6．動(dòng)脈血管里流的不一定是顏色鮮紅，含氧量較多的動(dòng)脈血．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

5．小軍同學(xué)觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)如果在離蟻穴稍遠(yuǎn)的地方放置一些食物，蟻群會(huì)派出偵察蟻先進(jìn)行偵查，然后大批的工蟻就會(huì)出來(lái)搬運(yùn)食物，而工蟻所走的路線恰是偵查蟻返回巢穴的路線，如果在偵查蟻返巢的路上事先放置一些紙片，讓偵查蟻從上面爬過(guò)，發(fā)現(xiàn)偵查蟻會(huì)在紙上留下氣味．
螞蟻是怎么樣交流信息的呢？小軍同學(xué)對(duì)螞蟻的通訊方式產(chǎn)生興趣，請(qǐng)你幫助他一起來(lái)探究．
（1）提出問(wèn)題：紙上的氣味是螞蟻的通訊方式嗎？
（2）作出的假設(shè)：紙上的氣味是螞蟻的通訊方式．
（3）制定計(jì)劃：在蟻穴附近放置食物，讓偵查蟻發(fā)現(xiàn)，并在其回蟻穴的路上放置紙片，之后將紙片移走…這個(gè)計(jì)劃中在偵查蟻返回路上放置的紙片應(yīng)選擇一下哪一種紙片？A（請(qǐng)?zhí)钭帜福?分）．
A．沒(méi)有氣味的紙片               B．含有其他氣味的紙片
（4）此外，在這個(gè)計(jì)劃中，每一組實(shí)驗(yàn)的螞蟻數(shù)量你會(huì)選擇哪一種B．（請(qǐng)?zhí)钭帜福?分）
A．1只螞蟻                       B．10只螞蟻
選擇的理由是避免出現(xiàn)偶然性，增加實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性．
該實(shí)驗(yàn)的變量是紙片上氣味．
（5）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，若反復(fù)多次發(fā)現(xiàn)工蟻所走的路線都是移動(dòng)之后紙片所擺放的路線，則你的結(jié)論是紙上的氣味是螞蟻的通訊方式．

4．“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，一只沒(méi)有眼睛，一只沒(méi)有耳朵，真奇怪…”唱起這首歌謠，仿佛又回到了快樂(lè)的童年時(shí)光．
（1）“斑斕大虎”指老虎具有斑斕的體色，有利于隱蔽，這體現(xiàn)了生物具有與環(huán)境 相適應(yīng)的形態(tài)特征．
（2）“爬山虎”不是虎而是植物，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上比較，與虎不同的是，爬山虎的細(xì)胞具有液泡、葉綠體和細(xì)胞壁．
（3）虎繁殖和哺育后代的方式具有胎生、哺乳 的特征，屬于哺乳動(dòng)物．這類動(dòng)物還具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺(jué)器官，能及時(shí)對(duì)復(fù)雜多變的環(huán)境做出反應(yīng)．

3．如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖片回答問(wèn)題
（1）圖片中[1]是關(guān)節(jié)頭，[2]是關(guān)節(jié)窩，二者相對(duì)的面上有一層[3]關(guān)節(jié)軟骨，具有減少摩擦，緩沖震動(dòng)的作用．
（2）圖中的[5]是關(guān)節(jié)腔，內(nèi)有少量滑液，是由[4]關(guān)節(jié)囊分泌的，另外關(guān)節(jié)的周圍還有韌帶等結(jié)構(gòu)，以上這些都保證了關(guān)節(jié)既牢固又靈活．
（3）肌肉中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細(xì)的乳白色的部分叫肌腱．骨骼肌具有受到刺激收縮的特性，所以當(dāng)骨骼肌受到刺激后就會(huì)牽動(dòng)著骨圍繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

2．人們?cè)谏�產(chǎn)生活中提煉出了大量與動(dòng)物有關(guān)的歇后語(yǔ)，如：地里的蚯蚓--能屈能伸，春蠶結(jié)繭--絲不茍，螞蟻搬家--大家動(dòng)口，拔了毛的鴿子--看你咋飛，猴子扇扇子--學(xué)人樣等．這些歇后語(yǔ)既有趣味性，又富含科學(xué)道理．請(qǐng)回答：
（1）蚯蚓能屈能伸與其身體具有剛毛和肌肉 有關(guān)．
（2）春蠶屬于節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲(chóng)類，破繭而出時(shí)，它具有兩  對(duì)翅膀三  對(duì)足．
（3）螞蟻搬家--大家動(dòng)口，說(shuō)明螞蟻是具有社會(huì) 行為的動(dòng)物．
（4）鴿子拔毛后不能飛的原因是破壞了翼的結(jié)構(gòu)．
（5）從動(dòng)物行為獲得途徑來(lái)看，猴子扇扇子屬于學(xué)習(xí) 行為，這種行為對(duì)動(dòng)物生活的意義是有利于適應(yīng)環(huán)境．
（6）上述五種動(dòng)物中，屬于恒溫動(dòng)物的有鴿子、猴子．

1．下列屬于昆蟲(chóng)的是（　�。�

A．

對(duì)蝦

B．

蚯蚓

C．

蜘蛛

D．

蒼蠅

20．根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)示意圖回答問(wèn)題：
（1）寫出心臟四個(gè)腔的名稱：A左心房 B左心室 C右心房  D右心室
（2）寫出與心臟直接相連的血管名稱：
和右心房相連的血管是[d]上腔靜脈 和右心室相連的血管是[b]肺動(dòng)脈和左心房相連的血管是肺靜脈 和左心室相連的血管是主動(dòng)脈．

19．下列動(dòng)物中，屬于節(jié)肢動(dòng)物的是（　�。�
①沼蝦  ②河蟹  ③龜  ④鱉  ⑤河蚌  ⑥田螺．

A．

①②⑤⑥

B．

③④⑤

C．

④⑤⑥

D．

①②

18．如圖是雞蛋的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)你據(jù)圖作答：
（1）1叫做氣室，其作用是為胚胎發(fā)育提供氧氣．．
（2）2叫做卵白，其中含有營(yíng)養(yǎng)和水分．
（3）卵黃中央盤狀的小白點(diǎn)3是胚盤，在適宜的條件下發(fā)育成胚胎．

17．某生物興趣小組的同學(xué)，為了探究環(huán)境因素對(duì)霉菌生長(zhǎng)繁殖的影響，設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持每天觀察并作好記錄．請(qǐng)認(rèn)真閱讀同學(xué)們記錄的內(nèi)容，回答以下問(wèn)題．

實(shí)驗(yàn) 編號(hào)	實(shí)驗(yàn)材料	培養(yǎng) 條件	第一天	第二天	第三天	第四天	第五天
1	將1個(gè)橘子皮平分成2份分別裝入塑料袋，用線繩扎緊口袋	室溫 （25℃）	沒(méi)有 霉菌	少許 霉菌	很多 霉菌	非常多 霉菌	長(zhǎng)滿了 霉菌
2		冰箱 （2℃）	沒(méi)有 霉菌	沒(méi)有 霉菌	沒(méi)有 霉菌	沒(méi)有 霉菌	沒(méi)有 霉菌

（1）生物興趣小組的同學(xué)們提出的探究問(wèn)題：環(huán)境溫度對(duì)霉菌的生長(zhǎng)繁殖有影響嗎？
（2）該實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量時(shí)溫度，實(shí)驗(yàn)2中的橘皮沒(méi)有長(zhǎng)霉菌的原因是低溫抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖．
（3）上述霉菌的細(xì)胞中有細(xì)胞核，這是真菌與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別．
（4）根據(jù)同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)指出既能延長(zhǎng)蔬菜的保存時(shí)間，又能保持其新鮮度的最佳方法是低溫保存．