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科目： 來源： 題型：

城區(qū)要修建一定數(shù)量的房屋，其余部分為綠化，若每棟房屋占地200m2，則綠化部分占總面積的40%：如果再修建10棟房屋，則綠化部分只占20%．
（1）求最初建設(shè)多少棟？總面積為多少？
（1）保證綠化面積不少于總面積的25%，則在政府最初規(guī)劃的基礎(chǔ)上至多能再修鍵多少棟？

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科目： 來源： 題型：

化簡：1+
1
x-3
+
1-x
3-x
．

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科目： 來源： 題型：

簡便計算：（-1012）×17．

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科目： 來源： 題型：

七年級三班在召開期末總結(jié)表彰會前，班主任安排班長李小波去商店買獎品，下面是李小波與售貨員的對話：
李小波：阿姨，您好！
售貨員：同學(xué)，你好，想買點什么？
李小波：我只有100元，請幫我安排買10支鋼筆和15本筆記本．
售貨員：好，每支鋼筆比每本筆記本貴2元，退你5元，請清點好，再見．
（1）根據(jù)這段對話，你能算出鋼筆和筆記本的單價各是多少嗎？
（2）此時有一個小朋友想幫班里購買這兩種獎品共50元，你能幫他買嗎？

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科目： 來源： 題型：

水果商販以2元/千克的單價進(jìn)了100千克橘子，由于運輸、儲存等原因損耗了5千克，通過分揀，準(zhǔn)備將余下的橘子分成兩檔出售，較好的售價3.2元/千克，一般的售價2.6元/千克．問：全部售完后，以進(jìn)貨總量計算，平均每千克獲利的范圍是多少？

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科目： 來源： 題型：

解下列方程：
（1）2（x+3）2=x（x+3）；
（2）（x+1）2-3（x+1）+2=0．

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科目： 來源： 題型：

某節(jié)數(shù)學(xué)課后，小王收集同學(xué)們落在地上的三角形紙片，統(tǒng)計了一下，22個三角形的內(nèi)角中有50個銳角，你能算出這些三角形中有多少個是銳角三角形嗎？

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科目： 來源： 題型：

某工程甲、乙兩隊合作24天恰好完成，若兩隊合作18天后，甲再單獨做10天，也能完成．設(shè)甲隊每天工作費用為0.6萬元，乙隊每天工作費用為0.5萬元，若要求工程在45天內(nèi)完成并盡量省錢，應(yīng)該怎樣安排？

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科目： 來源： 題型：

甲、乙二人共同完成一項工作需要五小時，甲先做兩小時，再由乙做四小時，可以完成該工作的
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，問：由乙單獨完成該工作需要幾小時？

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科目： 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AD為BC邊中線，作CE⊥AC于C，交AD延長線于點E，過點B作BF∥CE交AD于點F．
（1）求證：DE=DF；
（2）若AD=DE+2BD，∠ABC=∠DCE+∠BAC，求證：
①AD⊥BC；
②CE=（
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-1）AB．

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同步練習(xí)冊答案