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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省高郵市九年級下第二次網(wǎng)上問卷適應性測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

海水淡化可采用膜分離技術。如圖所示,對淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可以透過淡化膜進入左側(cè)淡水池,而海水中其他各種離子不能通過淡化膜,從而得到淡水。對加壓后右側(cè)海水成分變化分析正確的是

A.溶質(zhì)質(zhì)量增加 B.溶劑質(zhì)量減少

C.溶液質(zhì)量不變 D.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省高郵市九年級下第二次網(wǎng)上問卷適應性測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于水的說法中正確的是

A.地球上水資源豐富,可隨意使用

B.明礬可促使水中懸浮雜質(zhì)的沉降

C.活性炭能將硬水軟化

D.水通電生成氫氣和氧氣,說明水分子由氫分子和氧分子構成

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省高郵市九年級下第二次網(wǎng)上問卷適應性測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是

A.液氧可用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性

B.氮氣可用于食品防腐,是利用氮氣常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定

C.二氧化碳可用于滅火,既利用了它的物理性質(zhì)又利用了化學性質(zhì)

D.稀有氣體可用于制霓虹燈,是利用稀有氣體通電能分別發(fā)出不同有色光

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省高郵市九年級下第二次網(wǎng)上問卷適應性測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關“光伏電池”能量形式轉(zhuǎn)化的敘述正確的是

A.化學能轉(zhuǎn)化為電能 B.電能轉(zhuǎn)化為化學能

C.太陽能轉(zhuǎn)化為電能 D.風能轉(zhuǎn)化為電能

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省高郵市九年級下第二次網(wǎng)上問卷適應性測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

近年來,因建設“PX”項目而引發(fā)的爭議時有發(fā)生。PX是一種重要的化工原料,化學名稱為對二甲苯,其分子結構模型如圖所示。下列有關“PX”的敘述不正確的是

A.“PX”是一種有機物

B.“PX”的化學式為C8H10

C.“PX”中C、H元素的質(zhì)量比為4:5

D.“PX”中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為90.6%

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省高郵市九年級下第二次網(wǎng)上問卷適應性測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A.向加碘食鹽溶液中滴加淀粉溶液,溶液不變色

B.鐵在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

C.向氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞試液,溶液變藍色

D.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會看到一團白煙

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省高郵市九年級下第二次網(wǎng)上問卷適應性測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述與對應的示意圖表示正確的是

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省高郵市九年級下第二次網(wǎng)上問卷適應性測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì),操作方法正確的是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

操作方法

A

CuO

C

在氧氣流中灼燒

B

KCl

MnO2

加水溶解、過濾、洗滌、干燥

C

FeCl3溶液

CuCl2

加過量鐵粉,過濾

D

CO2

CO

點燃

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省高郵市九年級下第二次網(wǎng)上問卷適應性測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

甲烷和水反應可以制水煤氣(混合氣體),其反應的微觀示意圖(未配平)如下圖所示。根據(jù)微觀示意圖得出的下列結論不正確的是

A.反應前后各元素的化合價均不變

B.該反應中含氫元素的化合物有2種

C.該反應為置換反應

D.該反應中甲烷和水的化學計量數(shù)之比為1:1

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省高郵市九年級下第二次網(wǎng)上問卷適應性測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組物質(zhì)間通過一步反應就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是

X

Y

Z

A

Ca(OH)2

CaCO3

CaO

B

AgNO3

Ba(NO3)2

BaSO4

C

Cu

CuO

CuCl2

D

Fe2O3

Fe

FeCl2

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