0  19357  19365  19371  19375  19381  19383  19387  19393  19395  19401  19407  19411  19413  19417  19423  19425  19431  19435  19437  19441  19443  19447  19449  19451  19452  19453  19455  19456  19457  19459  19461  19465  19467  19471  19473  19477  19483  19485  19491  19495  19497  19501  19507  19513  19515  19521  19525  19527  19533  19537  19543  19551  447090 

3, 比較兩個數(shù)的大小:

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2.設(shè),則f(3)的值是________-

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1.設(shè)y=lgx, 則下列結(jié)論中錯誤的是   (      )

A. x=1時,y=0  B. x>1時,y>0  C. 0<x<10時,0<y<1  D. x=10時, y=1

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   練習(xí):當(dāng)2≤x≤4時,求函數(shù)y=的值域

(三)小結(jié):本節(jié)課學(xué)習(xí)了對數(shù)函數(shù)的定義、圖象和性質(zhì),掌握比較同底數(shù)對數(shù)大小的方法;

(四)、課后作業(yè):教材P70-----2,3,7

補充作業(yè)

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   函數(shù)值域為[-3,1]

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例4、求函數(shù)y=lg2x-4lgx+1,(1≤x≤1000)的值域

解:設(shè)lgx=t∈[0,3],y=t2-4t+1,畫出圖象有

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練習(xí):比較0.32,log20.5,log0.51.5的大。╨og20.5<log0.51.5<0.32

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⑵(三個數(shù)都大于1,沒有辦法分組,但可以化成同底的對數(shù)加以比較)==,所以log45<3/2<log23

說明:多個對數(shù)比較大小時,可以分組比較,也可以化成同一底的對數(shù)加以比較

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解:⑴(對這幾個數(shù)進行分組,分為大于1,0到1之間和小于0三組,然后再在每一小組內(nèi)根據(jù)對數(shù)函數(shù)性質(zhì)比較大。,小于0的數(shù)log0.43,大于0小于1的數(shù)log0.20.3、log0.20.4,大于1的數(shù)log0.30.2,所以log0.43<log0.20.4<log0.20.3<log0.30.2

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例3、將下列各組中數(shù)從小到大用<連接:(1) (2);     ⑶

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同步練習(xí)冊答案