。

3、焚風(fēng)效應(yīng)：氣團(tuán)每下沉100米，氣溫增加1℃；

4、常溫層以下地溫垂直遞增率：每往地下深100米，地溫增加3℃。

四  人文地理的計算

1、人口密度=人口總量/分布面積

2、人口自然增長率=出生率一死亡率=（當(dāng)年出生人口-當(dāng)年死亡人口）/當(dāng)年總?cè)丝?/p>

3、人口增長率=（某時段末人口數(shù)-該時段初人口數(shù)）/該時段初人口數(shù)=人口自然增長率+人口機(jī)械增長率

4、總和生育率指一定時期育齡婦女（15―49歲）各年齡組生育率之和，以千分?jǐn)?shù)表示。反映育齡婦女在15至49周歲總的生育水平。

5、城市人口比重=城市人口數(shù)量/該地區(qū)人口總數(shù)

6、人口出生率=某一地區(qū)在一定時期內(nèi)（通常指一年）出生人數(shù)/同期平均人口數(shù)

7、死亡率=一定時期內(nèi)人口死亡人數(shù)/同期平均人口數(shù)

8、人口總負(fù)擔(dān)系數(shù)=指被撫養(yǎng)人口總數(shù)/15―64歲人口總數(shù)。被撫養(yǎng)人口指0―14歲和65歲以上的人口。

9、性別比=總?cè)丝谥心行匀藬?shù)/女性人數(shù)。通常用每100個女性人口相應(yīng)有多少男性人口來表示。第五次人口普查統(tǒng)計，我國人口性別比是119.2：100。

10、XX的人均占有量=XX的總量/人口總數(shù)

11、墾殖指數(shù)= 某國或地區(qū)已開墾種植的耕地面積/土地總面積

12、人口算術(shù)密度=一個國家的總?cè)丝?總面積

13、人口生理密度=一個國家的總?cè)丝?可耕地面積

14、耕地比重＝人口算術(shù)密度/人口生理密度

15、復(fù)種指數(shù)=農(nóng)業(yè)地區(qū)一年內(nèi)作物播種面積/耕地總面積

五  其他的計算

1、地震釋放能量的計算  震級增加一級，能量增加30倍M=

2、地下水的埋藏的計算  如井深，井水與地面的深度等

3、河流的徑流量  徑流量=降水量―蒸發(fā)量

4、地理圖表的計算  據(jù)圖回答。

5、熱量平衡和水量平衡的計算

原理：某地多年的平均收入與支出相等。

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