科目: 來(lái)源: 題型:
下列動(dòng)物的受精卵發(fā)育受外界環(huán)境影響較大的是
①鯨 ②麻雀 ③青蛙 ④兔 ⑤魚(yú) ⑥蛇
A.①③⑤⑥ B.②③⑤⑥
C.①②③⑥ D.③④⑤⑥
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于蝗蟲(chóng)幼蟲(chóng)(跳蝻)的敘述,正確的是
A.幼蟲(chóng)沒(méi)有翅,能跳躍
B.幼蟲(chóng)有翅,不能跳躍
C.幼蟲(chóng)沒(méi)有翅,不能跳躍
D.幼蟲(chóng)有翅,能跳躍
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科目: 來(lái)源:期末題 題型:填空題
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科目: 來(lái)源:期末題 題型:單選題
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科目: 來(lái)源:0125 期末題 題型:填空題
微生物在自然界中的分布非常廣泛,與人類(lèi)的關(guān)系也很密切。下面列舉的微生物與我們的日常生活息息相關(guān),請(qǐng)根據(jù)發(fā)酵產(chǎn)品與其相關(guān)微生物的對(duì)應(yīng)關(guān)系填空,把微生物代號(hào)填入表格即可。 A.醋酸桿菌 B.毛霉、米曲霉 C.乳酸桿菌 D.甲烷細(xì)菌 E.酵母菌 | ||||||||||
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科目: 來(lái)源:海南省期末題 題型:單選題
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科目: 來(lái)源:海南省期末題 題型:探究題
為探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn): | ||
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在兩個(gè)瓶子中分別裝入等量的溫水和上表所示的相應(yīng)物質(zhì),并攪拌均勻,在瓶口處套上一個(gè)氣球。把兩個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)溫暖但不通風(fēng)的環(huán)境中。過(guò)了一段時(shí)間,其中一個(gè)瓶子上的氣球鼓了起來(lái),另一瓶子上的氣球沒(méi)有鼓起來(lái),請(qǐng)回答: | ||
(1) 瓶子上的氣球會(huì)鼓起來(lái)?為什么會(huì)發(fā)生這種變化? 。 (2)從實(shí)驗(yàn)可知, 是酵母菌的“食物”。 (3)如果將“干酵母”與“干面粉”混在一起,無(wú)論溫度多么適宜,面粉也不會(huì)“發(fā)”起來(lái);如果用水將二者揉成面團(tuán),再放到適宜的環(huán)境中,面就發(fā)起來(lái)了。此現(xiàn)象說(shuō)明了什么? 。 |
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科目: 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:單選題
A.真菌
B.防線菌
C.酵母菌
D.病毒
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