5．下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說法不正確的是（　�。�

	A．	氫氣被用作火箭的燃料，利用了氫氣的可燃性
	B．	二氧化碳用于滅火，只利用了它的物理性質(zhì)
	C．	稀有氣體充入霓虹燈，利用了稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光
	D．	氮氣可以作為糧食瓜果的保護氣，利用了氮氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定

4．化學(xué)實驗是學(xué)習化學(xué)的基礎(chǔ)．請根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）實驗室里制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選B（填序號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．CO和CO₂都由碳元素和氧元素組成的，但性質(zhì)有很大差異，根本原因是分子構(gòu)成不同．若實驗室中用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，怎樣檢查裝置B的氣密性用彈簧夾夾住右端管口，向長頸漏斗中注入一定量的水，會形成一段穩(wěn)定的水柱，證明裝置氣密性良好
（2）實驗室需少量甲烷氣，可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得．制甲烷氣的一套裝置應(yīng)選用A（填字母）裝置．圖F為某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置．當用排水法收集氧氣時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從b（填“a”或“b”）處導(dǎo)管通入．
（3）蛙人潛水作業(yè)需要氧氣，經(jīng)常會用過氧化鈉（化學(xué)式Na₂O₂）和水反應(yīng)生成氫氧化鈉（化學(xué)式NaOH）和氧氣來獲得，若要制取64克氧氣，需要多少水參與反應(yīng)？

3．化學(xué)興趣小組用如圖裝置來探究CO的性質(zhì)．請回答有關(guān)問題：

（1）為防止CO污染空氣，并回收利用CO，B裝置應(yīng)連接C、D哪個裝置？
（2）實驗開始時應(yīng)先通CO再加熱，目的是什么？
（3）實驗進行一段時間后，玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象有什么？寫出A、B兩處反應(yīng)化學(xué)方程式．

2．現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，A、B為無色氣體，C、D為黑色粉末，B跟D在一定條件下能生成A，A和D都能跟C反應(yīng)生成B和一種紅色固體E，其中B能跟澄清石灰水反應(yīng)生成一種白色沉淀F．
（1）根據(jù)上述現(xiàn)象，寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式． ACO CCuO．
（2）寫出實現(xiàn)下列變化的化學(xué)方程式：B+D→ACO₂+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．

1．可燃物燃燒除需要氧氣外，還需要滿足的條件是溫度達到可燃物的著火點；火電廠把煤塊粉碎燃燒得更快、更充分，這是因為煤粉與氧氣（或空氣）有更大的接觸面．

20．如右圖，將一支盛有CO₂的試管倒立在一個裝滿紫色石蕊試液的燒杯中可以看到試管中液面上升、燒杯中液體變紅現(xiàn)象；原因是CO₂+H₂O=H₂CO₃．（用方程式表示）

19．把物質(zhì)按要求分類（填序號）：①稀有氣體 ②二氧化硫 ③氧氣 ④硫粉 ⑤高錳酸鉀 ⑥氮氣 ⑦海水 ⑧冰水混合物 ⑨可樂飲料 其中屬于混合物的是①⑦⑨；屬于氧化物的是②⑧．

18．草莓、香蕉等水果具有芳香氣味，是因為其中含有脂類如丁酸乙酯（C₆H₁₂O₂）具有菠蘿香味．下列關(guān)于丁酸乙酯的說法正確的是（　�。�

	A．	該物質(zhì)屬于氧化物
	B．	該物質(zhì)中碳、氫、氧的質(zhì)量比為3：6：1
	C．	該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為116
	D．	其分子由碳原子、氫原子和氧分子構(gòu)成

17．小冬在量取液體時，開始仰視讀數(shù)是60ml，倒出一定量液體后又俯視讀數(shù)是40ml，他倒出的液體體積為（　�。�

A．

等于20ml

B．

小于20ml

C．

大于20ml

D．

無法確定

16．元素周期表中一格如圖，下列說法中錯誤的是（　�。�

	A．	硫元素是非金屬元素		B．	硫的原子質(zhì)量是32.06g
	C．	硫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16		D．	硫在化學(xué)反應(yīng)中易得電子