（1）圖（a）中，刻度尺的分度值是 cm，物體A長(zhǎng)度為 cm．

（2）圖（b）中，刻度尺的分度值是 cm，物體A長(zhǎng)度為 cm．

可 燃 冰

天然氣水合物即“可燃冰”。 可燃冰是分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中，由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì)。因其外觀像冰而且遇火即可燃燒 （如圖所示），所以被稱作“可燃冰”。可燃冰燃燒后僅會(huì)生成少量的二氧化碳和水，污染比煤、石油、天然氣小很多，但能量高出十倍�？扇急鶅�(chǔ)量巨大，所含有機(jī)碳資源總量相當(dāng)于全球已知煤、石油和天然氣總量的兩倍，被國(guó)際公認(rèn)為石油、天然氣的接替能源。

我國(guó)管轄海域和陸區(qū)蘊(yùn)藏有豐富的可燃冰資源。通過(guò)勘查，2016年，在我國(guó)海域已圈定了6個(gè)可燃冰成礦遠(yuǎn)景區(qū)，因可燃冰絕大部分埋藏于海底，所以開(kāi)采難度十分巨大。

2017年5月，我國(guó)南海北部神狐海域進(jìn)行的可燃冰試采獲得成功，采氣點(diǎn)位于水深1266m海底以下200m的海床中。從5月10日正式出氣試點(diǎn)火成功，連續(xù)開(kāi)采八天，平均日產(chǎn)天然氣超過(guò)1.6×104m3以上，最高日產(chǎn)天然氣達(dá)到了3.5×104m3，這種連續(xù)穩(wěn)定的出氣，達(dá)到了我國(guó)原來(lái)預(yù)定的目標(biāo)。這次，我國(guó)科學(xué)家利用降壓法，將海底原本穩(wěn)定的壓力降低，從而打破了天然氣水合物儲(chǔ)層的成藏條件，之后再將分散在類似海綿空隙中一樣的可燃冰聚集，利用我國(guó)自主研發(fā)的一套水、沙、氣分離核心技術(shù)最終將天然氣取出。這是在國(guó)際上從理論到技術(shù)方法的一個(gè)創(chuàng)新，標(biāo)志著中國(guó)在這一領(lǐng)域的綜合實(shí)力達(dá)到世界頂尖水平。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）可燃冰燃燒過(guò)程中將________能轉(zhuǎn)化成________能。

（2）我國(guó)科學(xué)家利用________法，將海底原本穩(wěn)定的壓力降低，從而打破了天然氣水合物

儲(chǔ)層的成藏條件。

（3）在2017年5月，我國(guó)試開(kāi)采可燃冰的過(guò)程中，最高日產(chǎn)天然氣完全燃燒大約可放出___的熱量（請(qǐng)選填序號(hào)）。天然氣的熱值取3.6×107 J/m3。

A．3.6×107 J B．5.8×1011 J C．1.3×1012 J

（1）如果要使燈L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合或斷開(kāi)哪幾個(gè)開(kāi)關(guān)．

（2）如果串聯(lián)時(shí)電流表的示數(shù)為0．25A，則通過(guò)L1的電流I1和通過(guò)L2的電流I2是多少？

（3）閉合或斷開(kāi)哪幾個(gè)開(kāi)關(guān)，燈L1、L2構(gòu)成并聯(lián)．

（4）如果并聯(lián)時(shí)電流表的示數(shù)I為0．8A，通過(guò)L1的電流I1為0．35A，計(jì)算得出通過(guò)L2的電流I2．

（1）如圖甲所示此測(cè)力計(jì)量程為________ N，測(cè)力計(jì)讀數(shù)為________ N．測(cè)力計(jì)的工作原理是在彈性范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力成________ ．

（2）如圖乙所示，是測(cè)量________ 的儀表，表中的數(shù)值是________ ．

（3）如圖丙所示，是汽車上測(cè)量_________的儀表，表中的數(shù)值是________ km/h，合________ m/s．

（1）甲圖可以探究聲音的音調(diào)與琴弦_____的關(guān)系．

（2）小林在乙圖中依次用相同力度撥動(dòng)木片左側(cè)的“琴弦”探究音調(diào)與琴弦長(zhǎng)度的關(guān)系．是否合理：_____，原因是：_____．

（3）我國(guó)京族特有的單一琴弦的樂(lè)器獨(dú)弦琴，主要是通過(guò)改變琴弦的_____，奏出的委婉如歌的曲調(diào)．

在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)________。

（2） 分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量________(填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量。

（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子，________（沙子/水）升高的溫度更高．

（4）由此可見(jiàn)，相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同溫度吸收的熱量是不同的，物理學(xué)上用______來(lái)表達(dá)物質(zhì)的這種特性．

求：當(dāng)電源兩端的電壓在220V～240V之間波動(dòng)時(shí)，新型電子器件的阻值變化范圍。

（1）小亮探究的是當(dāng)_________和通電時(shí)間一定時(shí)，電流產(chǎn)生的熱量跟_______的關(guān)系。

（2）實(shí)驗(yàn)中，電流產(chǎn)生的熱量無(wú)法直接測(cè)量，而是利用煤油溫度變化量來(lái)表示，這種物理學(xué)研究方法叫做_________法。在以下三個(gè)實(shí)例中，沒(méi)采用此方法的是_________：①借助電動(dòng)機(jī)提升重物的高度判斷電

流做功多少；②借助水壓學(xué)習(xí)電壓；③借助驗(yàn)電器兩金屬箔片張開(kāi)角度判斷物體帶電多少。（請(qǐng)選填序號(hào)）

（3）閉合開(kāi)關(guān)，通電一段時(shí)間后，溫度升高較多的是A溫度計(jì)，這是因?yàn)?/span>R1_______R2。（選填“>”或“<”）

（1）實(shí)驗(yàn)原理是_________。

（2）請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖________。

（3）如圖為小華尚未完成的實(shí)物連線圖。請(qǐng)將電壓表接入電路________。

（4）開(kāi)關(guān)S閉合前，應(yīng)將如圖中滑動(dòng)變阻器的滑片置于_________端。（選填“左”或“右”）

（5）小華檢查電路連接正確無(wú)誤，當(dāng)用開(kāi)關(guān)“試觸”時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都無(wú)示數(shù)。于是他拆下電壓表，用它查找故障。他將電壓表的正接線柱接在電源正極，將電壓表的負(fù)接線柱分別接電路中的H、G、F、E、D、C、B、A各接線柱，電壓表的示數(shù)情況如下表所示。

通過(guò)表中數(shù)據(jù)可判斷電路發(fā)生的故障是_________。

A．開(kāi)關(guān)接觸不良 B．小燈泡斷路 C．導(dǎo)線ED斷路 D．滑動(dòng)變阻器短路

（6）小華排除電路故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使小燈泡正常工作，電流

表的示數(shù)如圖所示，此時(shí)小燈泡的電阻是_________。