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【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答:
(1)三種物質(zhì)中,溶解度受溫度影響較小的是_____。
(2)t1℃時曲線交點P表示______。
(3)t2℃時A物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液的方法是______。
(4)A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)時,可采用_____________的方法得到較純凈的A物質(zhì)。
(5)t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時升溫到t2℃,此時溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是___________________。
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【題目】A~H是初中化學常見的物質(zhì),已知A為黑色固體單質(zhì),G為紫紅色固體單質(zhì),B為紅棕色粉末,H為藍色的硫酸鹽溶液。它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示,回答下列問題。
(1)B的化學式 ,H中溶質(zhì)的化學式 。
(2)反應③的化學反應方程式為 。
(3)反應①~③中為置換反應的是 (填序號)。
(4)寫出稀鹽酸與B反應的化學方程式 。
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【題目】圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。
請你回答下列問題:
(1)鈉元素的原子序數(shù)為______,畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖______;氯原子的質(zhì)子數(shù)為 __________。
(2)示意圖D中的x =________。
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是______和______(填序號)。
(4)A和B兩種粒子的______相同,所以它們具有相似的化學性質(zhì)。
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【題目】小蘇打(碳酸氫鈉)在日常生活中有廣泛的用途,工業(yè)上制取小蘇打有多種方法,其中有一種是氣相固碳法,其利用的原理是:Na2CO3 + H2O + CO2 =2NaHCO3
資料:碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度表(一個標準大氣壓下)(部分)
溫度/℃ | 0 | 15 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
碳酸氫鈉溶解度/g | 6.9 | 8.72 | 9.6 | 11.1 | 12.7 | 14.45 | 16.4 |
碳酸鈉溶解度/g | 7.1 | 13.25 | 21.8 | 39.7 | 48.8 | 47.3 | 46.4 |
同學們多次重復實驗,所得實驗結(jié)果基本一致。有同學提出分析第10min時溶液中溶質(zhì)的組成,于是同學們設計如下實驗方案進行實驗。
⑴ 實驗步驟①中,“操作1”是________,實驗步驟③中,為保證測量稀鹽酸質(zhì)量的準確,則應預先進行的實驗操作是________;
⑵ 通過數(shù)據(jù)分析,通入10min二氧化碳時溶液中溶質(zhì)至少有________;實驗中“固體質(zhì)量a克”,a的最大值是________。
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【題目】小蘇打(碳酸氫鈉)在日常生活中有廣泛的用途,工業(yè)上制取小蘇打有多種方法,其中有一種是氣相固碳法,其利用的原理是:Na2CO3 + H2O + CO2 =2NaHCO3
資料: 碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度表(一個標準大氣壓下)(部分)
溫度/℃ | 0 | 15 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
碳酸氫鈉溶解度/g | 6.9 | 8.72 | 9.6 | 11.1 | 12.7 | 14.45 | 16.4 |
碳酸鈉溶解度/g | 7.1 | 13.25 | 21.8 | 39.7 | 48.8 | 47.3 | 46.4 |
學校實驗小組驗證反應原理,在室溫為15℃時,同學們將10g氫氧化鈉固體完全溶解溶于80g水中,而后勻速的通入二氧化碳氣體。同時用傳感器測定溶液的pH變化,同時用數(shù)據(jù)采集器記錄并繪制圖像如圖2所示。
⑴ 圖1所示實驗中,用“分液漏斗”而不用“長頸漏斗”其原因是______________;
⑵ 通過圖像分析,小蘇打溶液是顯________(填“酸性”、“中性”或“堿性”),圖像中M點處發(fā)生的主要化學反應方程式為________________;
⑶ 為了確定M處溶液的成分,同學們進行如下實驗:
實驗步驟 | 加入試劑 | 實驗現(xiàn)象 | 初步實驗結(jié)論 |
① | 滴入________ | 溶液變紅 | 有________物質(zhì) |
② | 加入________ | ______________ |
⑷ 實驗過程中,同學們發(fā)現(xiàn)18min后溶液的pH基本不再變化,則此時燒杯中就可觀察到的現(xiàn)象有________。
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