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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 人教課標(biāo)高考版 2009-2010學(xué)年 第6期 總第162期 人教課標(biāo)版 題型:038

如圖所示,長斜面OA的傾角為,放在水平地面上,現(xiàn)從頂點(diǎn)O以速度v0平拋一小球,不計空氣阻力,重力加速度為g,求小球在飛行過程中離斜面的最大距離s是多少?

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在離地面高為h,離豎直光滑墻的水平距離為x1處,有一小球以v0的速度向墻水平拋出,如圖所示.小球與墻碰撞后落地,不計碰撞過程中的能量損失,也不考慮碰撞的時間,則落地點(diǎn)到墻的距離x2為多少?(忽略空氣阻力)

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如圖所示,在豎直平面的xOy坐標(biāo)系內(nèi),Oy表示豎直向上方向.一個小球從坐標(biāo)原點(diǎn)沿Oy方向豎直向上拋出,初速度為v04 m/s,小球在運(yùn)動過程中除受到重力外還受到一個水平向右的恒力作用.它達(dá)到的最高點(diǎn)位置如圖中M點(diǎn)所示.求:

(1)小球在M點(diǎn)時的速度v1;

(2)在圖上標(biāo)出小球落回x軸時的位置N

(3)小球到達(dá)N點(diǎn)時的速度v2

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宇航員站在一星球表面上的某高度處,沿水平方向拋出一個小球,經(jīng)過時間t,小球落到星球表面,測得拋出點(diǎn)與落地點(diǎn)之間的距離為L,若拋出時初速度增大到兩倍,則拋出點(diǎn)與落地點(diǎn)之間距離為L,求該星球表面的重力加速度.

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如圖所示,在光滑水平面上放有物體b,b通過細(xì)線繞過光滑定滑輪和物體a相連,滑輪和物體a之間的細(xì)線水平,b在拉力作用下向右運(yùn)動,a在細(xì)線拉力作用下以速度v沿水平面向右勻速運(yùn)動,某時刻b和滑輪之間的細(xì)線與水平夾角為角時,求此時物體b向右運(yùn)動的瞬時速度的大�。�

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 人教課標(biāo)高考版 2009-2010學(xué)年 第5期 總第161期 人教課標(biāo)版 題型:038

將一粉筆頭輕放在2 m/s的恒定速度運(yùn)動的水平傳送帶上后,傳送帶上留下一條長為4 m的劃線;若使該傳送帶做勻減速運(yùn)動,加速度大小為1.5 m/s2,并且在傳送帶做勻減速運(yùn)動的同時,將另一個粉筆頭放在傳送帶上,該粉筆頭在傳送帶上留下多長劃痕?(g10 m/s2)

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舉重運(yùn)動員在地上能舉起120 kg的重物,在豎直方向上運(yùn)動著的升降機(jī)中只能舉起100 kg的重物.如果升降機(jī)的加速度方向反向而大小保持不變時,運(yùn)動員能舉起的重物的最大質(zhì)量又是多少?

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如圖所示,一輛卡車后面用輕繩拖著質(zhì)量為m的物體A,在光滑的水平地面上向左運(yùn)動.物體在地面上,繩伸直時與地面成的角度是α=53°,當(dāng)卡車的加速度為ag時繩的拉力多大?(g10 m/s2cos53°=0.6,sin53°=0.8)

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神舟七號飛船的發(fā)射,取得了巨大的成功.發(fā)射前,在一次“模擬微重力環(huán)境”的實(shí)驗(yàn)中,飛行人員乘座實(shí)驗(yàn)飛艇到達(dá)6000 m的高空,然后讓其由靜止下落,下落過程中飛艇所受空氣阻力為其重力的0.04倍,實(shí)驗(yàn)人員可以在飛艇內(nèi)進(jìn)行微重力影響的實(shí)驗(yàn),當(dāng)飛艇下落到距地面的高度為3000 m時,開始做勻減速運(yùn)動,以保證飛艇離地面的高度不得低于500 m(重力加速度g恒取10 m/s2)試計算:

(1)飛艇加速下落的時間t;

(2)飛艇勻減速運(yùn)動時,飛行人員對桌椅的壓力不得小于重力的多少倍?(忽略飛行員的阻力)

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水平面上有一帶圓弧形凸起的長方形木塊A,木塊A上的物體B用繞過凸起的輕繩與物體C相連,B與凸起之間的繩是水平的.用一水平向左的拉力F作用在物體B上,恰使物體AB、C保持相對靜止,如圖所示.已知物體A、B、C的質(zhì)量均為m,重力加速度為g,不計所有的摩擦,則拉力F應(yīng)為多大?

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同步練習(xí)冊答案