列關(guān)于彈力的說法中，正確的是 ( )

A. 相互接觸的物體之間一定存在彈力作用

B. 只有受彈簧作用的物體才受到彈力作用

C. 只有相互接觸并發(fā)生形變的物體間才存在彈力作用

D. 彈簧的彈力總是跟彈簧的長度成正比

C 【解析】發(fā)生了彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原來的形狀，對跟它接觸的物體會產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力；彈力產(chǎn)生的條件是相互接觸并發(fā)生彈性形變；而對于彈簧來說，只有在彈性限度范圍內(nèi)，彈力才與伸長量成正比，故C正確。 故本題答案為C。

關(guān)于彈簧測力計的制作原理的說法中正確的是（ ）

A. 彈簧受到的拉力跟彈簧的長度成正比

B. 彈簧受到的拉力跟彈簧的伸長量成正比

C. 彈簧的長度跟所受拉力成正比

D. 彈簧的伸長跟受到的拉力成正比

B 【解析】在拉彈簧時，彈簧伸長是因為受到了拉力，拉力是彈簧伸長的原因，彈簧伸長是拉力的結(jié)果．A、B兩選項顛倒了因果關(guān)系，同時A選項還混淆了長度與伸長的概念，所以A、B錯．彈簧的伸長與受到的拉力成正比，而不是彈簧的總長度與所受的拉力成正比．所以C選項也是錯誤的． 故本題答案為D。

下列關(guān)于彈簧測力計的使用方法中，錯誤的是 (　　)

A. 使用彈簧測力計前應(yīng)先校零

B. 彈簧測力計只能豎直使用

C. 物體對彈簧測力計的拉力不能超過其量程

D. 使用彈簧測力計測量時，應(yīng)使彈簧伸長的方向與拉力的方向一致

B 【解析】試題分析： A、使用彈簧測力計之前要觀察指針是否指在0刻線處，不在0刻線的要調(diào)零．此選項正確，不符合題意； B、彈簧測力計可以沿豎直方向使用，也可以沿水平或其它方向使用．此選項錯誤，符合題意； C、使用彈簧測力計時，所測量的力不能超過其最大量程，否則會損壞測力計．此選項正確，不符合題意； D、使用彈簧測力計測量時，應(yīng)使彈簧伸長的方向與拉力的方向一致，掛鉤不...

使用彈簧測力計時，下面幾種說法中錯誤的是（　�。�

A. 彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜

B. 使用中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦

C. 使用前必須檢查指針是否指在零刻度上

D. 使用時，必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍

A 【解析】A選項，彈簧測力計在使用時，可以測量任何方向上的力，只是為了減小各部件與外殼的摩擦，應(yīng)使彈簧測力計所測力的方向與彈簧主軸的方向一致，故A錯誤，符合題意。 B選項，彈簧測力計的主要部件是由彈簧跟外殼構(gòu)成，為了減小測量誤差，應(yīng)盡量避免彈簧、指針、掛鉤與外殼間的摩擦，故B正確，但不符合題意。 C選項，使用前調(diào)零是彈簧測力計使用的必需環(huán)節(jié)，一旦指針不能指零，必然影響測量的最終...

把彈簧測力計的一端固定，另一端用3 N的力拉它時，彈簧測力計的示數(shù)為3 N，若將彈簧測力計的固定端取下，兩端各施一個3 N的拉力而使彈簧測力計靜止，如圖-1-1所示。此時彈簧測力計的示數(shù)是（　�。�

A. 0 B. 3 N C. 6 N D. 無法判斷

B 【解析】彈簧秤一端固定和一端用相同大小拉力拉的時候，彈簧秤示數(shù)相同。因為兩種情況下彈簧都處于平衡狀態(tài)，彈簧彈力和拉力是平衡力。所以示數(shù)還是3N。選B。

簧測力計的彈簧斷了很小一部分，拆去斷掉的較短部分，把剩下較長部分彈簧仍裝在原來的彈簧測力計上，零點校正后用它測力，結(jié)果（ ）

A. 測量值比實際值大 B. 測量值比實際值小

C. 測量值與實際值相等 D. 以上都有可能

B 【解析】彈簧變短后，它的勁度系數(shù)會增大，在同樣的拉力作用下，伸長量會比原來減小，如果仍用原來的刻度盤，其示數(shù)會變小，因此只有選項B與題意相符。 故選B。

如圖所示，彈簧測力計和細(xì)線的重力及摩擦力不計，物重G=2.0N，彈簧測力計A、B的示數(shù)分別為(　　)

A. 0， 2.0N B. 2.0N， 0 C. 2.0N，4.0N D. 2.0N， 2.0N

D 【解析】彈簧測力計是根據(jù)在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力與彈簧的伸長量成正比原理。拉力大小看掛鉤上的物體對彈簧的拉力，A掛鉤上掛一個2N，示數(shù)為2N；B掛鉤上也是一個2N，示數(shù)也是2N。正確選D。

如左下圖所示，將一根彈簧測力計掛在天花板上，某人用方向相同的兩個力分別作用于彈簧，已知F1＜F2．觀察比較圖A、B、C，可知力的作用效果與力的________有關(guān)．

大小 【解析】F1和F2這兩個力的大小不同,方向都是向下的,作用點都是彈簧的末端. 力的作用效果是不同的,主要表現(xiàn)在彈簧的伸長上. 由此可以知道力的作用效果和力的大小有關(guān). 因此，本題正確答案是:大小.

我國著名跳水運動員郭晶晶，在練習(xí)跳水是，跳板發(fā)生了____形變，便產(chǎn)生了____力，這個力的方向是______，受力物體是____。

彈性 彈 向上 郭晶晶 【解析】運動員起跳時，用力向下踏跳板，跳板發(fā)生了彈性形變，從而使跳板產(chǎn)生了彈力，這個力的方向是向上；運動員施加給跳板施加一個向下的壓力，由于力的作用是相互的，跳板對運動員就有一個向上的支持力，施力物體是跳板，受力物體為運動員．

在“研究彈簧的伸長量與外力關(guān)系”的實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度L0＝10 cm，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加拉力F，用記錄的拉力F與彈簧的伸長量x作出的F－x圖象如圖所示。實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的。

(1)由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1 N，彈簧的伸長量就增加________cm。

(2)當(dāng)彈簧受到4 N的拉力作用時，彈簧的長度為________cm。

(3)彈簧測力計的原理是：在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量跟受到的拉力成________。

0.5 12.5 正比 【解析】由圖可得，當(dāng)伸長1cm時，拉力為1N；伸長1.5cm時，拉力為2N；伸長2cm時，拉力為3N． 所以彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長增加 0.5cm． 由圖可得，拉力為4N時，彈簧伸長2.5cm．加上原長，總長度為12.5cm． 根據(jù)彈簧測力計的原理，在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長的越長，彈簧彈力與形變量成正比． 故答案為：0....