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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列在日常生活中發(fā)生的變化,都屬于化學(xué)變化的一組是

A水受熱沸騰、酒精燃燒

B汽油揮發(fā)、鐵鑄成鍋

C食物腐敗、動(dòng)植物呼吸

D瓷碗破碎、鋼鐵生銹

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】加碘食鹽有利于預(yù)防碘缺乏癥,這里的“碘”是指:

A碘單質(zhì) B碘元素 C碘分子 D碘離子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(12分)化學(xué)語(yǔ)言包括文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言、圖表語(yǔ)言等。

(1)用文字描述下列化學(xué)符號(hào)的意義:

2H2O2 5Si 3Ca2+

(2)用下列字母序號(hào)填空:

a.Mg b.N2 c.O2 d.CO

用于急救病人

充入食品包裝

可制作照明彈

是管道煤氣的主要成分

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

紅磷在空氣中燃燒

銅綠受熱分解

鐵和硫酸銅溶液

硝酸銨受熱分解生成N2O氣體和水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列符號(hào)中,既能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是

A、K+ B、2P C、2O2 D、Ag

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(13分)精還原鐵粉是一種重要的化工原料,某興趣小組對(duì)其進(jìn)行下列研究:

【物質(zhì)制備】利用綠礬制備精還原鐵粉的工藝流程如下:

粗還原鐵粉中還含有少量鐵的氧化物和Fe3C雜質(zhì),可用氫氣在高溫下進(jìn)一步還原,其反應(yīng)方程式為:、。

(1)寫出焙燒中氧化鐵與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(2)焙燒中加焦炭的作用除了可以作燃料提供反應(yīng)所需高溫外,還能 。

【含量測(cè)定】甲同學(xué)為得到精還原鐵粉并測(cè)定粗還原鐵粉中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),按如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知:3CH4+4Fe2O3 3CO2+6H2O+8Fe ,濃硫酸有吸水性,堿石灰不僅能吸收水而且能吸收CO2。(假設(shè)每步反應(yīng)都完全且不考慮裝置內(nèi)原有空氣對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響)。

(3)主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

按順序組裝儀器,檢查裝置的氣密性,稱量樣品和必要裝置的質(zhì)量;

緩緩?fù)ㄈ?/span>純凈干燥的H2;

③點(diǎn)燃C處酒精燈;

④點(diǎn)燃A 處酒精燈;

⑤分別熄滅A、C酒精燈

;

再次稱量必要裝置的質(zhì)量。

(4)步驟的目的是 ,驗(yàn)證該步驟目的達(dá)到的實(shí)驗(yàn)方法是 。

(5)反應(yīng)后C裝置中的現(xiàn)象是 。

(6)裝置F的作用是

(7)若缺少裝置D,則所測(cè)氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 (“偏大”、“偏小”“不變”)。

(8)實(shí)驗(yàn)后,甲同學(xué)根據(jù)裝置 (填A(yù)、B、C、D、E、F)的增重分別算得樣品中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(9)乙同學(xué)將10.0克粗還原鐵粉樣品與足量稀鹽酸充分反應(yīng),經(jīng)測(cè)定共產(chǎn)生0.3克氣體。計(jì)算該粗還原鐵粉樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(要求寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量相同的下列四種金屬中,所含原子個(gè)數(shù)最多的是:

A B C D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ;② 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母,下同),以高錳酸鉀為試劑利用此裝置制取氧氣時(shí),還要做的改進(jìn)是 ,其作用是 。用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 。

用F裝置收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)管通入。

(3)某同學(xué)想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取較純凈的氧氣,他應(yīng)選用的裝置組合 。由于該同學(xué)動(dòng)作太慢,氧氣還沒(méi)有收集滿,容器內(nèi)的反應(yīng)就停止了,若想集滿這瓶氣體,在不拆卸裝置的前提下,請(qǐng)你幫他想兩種方法:

;

。

(4)通過(guò)查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物的方法來(lái)制取氨氣,你認(rèn)為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 。1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次合成了氨。2007年化學(xué)家格哈德·埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的過(guò)程,獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。將氫氣和氮?dú)庠诟邷、高壓和催化劑的條件下合成氨(NH3)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為: N2 + 3H2 ======== 2NH3。、、分別表示N2、H2、NH3。觀察下圖,寫出符合在催化劑表面合成氨反應(yīng)過(guò)程的順序: (將下面五張圖按反應(yīng)過(guò)程順序用序號(hào)排列)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)前后,下列諸項(xiàng)中肯定沒(méi)有發(fā)生變化的是

原子的數(shù)目,分子的數(shù)目,元素的種類,物質(zhì)的總質(zhì)量,物質(zhì)的種類,原子的種類。

A①③④⑤⑥ B①③④⑥

C①②④⑥ D①③⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題。

(1)圖中共表示了 種元素的微粒,其中表示陰離子的是 (填序號(hào)),其離子符號(hào)為 ,其中表示稀有氣體原子的是 (填序號(hào))。

(2)B屬于 元素(填“金屬”“非金屬”“稀有氣體”),B原子在化學(xué)反應(yīng)中形成離子的符號(hào)為 。

(3)B、C元素形成的化合物的化學(xué)式為 。

(4)某元素X形成的化合物的化學(xué)式為Na2X,則X的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是 (填序號(hào))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水是人類賴以生存的自然資源。

(1)為了探究“水的凈化”過(guò)程,某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:

A.水樣呈黃色,有異味 B.水樣渾濁,有固體小顆粒

對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行 (填操作名稱),除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其 性除去水樣中的顏色和異味,

該過(guò)程屬于 變化(填“物理”或“化學(xué)”)。小組成員取少量液體于試管中,加入肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有 產(chǎn)生,說(shuō)明液體是硬水。硬水變成軟水的方法有 或____________。

(2)下圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。電解一定量的水,正極產(chǎn)生的氣體是 (寫化學(xué)式),當(dāng)正極產(chǎn)生的氣體為5ml時(shí),負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為 ml,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

(3)下圖是改進(jìn)的電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。用玻璃三通管將圖裝置電解水時(shí)產(chǎn)生的氣體混合在一起,點(diǎn)燃用該混合氣吹出的肥皂泡時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是: ;實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是:

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