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科目： 來源： 題型：

在△ABC中，已知∠C＞∠B，求證：AB＞AC．

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科目： 來源： 題型：

在△ABC中，∠A≥∠B≥∠C，且∠A=4∠B，求∠C的取值范圍．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，正方形ABCD的邊長為6，點E在AB上，四邊形EFGB也是正方形，連接AC、FC，求圖中陰影部分的面積．

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科目： 來源： 題型：

九三班張老師自編了一套健美操，他先教會一些同學(xué)，然后讓學(xué)會健美操的同學(xué)每人教會相同的人數(shù)，每人每輪教會的人數(shù)相同，經(jīng)過兩輪，全班57人都能做這套健美操，請問每輪中每人必須教會幾人？

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科目： 來源： 題型：

化簡：2a3×（-a﹚2．

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科目： 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，BC的垂直平分線DE將△ABC的面積分成1：3的兩部分．請問E點是否為AB的中點？說明理由．

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科目： 來源： 題型：

已知1＜a＜3，求|a-1|+|a-3|．

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科目： 來源： 題型：

若實數(shù)x、y滿足（x-1）2+|2y-1|=0，求x，y的值．

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科目： 來源： 題型：

已知3＜x＜5，化簡：
(x-2)2
．

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科目： 來源： 題型：

利用根與系數(shù)的關(guān)系，求下列方程的兩根之和、兩根之積：
（1）x2-5x-6=0；
（2）3x2+5x+1=0．

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同步練習(xí)冊答案