3．金屬在生活中具有極其廣泛的應(yīng)用，所有金屬具有的共性是（　�。�

A．

熔點(diǎn)高

B．

抗腐蝕性

C．

導(dǎo)電性

D．

延展性

2．某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗（見圖I）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實(shí)驗方案進(jìn)行，收到了良好的效果．請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒�，回答下列有關(guān)問題：

（1）圖I實(shí)驗中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（2）圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下：
①點(diǎn)燃酒精燈．
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．
你認(rèn)為正確的實(shí)驗操作順序是③①②④ （填序號）．
（3）圖Ⅱ?qū)嶒炛�，注射器活塞將�?0mL刻度處先慢慢向左移，最后在約1mL刻度處才停止．
（4）下列實(shí)驗操作，對實(shí)驗結(jié)果有影響的是（本題為多選）ABC
A．加熱時，沒有夾緊彈簧夾（活塞沒有彈出）     
B．白磷的量不足
C．沒有等試管冷卻就松開彈簧夾讀數(shù)
D．用干燥的紅磷代替白磷作實(shí)驗
（5）用上述圖I實(shí)驗裝置測定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏小，其操作上的原因可能是（要求答出二種）：紅磷不足；裝置漏氣
（6）另一個同學(xué)也設(shè)計了一個實(shí)驗方案，裝置和操作同圖I，只不過用木炭代替了紅磷．當(dāng)木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進(jìn)入集氣瓶？為什么？不會；碳與氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w，沒有產(chǎn)生壓強(qiáng)差
（7）請說出圖Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)．減少實(shí)驗誤差，節(jié)省燃料，不污染環(huán)境，便于讀數(shù)．

1．如圖是試管里的水中加入某種物質(zhì)后，U形管左端的紅墨水液面降低，則加入的物質(zhì)是（　�。�

A．

蔗糖

B．

濃硫酸

C．

硝酸銨

D．

食鹽

20．物質(zhì)變化的分類．將化學(xué)變化、物理變化、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)、分解反應(yīng)、燃燒、緩慢氧化等概念填寫在下列概念圖相應(yīng)的空格內(nèi)，舉例用符號表達(dá)式表示．
物質(zhì)的變化舉例：如C+O₂→CO₂

19．小芳同學(xué)欲通過實(shí)驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題．她設(shè)計并完成了下表所示的探究實(shí)驗：

	實(shí)驗操作	實(shí)驗現(xiàn)象	實(shí)驗結(jié)論或總結(jié)
			結(jié)論	總結(jié)
實(shí)驗一	取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條	有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃	常溫下，過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣很緩慢	二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實(shí)驗二	向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條	無氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃	二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣
實(shí)驗三	向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條	有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速復(fù)燃	二氧化錳能加快過氧化氫的分解

（1）請你幫小芳同學(xué)填寫上表中未填完的空格．
（2）在小芳的探究實(shí)驗中，“實(shí)驗一”和“實(shí)驗二”起的作用是對比（或?qū)φ盏龋��?br />（3）小明同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計了兩個方面的探究實(shí)驗，最終完成了對“命題”的實(shí)驗證明．
第一方面的實(shí)驗操作中包含了兩次稱量，其目的是：比較MnO₂在過氧化氫分解前后的質(zhì)量；
第二方面的實(shí)驗是利用“實(shí)驗三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗．接下來的實(shí)驗操作、現(xiàn)象是：傾倒掉反應(yīng)后的液體，向剩余的固體中重新加入過氧化氫溶液，有大量氣泡產(chǎn)生，這樣才能得出二氧化錳為催化劑的結(jié)論．

18．空氣污染已成為世界性的環(huán)境問題．空氣質(zhì)量日報、預(yù)報通過新聞媒體向社會發(fā)布環(huán)境信息，可及時、準(zhǔn)確地反映空氣質(zhì)量狀況，提高全民的環(huán)保意識．下表為我國部分地區(qū)某日的空氣質(zhì)量日報內(nèi)容．

城市	首要污染物	空氣污染指數(shù)	空氣質(zhì)量級別
A	可吸入顆粒物	111	Ⅲ輕度污染
B	二氧化氮	104	Ⅲ輕度污染
C	二氧化硫	61	Ⅱ良
D	-	24	Ⅰ優(yōu)

（1）當(dāng)日空氣質(zhì)量最好的城市是（填序號）D．
（2）當(dāng)日影響以上城市空氣質(zhì)量的首要污染物是可吸入顆粒物、二氧化氮、二氧化硫．
（3）你認(rèn)為造成空氣污染物的原因是：工廠廢氣、化石燃料的燃燒．
（4）防止空氣的污染，保護(hù)藍(lán)色的天空，你認(rèn)為可采取哪些措施：使用清潔燃料、大量植樹造林、減少工廠廢氣排放．（答兩點(diǎn)）

17．下列各圖象中能正確表示實(shí)驗室用氯酸鉀制取氧氣時，反應(yīng)中二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)a% 隨時間t變化的是（　�。�

	A．			B．
	C．			D．

16．請根據(jù)下列實(shí)驗裝置回答問題：

（1）實(shí)驗室用過氧化氫制取氧氣時，一般要加二氧化錳，二氧化錳起催化作用，應(yīng)選擇裝置的裝置組合是BC或BE（填字母）；發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（2）實(shí)驗室用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，試管口要放一團(tuán)棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；
（3）用A、E裝置組合制氧氣，停止加熱時的操作順序是先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，以防止水倒吸入熱的試管中，造成試管破裂．

15．如圖是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗，請回答有關(guān)問題：

（1）甲、乙兩實(shí)驗中集氣瓶內(nèi)放少量水的作用是吸收二氧化硫，防止污染環(huán)境；燃燒過程中，火焰顏色不同的原因是氧氣的濃度不同；
（2）丙實(shí)驗中鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大鐵絲與氧氣的接觸面積，提高鐵絲局部的溫度以利于鐵絲持續(xù)地燃燒；
（3）丁實(shí)驗完畢，進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是紅磷不足（答一點(diǎn)）．

14．①將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C，②加熱暗紫色固體D，可同時得到A和C及另一種物質(zhì)．請回答：
（1）寫出物質(zhì)的名稱：A二氧化錳，B過氧化氫，C氧氣，D高錳酸鉀；
（2）①和②反應(yīng)原理的相同點(diǎn)是均屬于分解反應(yīng)（合理即可）；
（3）寫出加熱D物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．