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科目: 來源: 題型:選擇題

20.若-$\frac{3}{2}$x2ym-1是五次單項式,則m的值為( 。
A.3B.4C.5D.6

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.已知一個數(shù)的絕對值等于2,那么這個數(shù)與2的和為( 。
A.4B.4或-4C.0D.4或0

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科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖,點P為長方形ABCD周長上的一個動點,它以每秒1厘米的速度從A點出發(fā)沿順時針方向運動.
(1)點P出發(fā)后2秒到達(dá)B點,當(dāng)點P落在BC邊上時,△APD的面積為4平方厘米,求長方形ABCD的周長.
(2)點P到達(dá)B點時,動點Q從點A出發(fā)以每秒1.5厘米的速度沿順時針方向開始運動,點Q在到達(dá)D點前能追上點P嗎?若能,此時△AQD的面積是多少平方厘米?
(3)如果Q點第1次追上P點后,P、Q兩個點繼續(xù)沿順時針方向運動,且P、Q兩點的速度均提高20%,那么Q點第2次追上P點時,△AQD的面積是多少平方厘米?
(4)如果Q點第1次追上P點后調(diào)頭繼續(xù)以原速運動,那么當(dāng)P、Q兩點再次相遇時,△QCD的面積是多少平方厘米?

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科目: 來源: 題型:填空題

17.如圖是由一些相同的小正方體構(gòu)成的幾何體從不同方向看得到的平面圖形,這些相同的小正方體的個數(shù)是5.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖,四邊形ABCD是矩形,AB=3,BC=8,E是AD的中點,作射線BE,點M、N同時從點B出發(fā),點M以每秒4個單位長度的速度沿射線BE方向運動,點N以每秒5個單位長度的速度沿射線BC方向運動.設(shè)運動時間為t秒(t>0).

(1)連接MN,判斷直線MN與直線BE的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)當(dāng)點M與點E重合時,t=$\frac{5}{4}$秒;當(dāng)直線MN經(jīng)過點D時,t=$\frac{41}{20}$秒;
(3)在直線MN沒有經(jīng)過點D之前,設(shè)△BMN與矩形ABCD重疊部分的面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖,拋物線y=$\frac{1}{4}$x2-$\frac{1}{2}$x-2與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,過點A的直線y=x+2交y軸于D,交拋物線于P點.
(1)求點D的坐標(biāo);
(2)求△PAC的外接圓的直徑長.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.已知,如圖1,BD是邊長為1的正方形ABCD的對角線,BE平分∠DBC交DC于點E,延長BC到點F,使CF=CE,連接DF,交BE的延長線于點G.
(1)求證:△BCE≌△DCF;    
(2)求CF的長;
(3)如圖2,在AB上取一點H,且BH=CF,若以BC為x軸,AB為y軸建立直角坐標(biāo)系,問在直線BD上是否存在點P,使得以B、H、P為頂點的三角形為等腰三角形?若存在,直接寫出所有符合條件的P點坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.如圖,△ABC和△DEC均為等邊三角形,∠DAB=40°,∠ACD=15°,則∠BEC的度數(shù)為( 。
A.115°B.125°C.135°D.145°

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科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖,△ABC是直角三角形,∠CAB=90°,D是斜邊BC上的中點,一塊直角三角板直角頂點與D重合,繞D轉(zhuǎn)動,直角三角板的兩直角邊分別與AB,AC交于E、F.
(1)(如圖1)若AB=AC,直角三角形在轉(zhuǎn)動過程中是否始終有DE=DF,并說明理由.
(2)(如圖1)若AB=AC,BE=12,CF=5,求△DEF的面積.
(3)(如圖1)若AB=AC,求證:BE2+CF2=EF2
(4)(如圖2)若AB≠AC,是否仍然有BE2+CF2=EF2成立?并說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.一條筆直的公路連通A、B兩地.甲、乙兩人同時從A地前往B地,甲騎自行車,乙步行.甲到達(dá)B地并在B地停留12分鐘后,再按原路原速返回.當(dāng)甲返回到A地時,乙距B地1千米,他們各自距A地的距離y(千米)與乙步行時間x(小時)之間的函數(shù)圖象如圖所示.請結(jié)合圖象信息解答下列問題:
(1)求甲的速度,并在圖象的(  )中填人正確的數(shù)值;
(2)求甲從B地返問到A地的過程中,y與x之間的函數(shù)關(guān)系;
(3)甲出發(fā)多長時間.兩人相距2千米.

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同步練習(xí)冊答案