【題目】某化學(xué)實驗小組加熱15.5gKClO3和MnO2的混合物制取氧氣，完全反應(yīng)后，稱得固體剩余物質(zhì)量為10.7g．請計算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量為克．
（2）小組同學(xué)從剩余固體中提純出KCl固體（提純過程中藥品無損失）的質(zhì)量應(yīng)是多少？

【題目】實驗室制取某些氣體的裝置圖如圖．請按要求回答下列問題．

（1）寫出如圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱：① ， ② ．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母）；若用B和C裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
（3）若制取二氧化碳，選用的液體藥品為；若用F裝置檢驗二氧化碳，應(yīng)在其中裝入適量的 ， 出現(xiàn)現(xiàn)象時，證明二氧化碳產(chǎn)生．
（4）若制取氫氣，可以使用D或E裝置收集的原因是；若選用F裝置代替D裝置收集氣體，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）導(dǎo)管口通入．

【題目】氧氣、水和二氧化碳是我們身邊重要的物質(zhì)．
（1）A，B，C都是研究物質(zhì)組成和性質(zhì)的實驗．

①關(guān)于A圖所示實驗，下列說法不正確的是 ．
A．實驗時紅磷應(yīng)足量 B．點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾 D．最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積
②B圖試管1中的氣體為；C圖中凈化水的方法是和吸附．
（2）二氧化碳是一種寶貴的資源．固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下二氧化碳和氨氣（NH3）可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時生成水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）低碳經(jīng)濟(jì)以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ)，其實質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu)．下列說法中，正確的是 ．
A.火力發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉來使用
B.將校園里的垃圾送到垃圾焚燒發(fā)電廠，焚燒發(fā)電
C.優(yōu)化建筑設(shè)計，增強室內(nèi)自然采光，減少照明用電
D.利用太陽能等清潔能源代替化石燃料，有利于節(jié)約能源x．

【題目】某元素A的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，圖中X= ， 該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得到”或“失去”）電子形成離子，該離子的符號是 ， 它與鈉元素形成化合物的化學(xué)式 ． 鋁元素的相對原子質(zhì)量是 ．

【題目】濃硝酸在光照條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4HNO3 4X↑+O2↑+2H2O，下列有關(guān)分析錯誤的是（ ）
A.濃硝酸應(yīng)密封保存在陰冷處
B.X的化學(xué)式為NO
C.反應(yīng)前后氫元素化合價不變
D.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

A. 鎂粉用作照明彈 B. 銅絲用作導(dǎo)線

C. 氫氣用作清潔燃料 D. 二氧化碳用作碳酸飲料

A. 氮氣 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 可吸入顆粒物

【題目】科學(xué)實驗必須按規(guī)范進(jìn)行操作，下列操作正確的是（ ）
A.驗滿氧氣
B.給試管中液體加熱
C.滴加液體藥品
D.聞氣體氣味