科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】“信息”“材料”和“能源”被稱為新科技革命的三大支柱.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 互聯(lián)網(wǎng)上豐富的信息資源,有些是不健康的
B. 合金、塑料、橡膠是三種重要的高分子材料
C. 制造“神舟”八號(hào)宇宙飛船,使用了多種新型材料
D. 核能、太陽(yáng)能、氫能等是具有廣闊開(kāi)發(fā)前景的新能源
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是研究實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______;②______;③______;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,(填字母序號(hào),下同),該反應(yīng)文字或者符號(hào)表達(dá)式為______,該還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是______,若要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是_____;
(3)實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,其中MnO2起_____作用,該反應(yīng)的文字或者符號(hào)表達(dá)式為______。同學(xué)們利用B和F裝置,來(lái)測(cè)定生成氧氣的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果比理論值______(填“偏大”、“偏小”或者“不變”),其主要原因是______,可以采取______的方法來(lái)消除該誤差。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2發(fā)生裝置可選用___(填字母序號(hào),下同),收集CO2通常選用裝置___,判斷CO2已收集滿的方法是___。檢驗(yàn)CO2的文字或者符號(hào)表達(dá)式為______。如G圖所示,現(xiàn)沿?zé)谙驘瓋?nèi)傾倒二氧化碳,觀察到的現(xiàn)象為_____;
(5)通常情況下,氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣。應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號(hào)),收集時(shí)氨氣應(yīng)從H裝置____(填a或者b)導(dǎo)管口進(jìn),同時(shí)另一導(dǎo)管口最好與______裝置相連接(填數(shù)字編號(hào))。
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【題目】下圖所示裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體,并能隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生與停止。下表中所選用的藥品及制取的氣體完全正確的一組是
選項(xiàng) | 選用的藥品 | 制取的氣體 | |
固體 | 液體 | ||
A | 塊狀大理石 | 稀硫酸 | 二氧化碳 |
B | 二氧化錳粉末 | 過(guò)氧化氫溶液 | 氧氣 |
C | 塊狀大理石 | 稀鹽酸 | 二氧化碳 |
D | 碳酸鈉粉末 | 稀鹽酸 | 二氧化碳 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)要使用化學(xué)符號(hào),請(qǐng)你寫(xiě)出下面的符號(hào)或者名稱:
名稱 | 氯 | 鈉 | |||
符號(hào) | Cu | Hg | Al |
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A. 磷在氧氣中燃燒,有大量白霧產(chǎn)生
B. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生大量的白煙
C. 點(diǎn)燃的細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成
D. 硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的淡藍(lán)色火焰并生成有刺激性氣味的氣體
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【題目】下列物質(zhì)①二氧化碳;②食鹽水;③高錳酸鉀;④氧氣;⑤蒸餾水;⑥澄清的石灰水;⑦汞; ⑧潔凈的空氣.請(qǐng)?jiān)谝韵驴崭裰刑顚?xiě)有關(guān)物質(zhì)的序號(hào):
(1)屬于混合物的是 ;
(2)屬于純凈物的是 .
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【題目】在鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),最能說(shuō)明該變化是化學(xué)變化的現(xiàn)象是
A.鐵絲變短 B.劇烈燃燒 C.火星四射 D.生成黑色固體
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【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是
A. 鋼、氧化鎂、二氧化碳 B. 氮?dú)、氧氣、食?/span>
C. 干冰、水、果汁 D. 金剛石、冰水、礦泉水
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