20．實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：①酒精燈，②長頸漏斗．
（2）以上A（從A-E中選擇）裝置有一處明顯的錯(cuò)誤，請加以改正試管內(nèi)導(dǎo)管不能伸的太長，稍微露出塞子即可，利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)．
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填字母），反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．（4）實(shí)驗(yàn)室制取CO₂，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，驗(yàn)滿方法為將燃著的木條放于瓶口，若木條熄滅則滿．
（5）當(dāng)CO₂和CO的混合氣體通過F裝置時(shí)，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
（6）實(shí)驗(yàn)室常用鋅與稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣，應(yīng)選用的制取裝置為BC（或BD），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑．

19．（1）用正確的數(shù)字和化學(xué)符號表示：
①2個(gè)氫原子2H               ②氧化鋁中鋁的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$₂O₃
③亞鐵離子Fe²⁺               ④氧化鐵Fe₂O₃
（2）寫出下列符號中“2”的含義：
①H₂一個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子   ②Cu²⁺一個(gè)銅離子帶2個(gè)單位的正電荷．

18．牙膏是生活中常見的物質(zhì)，其配料成分有摩擦劑、增稠劑、發(fā)泡劑等，其中摩擦劑的類型有很多，如CaCO₃、Al（OH）₃、SiO₂或這些物質(zhì)的混合物．我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分．
【提出問題】該牙膏中CaCO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
【查閱資料】
（1）氫氧化鋇、氫氧化鈉有和氫氧化鈣相似的化學(xué)性質(zhì)，能吸收二氧化碳生成碳酸鋇沉淀和碳酸鈉．
（2）堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物，能較好的吸收二氧化碳和水．
（3）濃硫酸具有較強(qiáng)的吸水性，可作為氣體的干燥劑．鹽酸是氯化氫氣體溶于水得到的溶液，具有揮發(fā)性．碳酸氫鈉可以和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w．
【實(shí)驗(yàn)裝置】如圖所示
【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）按上圖連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯(cuò)誤，改正為C裝置中左邊導(dǎo)管伸入液面以下，右邊導(dǎo)管剛露出橡皮塞；
（2）重新連接好裝置，并檢查裝置的氣密性；
（3）在B裝置中加入牙膏樣品8.00g；
（4）關(guān)閉K₁，打開K₂，向牙膏樣品中滴入10%的稀鹽酸，至不產(chǎn)生氣泡，停止滴加稀鹽酸；
（5）關(guān)閉K₂，打開K₁，緩慢地通入空氣至C中不再產(chǎn)生沉淀；
（6）將C裝置中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量；
（7）重復(fù)實(shí)驗(yàn)．（已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣，其他成分不和鹽酸反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量．）
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】重復(fù)實(shí)驗(yàn)，3次數(shù)據(jù)記錄如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	實(shí)驗(yàn)1	實(shí)驗(yàn)2	實(shí)驗(yàn)3
C裝置中沉淀質(zhì)量（g）	3.93	3.94	3.95

【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）三次實(shí)驗(yàn)取平均值的意義是減小誤差．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟（5）中緩慢通空氣的目的是使生成的氣體吸收完全．
（3）若沒有A裝置，則測定結(jié)果將偏大．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（4）D裝置的作用是防止空氣中氣體的干擾．
（5）據(jù)上表數(shù)據(jù)，計(jì)算該牙膏樣品中CaCO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？寫出計(jì)算過程：25%
【實(shí)驗(yàn)反思】
下列各項(xiàng)措施中，能提高測定準(zhǔn)確度的是c（填序號）．
a．在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
b．在裝置B、C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶
c．緩緩滴加稀鹽酸．

17．以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)：

①上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿（填字母）．
②A中盛放木炭的儀器名稱是燃燒匙；一段時(shí)間后，B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為鐵絲表面出現(xiàn)紅色固體，U型管中液面左高右低；C中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．

16．節(jié)假日或雙休日，去郊游野炊實(shí)為一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些問題，你是如何處理的？
（1）對野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你，餐具最好是導(dǎo)熱性好、不易破碎的材料制成的，你準(zhǔn)備帶的餐具是用A（填字母）制的．  A．金屬      B．陶瓷       C．無所謂
（2）在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度．你覺得原因可能是利用外焰加熱效果好．
（3）在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是與氧氣充分接觸．
（4）郊外通常比較泥濘，如果你的交通工具是自行車，鐵質(zhì)部件容易生銹．鐵銹蝕的條件是鐵與氧氣和水共同接觸． 你回來進(jìn)行清洗后是如何防銹的：AB（填字母）．
A．立即晾曬干     B．鏈條傳動(dòng)部件涂上油   C．涂油漆．

15．造成溫室效應(yīng)、地球變暖的主要原因之一是CO₂排放過多．低碳生活能減少能源消耗，節(jié)約資源從而減少CO₂的排放．
（1）下列生活方式不屬于低碳生活的是C（填字母）．
A．使用節(jié)能燈      B．少用機(jī)動(dòng)車         C．多用塑料袋
（2）從火力發(fā)電廠尾氣中捕捉的CO₂純度很高，可制成固態(tài)做食品保鮮劑，固態(tài)二氧化碳俗稱干冰；CO₂還可以被封存在地下咸水層，最終轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽，其與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+H₂O=H₂CO₃．

14．化學(xué)世界源于生活，請選擇適當(dāng)?shù)男蛱柼羁眨?br />A．氫氣   B．液氮   C．二氧化碳   D．武德合金  E．氧氣   F．不銹鋼
①用作醫(yī)療冷凍的物質(zhì)B；   ②用于燃料的物質(zhì)A；
③用作保險(xiǎn)絲的物質(zhì)D；    ④能供給呼吸的物質(zhì)E．

13．化學(xué)世界千變?nèi)f化，請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明基本反應(yīng)類型：
①一種紫黑色固體制氧氣2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；分解反應(yīng)；
②“百煉成鋼”的化學(xué)含義是反復(fù)將燒紅的生鐵在空氣中不斷錘打，轉(zhuǎn)化為鋼．請寫出其中主要的化學(xué)方程式C+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂；化合反應(yīng)；
③曾青得鐵化為銅Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu；置換反應(yīng)．

12．如圖圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（　　）

	A．	用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制氧氣
	B．	過氧化氫溶液與二氧化錳混合物制取氧氣
	C．	電解水實(shí)驗(yàn)
	D．	分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量

11．天平兩端托盤的燒杯中，分別盛有足量且相同的稀鹽酸，此時(shí)天平保持平衡，向左邊托盤的燒杯中加入10克碳酸鈣，欲使天平保持平衡，右邊燒杯中應(yīng)加入的是（　�。�
（ 已知：MgCO₃+2HCl═MgCl₂+H₂O+CO₂↑）

A．

10克鎂

B．

5.6克鋁

C．

10克碳酸鎂

D．

5.6克水