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科目: 來(lái)源:高中數(shù)學(xué)綜合題 題型:022

設(shè)函數(shù),給出以下四個(gè)論斷:

①f(x)的周期為π;②f(x)在區(qū)間(-,0)上是增函數(shù);

③f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(,0)對(duì)稱;?④f(x)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱.

以其中兩個(gè)論斷作為條件,另兩個(gè)論斷作為結(jié)論,寫出你認(rèn)為正確的一個(gè)命題:

________________________________(只需將命題的序號(hào)填在橫線上).

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科目: 來(lái)源:高中數(shù)學(xué)綜合題 題型:022

f(x)是定義在R上的奇函數(shù),它的最小正周期T,則的值為________。

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科目: 來(lái)源:高中數(shù)學(xué)綜合題 題型:022

已知函數(shù),給出以下四個(gè)命題:①圖象關(guān)于直線對(duì)稱;②f(x)的圖象可由y=sin2x的圖象向左平移個(gè)單位得到;③f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(,0)對(duì)稱;④f(x)在區(qū)間()上是增函數(shù)。其中所有正確命題的序號(hào)是___________。

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科目: 來(lái)源:高中數(shù)學(xué)綜合題 題型:022

已知x∈(0,π),則y=sinx+的最小值為________.

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科目: 來(lái)源:高中數(shù)學(xué)綜合題 題型:022

如圖第n個(gè)圖形是由正n+2邊形“擴(kuò)展”而來(lái),(n=1,2,3,…),如第二個(gè)圖是由正方形在各邊上擴(kuò)展出小的正方形組成的.則第n-2(n>2)個(gè)圖形中共有________個(gè)頂點(diǎn).

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科目: 來(lái)源:高中數(shù)學(xué)綜合題 題型:022

對(duì)于在區(qū)間[a,b]上有意義的兩個(gè)函數(shù)f(x)與g(x),如果對(duì)于任意x∈[a,b],均有|f(x)-g(x)|≤1則稱f(x)與g(x)在[a,b]上是接近的.若函數(shù)y=x2-3x+2與函數(shù)y=2x-3在區(qū)間[a,b]上是接近的,則該區(qū)間可以是________.

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科目: 來(lái)源:高中數(shù)學(xué)綜合題 題型:022

設(shè)函數(shù)f(x)=|x|·x+bx+c,給出下列命題:

①b=0,c>0時(shí),f(x)=0只有一個(gè)實(shí)數(shù)根;

②c=0時(shí),y=f(x)是奇函數(shù);

③y=f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(0,c)對(duì)稱;

④方程f(x)=0至多有2個(gè)實(shí)數(shù)根.

上述命題中的所有正確命題的序號(hào)是________.

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科目: 來(lái)源:高中數(shù)學(xué)綜合題 題型:022

定義在(-∞,+∞)上的偶函數(shù)f(x)滿足f(x+1)=-f(x),且在[-1,0]上是增函數(shù),下面是關(guān)于f(x)的判斷:

①f(x)是周期函數(shù);

②f(x)的圖象關(guān)于直線x=1對(duì)稱;

③f(x)在[0,1]上是增函數(shù);

④f(x)在[1,2]上是減函數(shù);⑤f(2)=f(0).

其中正確的判斷是________(把你認(rèn)為正確的判斷都填上).

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科目: 來(lái)源:高中數(shù)學(xué)綜合題 題型:022

已知函數(shù)具有如下兩個(gè)性質(zhì):①若,則;②若,則點(diǎn)()與點(diǎn)()的連線的斜率大于零。寫出函數(shù)的一個(gè)解析表達(dá)式為________________________(只要求寫出函數(shù)的一個(gè)表達(dá)式即可).

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科目: 來(lái)源:高中數(shù)學(xué)綜合題 題型:022

已知原命題:“f(x)是奇函數(shù)且在(-∞,+∞)上是增函數(shù),對(duì)于任意實(shí)數(shù)a、b,如果a+b>0,則f(a)+f(b)>0”和該命題的逆命題、否命題、逆否命題,上述四個(gè)命題中所有正確命題的個(gè)數(shù)為:________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案