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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列現(xiàn)象不能說(shuō)明大氣壓存在的是（　　）
A．堵住茶壺蓋上的小孔，茶壺里的水就不容易被倒出來(lái)
B．用塑料吸管能把飲料吸入口中
C．將吸盤(pán)緊壓在豎直墻面上后可以用來(lái)掛物體
D．將兩塊表面磨光的鉛塊緊壓在一起后就很難分開(kāi)

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列事例中，能夠減小壓強(qiáng)的是（　　）
A．把背包帶做得寬些
B．軟包裝飲料盒中的吸管一端削得較尖
C．刀、斧的刃都磨得很薄
D．用細(xì)線(xiàn)切割濕、軟的肥皂

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列做法屬于減小摩擦的是（　�。�
A．冬天，在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)砂以方便路人行走
B．在生銹的自行車(chē)軸上涂一些油，騎車(chē)就會(huì)感覺(jué)輕松一些
C．當(dāng)汽車(chē)陷入泥坑打滑時(shí)，司機(jī)會(huì)找來(lái)石塊等物體墊在車(chē)輪下
D．運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行雙杠比賽前，往手上涂抹滑石粉以防止從杠上滑落

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．馬拉車(chē)車(chē)才會(huì)運(yùn)動(dòng)，馬不拉車(chē)車(chē)就不動(dòng)，這說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B．物體發(fā)生形變時(shí)可以不受力的作用
C．流體流動(dòng)時(shí)，流速大的地方壓強(qiáng)大，流速小的地方壓強(qiáng)小
D．高壓鍋是根據(jù)“液體的沸點(diǎn)與液面上的氣壓有關(guān)”這一原理制成的

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列現(xiàn)象中，屬于防止慣性造成危害的是（　�。�
A．小剛同學(xué)通過(guò)助跑的方式來(lái)跳遠(yuǎn)
B．小明同學(xué)通過(guò)用力甩鋼筆從而將其中的墨水甩出
C．駕駛汽車(chē)時(shí)司機(jī)必須系上安全帶
D．小華通過(guò)拍打衣服從而除去農(nóng)服上的灰塵

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于靜止在水平桌面上的書(shū)．下列各對(duì)力中屬于平衡力的是（　　）
A．書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)桌子的壓力
B．書(shū)對(duì)桌子的壓力和桌子受到的重力
C．桌子對(duì)書(shū)的支持力和書(shū)受到的重力
D．桌子對(duì)書(shū)的支持力和書(shū)對(duì)桌子的壓力

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

18．航天員將質(zhì)量為l kg的物體從地球上帶到月球上，此時(shí)物體的質(zhì)量將（　�。�
A．增大B．減小C．不變D．無(wú)法確定

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

17．2015年冬“霸王級(jí)”寒潮襲擊福州．有市民從氣象部門(mén)對(duì)外發(fā)布的數(shù)據(jù)看到，大降溫時(shí)，鼓樓、晉安的氣溫，比臺(tái)江、倉(cāng)山等江濱附近的氣溫還要低．市民疑惑：江邊應(yīng)該更冷才對(duì)，為何反而氣溫更高？請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解釋其中的原因．

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科目： 來(lái)源： 題型：作圖題

16．（1）請(qǐng)?jiān)趫D1中畫(huà)出斜面受物體對(duì)它的壓力的示意圖．
（2）如圖2所示，入射光線(xiàn)AO從空氣斜射入水中，請(qǐng)畫(huà)出折射光線(xiàn)的大致位置．
（3）如圖3所示，根據(jù)小磁針指向，標(biāo)出電源正負(fù)極．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示為“窖井蓋丟失自動(dòng)警示裝置”，當(dāng)井蓋丟失時(shí)上方?jīng)]了壓力，彈簧將貼有反光貼的警示標(biāo)志彈起，起到警示作用．該裝置是一個(gè)費(fèi)力（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿．夜晚也能看到警示標(biāo)志，是因?yàn)闊艄庹丈涞剿鼤r(shí)發(fā)生了反射（填光學(xué)現(xiàn)象）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案