20．已知-x²y^m+1與3xⁿy⁴是同類項(xiàng)，則mⁿ的值為（　　）

A．

6

B．

9

C．

8

D．

5

19．下列方程中，解為x=5的是（　�。�

A．

2x+3=5

B．

$\frac{10}{x}=1$

C．

7-（x-1）=3

D．

3x-1=2x+6

18．分別從一個(gè)幾何體的正面、左面、上面觀察得到的平面圖形如圖所示，則這個(gè)幾何體是（　�。�

A．

圓柱

B．

圓錐

C．

球

D．

棱柱

17．式子x²-y²，$\frac{a-b}{2}$，-3，$\frac{n+1}{m}$中是整式的有（　�。�

A．

1個(gè)

B．

2個(gè)

C．

3個(gè)

D．

4個(gè)

16．下列計(jì)算結(jié)果為負(fù)數(shù)的是（　�。�

A．

-1+3

B．

5-2

C．

-1×（-2）

D．

-4÷2

15．七寶中學(xué)的學(xué)生自己動(dòng)手整理操場(chǎng)，如果由七年級(jí)學(xué)生單獨(dú)整理，則需7.5小時(shí)完成，如果讓八年級(jí)學(xué)生單獨(dú)工作需5小時(shí)完成．如果讓七、八年級(jí)學(xué)生一起工作2小時(shí)，再由八年級(jí)學(xué)生完成剩下部分，問共需多少時(shí)間才能完成？

14．先化簡(jiǎn)，再求值：-2（$\frac{1}{3}ab$+$\frac{1}{4}{a}^{2}$）+$\frac{1}{3}{a}^{2}$-（-$\frac{4}{3}ab$），其中a=-1，b=$\frac{1}{2}$．

13．計(jì)算：-（3-5）²-|1-3|÷2$\frac{2}{5}×5$．

12．閱讀下列材料：
問題：利用一元一次方程將0.$\stackrel{•}{7}$化成分?jǐn)?shù)．
解：設(shè)0.$\stackrel{•}{7}$=x，方程兩邊都乘以10，可得10×0.$\stackrel{•}{7}$=10x，由0.$\stackrel{•}{7}$=0.777…，可知10×0.$\stackrel{•}{7}$=7.77…=7+0.$\stackrel{•}{7}$，
即7+x=10x（請(qǐng)你體會(huì)將方程兩邊都乘以10所起的作用）
解得x=$\frac{7}{9}$，即0.$\stackrel{•}{7}$=$\frac{7}{9}$．
請(qǐng)你仿照上述方法把小數(shù)0.$\stackrel{•}{8}$3$\stackrel{•}{7}$寫成分?jǐn)?shù)形式為$\frac{837}{999}$．

11．如圖是某月的日歷表，在此日歷表上可以用一個(gè)矩形圈出3×3個(gè)位置相鄰的9個(gè)數(shù)（如6，7，8，13，14，15，20，21，22）．若圈出的9個(gè)數(shù)中，最大數(shù)是最小數(shù)的3倍，則這9個(gè)數(shù)的和為144．