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科目: 來(lái)源:高淳縣二模 題型:問(wèn)答題

某海洋化工集團(tuán)用氨堿法生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),其產(chǎn)品包裝袋上標(biāo)明:碳酸鈉≥96%.為測(cè)定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn);取11.0g純堿樣品放入燒杯中,稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質(zhì)量為158.0g,再把100g稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中,充分反應(yīng)后,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
所加鹽酸的次數(shù) 第一次 第二次 第三次 第四次
燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g 181.2 204.4 228.6 253.6
請(qǐng)你據(jù)此分析計(jì)算:
(1)第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量是______g.
(2)該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______.(結(jié)果精確到0.1%)

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科目: 來(lái)源:南京二模 題型:問(wèn)答題

三鹿奶粉加入三聚氰胺后使奶粉的含氮量增大,以此冒充蛋白質(zhì).三聚氰胺為白色晶體,無(wú)味,密度1.57g/cm3.低毒,常溫穩(wěn)定,高溫可分解.牛奶呈中性或微酸性,而三聚氰胺的水溶液呈堿性.目前.我國(guó)生產(chǎn)三聚氰胺多采用尿素為原料.反應(yīng)如下:
6CO(NH22
硅膠(催化劑)
380℃-400℃
1分子三聚氰胺+6NH3↑+3CO2
生成的三聚氰胺粗品.經(jīng)熱水溶解,過(guò)濾,冷卻結(jié)晶后制成成品.回答下列問(wèn)題:
(1)三聚氰胺的化學(xué)式為______
(2)三聚氰胺的物理性質(zhì)______.
(3)向三聚氰胺的水溶液中滴加酚酞試液,現(xiàn)象是______.

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科目: 來(lái)源:宣城模擬 題型:問(wèn)答題

教材193頁(yè)探究酸堿中和反應(yīng):
所用試劑:稀鹽酸、酚酞試液、氫氧化鈉溶液.
操作過(guò)程:在盛有氫氧化鈉溶液的試管中,滴加2-3滴酚酞試液,測(cè)定此時(shí)液體溫度為T1℃,然后向試管中逐滴加入稀鹽酸溶液,邊滴邊振蕩直到溶液剛好變成無(wú)色,再測(cè)定溶液溫度為T2℃.我校學(xué)生在實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中可能有部分學(xué)生操作時(shí)試劑用量過(guò)多,老師將學(xué)生倒的廢液收集起來(lái)發(fā)現(xiàn)此時(shí)液體的顏色是無(wú)色的.請(qǐng)你判斷:
(1)正確操作時(shí),實(shí)驗(yàn)測(cè)定的結(jié)果溫度T1℃______T2℃(填“>、<或=”)
(2)老師收集的廢液是無(wú)色的,你認(rèn)為老師收集的廢液可能呈______性,理由是______.
(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證此時(shí)廢液顯什么性?(要求:所選試劑屬于不同種類,至少寫出四種方法,請(qǐng)把正確答案填入下表)
操作方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
1、取樣后滴加紫色石蕊試液  
2、  
3、  
4、  

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科目: 來(lái)源:十堰 題型:問(wèn)答題

在一次探究實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們利用草木灰提取了純凈的碳酸鉀固體,回收時(shí)小軍同學(xué)不小心將一粒碳酸鉀灑落到了含有酚酞試液的試管中,溶液立即變成紅色,同學(xué)們對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣.
[提出問(wèn)題]K2CO3溶液中的哪種粒子可以使酚酞試液變紅?
[查閱資料]K2CO3溶液顯堿性.
[猜想與假設(shè)]可能是H2O或K+或CO32-或其他粒子使酚酞試液變紅.
[實(shí)驗(yàn)探究](1)小華同學(xué)取少量氯化鉀溶液于試管中,滴加酚酞試液,溶液不變紅,說(shuō)明H2O分子和______均不能使酚酞試液變紅;
(2)小敏同學(xué)取少量碳酸鉀溶液于試管中,滴加酚酞試液,再加入適量氫氧化鈣溶液,觀察紅色是否消失.你認(rèn)為小敏同學(xué)的方案是否合理,理由是______.
(3)請(qǐng)你在甲同學(xué)方案的基礎(chǔ)上再補(bǔ)充設(shè)計(jì)一種方案驗(yàn)證下列猜想.
    實(shí)驗(yàn)方案     實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象     實(shí)驗(yàn)結(jié)論
酚酞試液變紅與CO32-有關(guān).
[交流與反思]同學(xué)們?cè)诮涣魃鲜鰧?shí)驗(yàn)探究時(shí),認(rèn)為堿溶液都能使酚酞試液變紅,是因?yàn)閴A溶液都含有OH-,而K2CO3溶液也能使酚酞試液變紅,說(shuō)明K2CO3溶液中除H2O、K+、CO32-外,還可能存在______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明CuSO4溶液顯藍(lán)色不是由SO42-造成的,下列實(shí)驗(yàn)操作中,無(wú)意義的是( �。�
A.對(duì)比不同濃度的CuSO4溶液的顏色差異
B.觀察Na2SO4溶液,溶液沒(méi)有顏色
C.向CuSO4溶液中滴入足量的氯化鋇溶液
D.向CuSO4溶液中滴入足量的氫氧化鈉溶液

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科目: 來(lái)源:南京二模 題型:問(wèn)答題

某�;瘜W(xué)小組對(duì)熱水壺底部水垢的主要成分進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)完成以下活動(dòng),并回答相關(guān)問(wèn)題.
[查閱資料]天然水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3_等離子,在加熱條件下,這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)--水垢(主要成分為碳酸鹽和堿).有關(guān)物質(zhì)的溶解性見下表:
部分鈣、鎂化合物溶解性表(20℃)
  OH- CO32- HCO3-
Ca2+ 微溶 不溶 可溶
Mg2+ 不溶 微溶 可溶
[提出猜想]水垢的主要成分中一定含有______(填化學(xué)式,下同)和______,可能含有Ca(OH)2和MgCO3
[設(shè)計(jì)方案]實(shí)驗(yàn)1:確定水垢中是否含Ca(OH)2

實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式
在少量研碎的水垢中加入適量的蒸餾水充分?jǐn)嚢�,過(guò)濾,在濾液中加入Na2CO3溶液. 有白色沉淀產(chǎn)生 ______
實(shí)驗(yàn)2:確定水垢中是否含MgCO3
將2.50g水垢樣品放入錐形瓶中,加入足量的稀鹽酸,吸收生成的二氧化碳?xì)怏w1.25g,
請(qǐng)回答:
(1)寫出碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
(2)列式計(jì)算,如果水垢中沒(méi)有碳酸鎂,則碳酸鈣的質(zhì)量為多少?______
(3)水垢中______含MgCO3(填字母).
A.一定  B.一定不  C.可能  D.無(wú)法確定,
理由是:______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某同學(xué)選擇“金屬和酸反應(yīng)的快慢與什么因素有關(guān)”的課題開展探究.下表是他們分別用相同質(zhì)量的金屬絲和足量稀酸反應(yīng)的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 反應(yīng)物 酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)% 反應(yīng)的溫度℃ 金屬絲消失的時(shí)間s
鋁絲和稀鹽酸 5 20 450
鋁絲和稀鹽酸 10 20 240
鋁絲和稀鹽酸 10 30 65
鐵絲和稀鹽酸 10 30 125
鋁絲和稀硫酸 10 30 超過(guò)1000
(1)寫出鋁絲和稀鹽酸反應(yīng)的方程式______.
(2)如果實(shí)驗(yàn)②中反應(yīng)溫度改為25℃,請(qǐng)推出鋁絲消失的時(shí)間(用t表示)的取值范圍是______.
(3)對(duì)比試驗(yàn)①和②可知,金屬和酸反應(yīng)的快慢與______有關(guān),對(duì)比試驗(yàn)______和______可知,金屬和酸反應(yīng)的快慢還與金屬的種類有關(guān).
(4)通過(guò)對(duì)表中①至④的數(shù)據(jù)分析還有另外一種因素對(duì)金屬和酸反應(yīng)的快慢也有影響,其影響情況為______.
(5)對(duì)比實(shí)驗(yàn)③和⑤,某同學(xué)認(rèn)為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,為什么鋁絲易與稀鹽酸反應(yīng)而難與稀硫酸反應(yīng).他大膽提出假設(shè)______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

著名化學(xué)家羅伯特?波義爾在一次實(shí)驗(yàn)中,不小心將鹽酸濺到紫羅蘭花瓣上,過(guò)一會(huì)兒,他驚奇地發(fā)現(xiàn),紫色的花瓣上出現(xiàn)了紅點(diǎn).波義爾對(duì)這一意外的發(fā)現(xiàn),做出了各種假設(shè),經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,探究普遍規(guī)律,終于獲得了成功.從波義爾獲得該成功的過(guò)程中,你得到了什么啟示?

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科目: 來(lái)源:大連一模 題型:填空題

食品包裝常采用以下幾種方法:
①鹽水火腿采用真空包裝,其目的是:______;
②薯片采用充氣包裝,其中的氣體可能是______;
③海苔包裝袋內(nèi)放置一小包生石灰,其作用是______;
④餅干包裝袋內(nèi)放置一小袋“雙吸劑”--鐵粉,吸收的是______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

現(xiàn)有生活中常見的四種未知白色粉末,它們分別是氯化鈉、純堿、去污粉(成分為碳酸鈉和碳酸鈣)和使用過(guò)的生石灰干燥劑.化學(xué)小組為了確定每種未知固體的成分,將它們分別標(biāo)記為①、②、③、④后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:
實(shí)驗(yàn)過(guò)程  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)1:分別取樣于四支試管中,加入足量的水充分溶解 ②、③完全溶解,①、④均在試管底部有白色固體,且①中有明顯放熱
實(shí)驗(yàn)2:實(shí)驗(yàn)1中四支試管靜置一段時(shí)間后,分別取上層清液,加入試劑A ③、④均有氣泡產(chǎn)生
實(shí)驗(yàn)3:分別取原固體粉末少量于四支試管中,加
入足量試劑A
白色固體均消失;①③④均有氣泡產(chǎn)生
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)1中,物質(zhì)①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(2)物質(zhì)②為______,試劑A為______.(本題均用化學(xué)式填空)
(3)實(shí)驗(yàn)3中,試劑A與物質(zhì)④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______、______.
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)判斷,物質(zhì)①中一定含有的成分是______.
(5)有五瓶失去標(biāo)簽的溶液,他們的溶質(zhì)分別是①Ba(NO32 ②KCl   ③NaOH   ④Fe2(SO43 ⑤Na2SO4.不用其他試劑,首先鑒別出來(lái)的試劑是______(用編號(hào)填空)

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