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【題目】如圖所示為巨型運載火箭將新一代北斗導航衛(wèi)星于2015330日發(fā)射升空,將為國家大戰(zhàn)略一帶一路建設提供支撐.

(1)火箭選用液態(tài)氫做燃料,是因為氫氣的________ 大.

(2)升空后衛(wèi)星與運載火箭成功分離前,衛(wèi)星相對于火箭是________ (靜止/運動)的.

(3)衛(wèi)星在空中繞地球圓周運動時,受到的________ (是/不是)平衡力.

(4)目前北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)已應用于測繪、救災等諸多領域,該系統(tǒng)是依靠________ 傳遞信息的,其信號傳播速度與光速是相同的,光在真空中的傳播速度是 ________ m/s.

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【題目】寒冷的冬天,小明發(fā)現(xiàn)撒了融雪鹽的路面上不再結冰,于是小明提出有關問題:水的凝固點與哪些因素有關呢?為了研究這個問題,小明和小紅在相同質量的水中分別加入不同質量的食鹽,并分別測出了鹽水的凝固點:

(1)在選擇器材時,小明提出不要使用量程為﹣2℃﹣100℃的溫度計,而要使用量程為﹣20℃~100℃的溫度計,這樣考慮主要是基于什么假設?________

(2)由圖象可知,小明的鹽水的凝固點是________

(3)由小明和小紅的實驗還可以看出,鹽水在凝固過程中溫度變化的特點是________

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【題目】一名體重為500N、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的學生站在水平地面上,要用滑輪組在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m

1)他站在地面上時對地面的壓強多大?

2)畫出滑輪組的繞線方式;

3)若勻速提升過程中滑輪組的機械效率是75%,拉力F多大?拉力的功率多大?

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【題目】小明猜想,水中加入別的物質后,一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響,為了驗證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程.每隔一定時間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示.

(1)從圖象中可以看出鹽水從第_____分鐘開始凝固,凝固過程用了_____分鐘.

(2)從圖象中得到晶體的液態(tài)物質在凝固時的溫度將______.(填“變大”“變小”或“不變”)

(3)凝固點為___℃.實驗驗證了小明的猜想,因為與水相比,凝固點變___了(選填“高”或“低”).

(4)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會____(選填“變多”、“變少”或“不變”).

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【題目】在如圖所示的電路中,燈泡L1和L2完全相同,當S、S1、S2都閉合時,電流表的讀數(shù)是0.54安,下面的說法中你認為錯誤的是( )

A.兩個燈泡中的電流相同,都等于0.27安

B.無論斷開S1或S2,電流表的讀數(shù)都是0.54安

C.無論斷開S1或S2,電流表的讀數(shù)都是0.27安

D.電流表的讀數(shù)是干路電流,大小等于L1、L2電流之和

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【題目】端午假日,小華隨父母體驗了一次快樂的鄉(xiāng)村游。見到如圖25所示的一個老式風扇車,頗感興趣,搖手搖桿產(chǎn)生的風,為什么能將從漏斗中漏下的谷粒與空殼分開呢?小華到家便進行了以下探究:

【自制器材】

(1)利用廢舊塑料板制成條形漏斗,廢舊塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口;仿照老式風扇車,組裝成如圖26甲所示的裝置;

(2)選用質量 的砂礫模擬谷粒和空殼;

(3)裁剪快餐盒蓋用于收集砂礫。

【進行實驗】

(1)把快餐盒蓋放在水平桌面上,將上述裝置側壁缺口朝下放在盒蓋上方;

(2)取一小風扇正對進風口,再開啟風扇并將砂礫倒入漏斗;

(3)待砂礫漏完,關閉風扇;

(4)觀察盒蓋上的砂礫,比較

【收集證據(jù)】實驗結果如圖26乙所示,并記錄在下表中。

【分析論證】

(1)由實驗結果可知,在相同的風速的作用下,質量較大的砂礫不容易被風吹遠,其運動狀態(tài) 發(fā)生改變(選填容易不容易),即慣性較 (選填);

(2)由此也可以說明慣性的大小與物體的 有關。

【交流評估】為了使實驗結論更科學,可以更換不同的物體或改變風速大小重復上述實驗。

【拓展應用】

(1)如果使用風扇車來分離谷粒和空殼,則在圖25中 口可收集到飽滿的谷粒(選填AB);

(2)如圖26丙所示,在無風的情況下,農(nóng)場工人用鐵鍬將混合谷物斜向上拋灑出去,飽滿的谷粒將落在離工人更 處(選填),從而將谷粒與空殼分離。

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【題目】小張家所在的住宅區(qū)每棟單元的樓梯口都安裝了防盜門,其門鎖原理圖如圖所示,圖中只畫出了其中一家住戶的控制開關S。該門鎖的工作過程是:樓上的人閉合控制開關S,門鎖上的電磁鐵通電后吸引卡入右側門扣中的銜鐵,門可打開。關于該門鎖,下列說法中正確的是( 。

A. 該門鎖利用了電生磁的原理來工作的 B. 電流周圍的磁場是假想的物理模型

C. 閉合開關S后,電磁鐵的右端為N D. 該單元的各住戶控制門鎖的開關是串聯(lián)的

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【題目】在探究“浮力的大小與什么因素有關”的實驗中,班級的“物理小博土”小明為同學們做了如圖所示的一系列實驗,實驗中所用的銅塊與鋁塊的體積相同。

(分析與論證)

(1)做①③④三次實驗是為了探究浮力的大小與____________________的關系。

(2)分析_____(填序號)三次的實驗數(shù)據(jù),可知浮力的大小與物體浸入液體內(nèi)的深度無關。

(3)做①②④⑥四次實驗是為了探究浮力的大小與物重的關系,得出的結論是:物體受到的浮力大小與物重________________(選填“有關”或“無關”)。

(4)做_______(填序號)三次實驗可探究浮力的大小與液體密度的關系,得出的結論是在物體排開液體體積相同時,_______________,物體受到的浮力越大。

(交流與評估)

(1)有的同學認為此實驗的結論不可靠,原因是沒有利用____________重復進行實驗。

(2)實驗時若先將物體放入水中測拉力,再測物體的重力,則會使浮力的測量結果____。(填“偏大”或“偏小”)

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【題目】在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某同學用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

(1)在表中空格處填下適當?shù)臄?shù)據(jù)_______(機械效率用百分數(shù)表示,保留一位小數(shù))。

(2)在實驗操作中應豎直向上____拉動彈簧測力計。

(3)從實驗數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組,__________可以提高滑輪組的機械效率。

(4)滑輪組的機械效率可能還與其它因素有關,請你作出恰當?shù)牟孪耄夯喗M的機械效率與_________、_________有關(寫出兩種影響因素)。

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【題目】某興趣小組設計的溫度控制器工作時有加熱和恒溫兩種狀態(tài).電路如圖甲所示,S為開關,雙金屬開關在溫度低時閉合、溫度到達一定值時自動斷開,降溫后再閉合,循環(huán)工作起到調(diào)節(jié)溫度作用,指示燈的額定電壓為200V,且亮起即正常工作,發(fā)熱電阻阻值為40Ω.求:

(1)當指示燈亮時,溫度控制器處于____________狀態(tài).

(2)指示燈的電阻值____________

(3)加熱狀態(tài)時,溫度控制器所消耗的電功率____________

(4)溫度控制正常時,記錄燈泡在一段時間內(nèi)規(guī)律性亮滅情況如圖乙,則溫度控制器1小時所消耗的電能___

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