科目: 來源:2011年新課標(biāo)高考復(fù)習(xí)方案物理配套月考試題(2B) 題型:038
如圖所示,輕繩AB總長(zhǎng)為l,用輕滑輪懸掛重為G的物體.繩能承受的最大拉力是2G,將A端固定,將B端緩慢向右移動(dòng)d而使繩不斷,求d的最大值.
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科目: 來源:2011年新課標(biāo)高考復(fù)習(xí)方案物理配套月考試題(2B) 題型:038
短跑名將博爾特在北京奧運(yùn)會(huì)上創(chuàng)造了100 m和200 m短跑項(xiàng)目的新世界紀(jì)錄,他的成績(jī)分別是9.69 s和19.30 s.假定他在100 m比賽時(shí)從發(fā)令到起跑的反應(yīng)時(shí)間是0.15 s,起跑后做勻加速運(yùn)動(dòng),達(dá)到最大速率后做勻速運(yùn)動(dòng).200 m比賽時(shí),反應(yīng)時(shí)間及起跑后加速階段的加速度和加速時(shí)間與100 m比賽時(shí)相同,但由于彎道和體力等因素的影響,以后的平均速率只有跑100 m時(shí)最大速率的96%.求:
(1)加速所用時(shí)間和達(dá)到的最大速率.
(2)起跑后做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度.(結(jié)果保留兩位小數(shù))
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科目: 來源:2011年新課標(biāo)高考復(fù)習(xí)方案物理配套月考試題(2A) 題型:038
如圖為一網(wǎng)球場(chǎng)長(zhǎng)度示意圖,球網(wǎng)高為h=0.9 m,發(fā)球線離網(wǎng)的距離為x=6.4 m,某一運(yùn)動(dòng)員在一次擊球時(shí),擊球點(diǎn)剛好在發(fā)球線上方H=1.25 m高處,設(shè)擊球后瞬間球的速度大小為v0=32 m/s,方向水平且垂直于網(wǎng),試通過計(jì)算說明網(wǎng)球能否過網(wǎng)?若過網(wǎng),試求網(wǎng)球的直接落地點(diǎn)離對(duì)方發(fā)球線的距離L.(不計(jì)空氣阻力,重力加速度g取10 m/s2)
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科目: 來源:2011年新課標(biāo)高考復(fù)習(xí)方案物理配套月考試題(1B) 題型:038
我國(guó)第二批航天員選拔工作于2009年5月全面啟動(dòng),經(jīng)過初選、復(fù)選、定選三個(gè)階段的嚴(yán)格評(píng)審,最終于2010年5月7日從空軍現(xiàn)役飛行員中選拔出5名男性航天員和2名女性航天員.為了使航天員能適應(yīng)在失重環(huán)境下的工作和生活,國(guó)家航天局組織對(duì)航天員進(jìn)行失重訓(xùn)練,故需要?jiǎng)?chuàng)造一種失重環(huán)境.航天員乘坐上民航客機(jī)后,訓(xùn)練客機(jī)總重5×104 kg,先使客機(jī)以200 m/s速度沿30°傾角勻速爬升到7000 m高空后飛機(jī)向上拉起,沿豎直方向以200 m/s的初速度向上做勻減速直線運(yùn)動(dòng),勻減速的加速度為g,當(dāng)飛機(jī)到最高點(diǎn)后立即掉頭向下,仍沿豎直方向以加速度為g加速運(yùn)動(dòng).為了安全,飛機(jī)離地2000 m高之前必須拉起客機(jī),之后又可一次次重復(fù)這個(gè)過程,對(duì)航天員進(jìn)行失重訓(xùn)練.若飛機(jī)飛行時(shí)所受的空氣阻力f=kv(k=900 N·s/m),每次飛機(jī)速度達(dá)到350 m/s后必須終止失重訓(xùn)練(否則飛機(jī)可能失速).
求:(1)飛機(jī)一次上下運(yùn)動(dòng)為航天員創(chuàng)造的完全失重的時(shí)間.
(2)飛機(jī)下降離地4500 m時(shí)飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的推力(整個(gè)運(yùn)動(dòng)空間重力加速度恒為10 m/s2).
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科目: 來源:2011年新課標(biāo)高考復(fù)習(xí)方案物理配套月考試題(1B) 題型:038
一位旅客從常州到蘇州旅游,他可用三種方法:第一種是乘普客汽車經(jīng)312國(guó)道到達(dá);第二種方法是乘快客汽車經(jīng)滬寧高速公路到達(dá);第三種方法是乘火車到達(dá).下面是三種車的發(fā)車時(shí)刻及里程表,已知普客汽車全程平均速度為60 km/h,快客汽車全程平均速度為100 km/h,兩車途中均不停站;火車在中途需?繜o錫站5 min,設(shè)火車進(jìn)站和出站都做勻變速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小是2400 km/h2,途中勻速行駛,速率為120 km/h.假設(shè)現(xiàn)在時(shí)刻是上午8點(diǎn)05分,這位旅客想早點(diǎn)到達(dá)蘇州,請(qǐng)你通過計(jì)算說明他該選擇乘什么車.
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科目: 來源:2011年新課標(biāo)高考復(fù)習(xí)方案物理配套月考試題(1B) 題型:038
一輛長(zhǎng)為L1=5 m的汽車以v1=15 m/s的速度在公路上勻速行駛,在離鐵路與公路的交叉點(diǎn)s1=175 m處,汽車司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)離交叉點(diǎn)s2=200 m處有一列長(zhǎng)為L2=300 m的列車以v2=20 m/s的速度行駛過來,為了避免事故的發(fā)生,汽車司機(jī)立刻使汽車減速,讓火車先通過交叉點(diǎn),求汽車減速的加速度至少多大?(不計(jì)汽車司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間,結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
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科目: 來源:2011年新課標(biāo)高考復(fù)習(xí)方案物理配套月考試題(1B) 題型:038
舉重運(yùn)動(dòng)員在抓舉比賽中為了減小杠鈴上升的高度和發(fā)力,抓杠鈴的兩手間要有較大的距離.某運(yùn)動(dòng)員成功抓舉杠鈴時(shí),測(cè)得兩手臂間的夾角為120°,運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量為75 kg,舉起的杠鈴的質(zhì)量為125 kg,如圖所示,求該運(yùn)動(dòng)員每只手臂對(duì)杠鈴的作用力的大小.(取g=10 m/s2)
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科目: 來源:2011年新課標(biāo)高考復(fù)習(xí)方案物理配套月考試題(1A) 題型:038
一輛值勤的警車停在公路邊,當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10 m/s的速度勻速行駛的貨車嚴(yán)重超載時(shí),決定前去追趕,經(jīng)過5.5 s后警車發(fā)動(dòng)起來,并以2.5 m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng),但警車的行駛速度必須控制在90 km/h 以內(nèi).問:
(1)警車在追趕貨車的過程中,兩車間的最大距離是多少?
(2)警車發(fā)動(dòng)后要多長(zhǎng)時(shí)間才能追上貨車?
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科目: 來源:2011年新課標(biāo)高考復(fù)習(xí)方案物理配套月考試題(1A) 題型:038
如圖所示是一種研究劈的作用的裝置,托盤A固定在細(xì)桿上,細(xì)桿放在固定的圓孔中,下端有滾輪,細(xì)桿只能在豎直方向上移動(dòng),在與托盤連接的滾輪正下面的底座上也固定一個(gè)滾輪,輕質(zhì)劈放在兩滾輪之間,劈背的寬度為a,側(cè)面的長(zhǎng)度為l,劈尖上固定的細(xì)線通過滑輪懸掛質(zhì)量為m的砝碼,調(diào)整托盤上所放砝碼的質(zhì)量M,可以使劈在任何位置時(shí)都不發(fā)生移動(dòng).忽略一切摩擦和劈、托盤、細(xì)桿與滾輪的重力,若a=l,試求M是m的多少倍?
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