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【題目】除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法錯(cuò)誤的是

A. 通過足量的碳酸氫鈉溶液、干燥

B. CaO固體()固體)--高溫充分煅燒

C. NaCl固體(泥沙)--加人足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

D. KCl溶液()溶液)--滴加氯化鋇溶液至恰好完全反應(yīng),過濾

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【題目】判斷玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標(biāo)準(zhǔn),是觀察器壁上( )

A. 附著的水能聚成水滴 B. 附著的水能成股流下

C. 一點(diǎn)水都沒有附著 D. 附著的水既不聚成水滴也不成股流下

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【題目】欲用燃燒的方法除去密閉容器中的氧氣,又不混入其它氣體,可以使用的燃燒物是( 。

A. 木炭 B. C. 紅磷 D. 蠟燭

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【題目】下列關(guān)于水分子的敘述正確的是

A.固態(tài)時(shí)水分子是靜止不動(dòng)的

B.水分子是保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒

C.由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時(shí)水分子的質(zhì)量變大

D.由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時(shí)水分子的體積變小

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【題目】某學(xué)生欲稱取一定量的氯化鈉,他在左盤放了10g砝碼,把游碼移到1.2g處,然后在右托盤上加氯化鈉直到天平平衡。這時(shí)托盤上的氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量是( )

A. 11.2g B. 10g C. 8.8g D. 12.4g

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【題目】如圖是幾種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:

(1)在圖1中,t2 ℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度為____________

(2)甲、丙在___℃時(shí)溶解度相同。

(3)圖1中,若將t3 ℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1 ℃,所得三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是__(析出的晶體都不含結(jié)晶水)。

(4)氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律,不同的溫度下,氧氣的溶解度隨壓強(qiáng)變化的情況如圖2所示,若t1 ℃對應(yīng)的溫度為40 ℃,則t2對應(yīng)的溫度___(填字母)。

A.小于40 ℃ B.等于40 ℃ C.大于40 ℃ D.無法確定

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【題目】老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn),已知裝置BCD中依次盛有紫色石蕊試液、足量的澄清石灰水和稀鹽酸。

(1)打開A中的玻璃塞和活塞,C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,小聰認(rèn)為通過B中的現(xiàn)象能說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸,你認(rèn)為他的看法是否合理,并說明原因____________

(2)一段時(shí)間后,關(guān)閉A中的活塞和玻璃塞,打開彈簧夾K2及E中的玻璃塞和活塞,待足量的過氧化氫溶液流入錐形瓶后,立即關(guān)閉E中的活塞,并用彈簧夾K2夾緊橡皮管。C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是___

(3)上述實(shí)驗(yàn)過程中,C中玻璃管K1的作用是___。

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【題目】下列關(guān)于水的凈化過程描述錯(cuò)誤的是

A.加入明礬使小顆粒凝聚而沉淀 B.通入氯氣殺菌、消毒

C.通過過濾裝置除去鈣、鎂離子 D.通過蒸餾獲得蒸餾水

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【題目】氧氣是我們身邊離不開的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是( )

A. 氧氣能提供呼吸 B. 氧氣具有可燃性

C. 氧氣能支持燃燒 D. 氧氣性質(zhì)較活潑

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【題目】化學(xué)課上,小亮與老師一起演示了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

請回答下列問題:

(1)甲中銅加熱時(shí)因生成了氧化銅而變黑,該變化屬于___(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(2)小亮將變黑的銅絲a伸入試管內(nèi)的稀硫酸中,再取出時(shí),銅絲表面又變紅了,試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

(3)老師將加熱變黑的銅絲b趁熱迅速伸入試管內(nèi)的活性炭中,再取出時(shí),銅絲表面也變紅了,則試管內(nèi)活性炭的質(zhì)量一定會___(填“增大” 、“減小”或“不變”)。

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同步練習(xí)冊答案