【作出假設(shè)】甲乙兩位同學(xué)分別對(duì)魚鰾中的氣體作出如下猜想：甲認(rèn)為CO2，乙認(rèn)為有H2O．

【查閱資料】

（1）無水氯化鈷試紙?jiān)趯?shí)驗(yàn)室中常用來檢驗(yàn)水的存在，原理：氯化鈷遇水會(huì)發(fā)生水合反應(yīng)，生成六水化鈷。氯化鈷是藍(lán)色的而六水化鈷是粉色的。

（2）手持技術(shù)是由數(shù)據(jù)采集器、傳感器和配套的軟件組成的定量采集和處理數(shù)據(jù)系統(tǒng)。手持技術(shù)可以廣泛應(yīng)用于理科實(shí)驗(yàn)中，可以方便而迅速的收集各類數(shù)據(jù)，如氧氣含量，二氧化碳含量等。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

（1）興趣小組的同學(xué)用注射器抽取約60mL魚鰾內(nèi)的氣體，注入澄清石灰水中。發(fā)現(xiàn)澄清石灰水 ，則甲的猜想成立。

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（2）興趣小組的同學(xué)另取一只注射器抽取魚鰾內(nèi)的氣體，將藍(lán)色的氯化鈷試紙放入注射器內(nèi)，發(fā)現(xiàn)世界變成粉紅色，則乙的猜想 （填“成立”或“不成立”）

（3）興趣小組的小紅同學(xué)又提問，氣體內(nèi)有有沒有氧氣？大家在討論后，制定了以下的實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證魚鰾內(nèi)的氣體是否有氧氣？

【深入驗(yàn)證】但老師介紹了手持技術(shù)后，興趣小組的同學(xué)用氧氣傳感器和二氧化碳傳感器分別測(cè)得魚鰾內(nèi)氧氣和二氧化碳的含量與下圖：

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小組同學(xué)一致認(rèn)為猜想一 （填“成立”或“不成立”）。

【反思評(píng)價(jià)】木條熄滅究竟是氧氣含量少還是二氧化碳不支持燃燒引起的？寫出你的妙招： 。

注意：若答對(duì)第（4）小題獎(jiǎng)勵(lì)4分。但化學(xué)試卷總分不超過60分。

（4）魚鰾內(nèi)CO2含量與空氣中相比較，哪一個(gè)多？（寫出你的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）

A．NH4NO3固體 B．NaOH固體 C．NaCl固體 D．濃H2SO4

A．50 B．86 C．136 D．222

A．“真金不怕火煉”是說黃金熔點(diǎn)很高

B．“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，著火點(diǎn)越低，越容易著火

C．“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”中發(fā)生的變化只有化學(xué)變化

D．“滿架薔薇一院香”的原因是分子在不停地運(yùn)動(dòng)

（1）下列礦石的主要成分屬于氧化物的是 （填序號(hào)）。

（2）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。

①生活中用鐵鍋?zhàn)龃毒撸�利用鐵的 性；

②鐵制品銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵跟空氣中 和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。防止鐵欄桿生銹，通常采取的措施是 （寫一條）。

（3）已知金屬M(fèi)和N能夠發(fā)生如下反應(yīng)：M+H2SO4==MSO4+H2 Fe+MCl2==M+FeCl2

N+FeCl2==Fe+NCl2判斷Fe、Cu、M、N的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 ;以上化學(xué)反應(yīng)均屬于 (填基本反應(yīng)類型)．

（1）請(qǐng)告訴小紅同學(xué)，上圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱a b

（2）小雨同學(xué)打算用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是: ,其發(fā)生裝置應(yīng)選 ．(填字母標(biāo)號(hào)，下同)

（3）小麗想用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，那她應(yīng)該選擇的氣體收集裝置是 ;

若要制得干燥的CO2 ,還應(yīng)該將氣體通入 裝置．

A．M點(diǎn)表示在20℃時(shí)，甲、乙的溶解度相同

B．40℃時(shí)，分別在100 g水中加入50 g甲、乙，充分?jǐn)嚢�，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲大于乙

C．40℃時(shí)，分別在100 g水中加入35g 甲、乙，充分?jǐn)嚢璨⑼瑫r(shí)降溫至20℃，析出固體的質(zhì)量：甲大于乙

D．20℃時(shí)，分別在50 g水中加入40 g甲、乙，充分?jǐn)嚢璨⒓訜岬?/span>40℃時(shí)，二者均為飽和溶液

（1）目前人們使用的燃料大多來自化石燃料，如 、石油、天然氣等。

（2）開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。下列屬于新能源的是 （填字母序號(hào)）。

A．潮汐能 B．太陽能 C．風(fēng)能 D．石油

【發(fā)現(xiàn)問題】堿式碳酸銅與稀硫酸反應(yīng)形成的CuSO4溶液顯藍(lán)色，而與鹽酸反應(yīng)形成的CuCl2溶液顯綠色。

【提出問題】同樣都含有Cu2+，為什么③號(hào)試管中的CuSO4溶液顯藍(lán)色，而④號(hào)試管中的CuCl2溶液顯綠色。

【猜想與假設(shè)】猜想一：若溶液中Cu2+顯藍(lán)色，則SO42+對(duì)Cu2+顯色無影響，而Cl﹣對(duì)Cu2+顯色有影響；

猜想二：若溶液中Cu2+顯綠色，則 ；

猜想三：…

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們用下列兩種不同方案初步驗(yàn)證猜想一，請(qǐng)你補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)所需試劑：

方案一：取少量③號(hào)試管中的溶液于另一支試管中，向其中加入 ，觀察到預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，猜想一正確。

方案二：取少量④號(hào)試管中的CuCl2溶液于另一支試管中，向其中加入 ，觀察到預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，猜想一正確。

【評(píng)價(jià)與反思】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)探究的過程中，體會(huì)到了溶液顏色成因復(fù)雜，相關(guān)知識(shí)還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)。