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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:|-2|+(
3
-1)0+2sin30°-(
1
2
)-1

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科目: 來(lái)源: 題型:

列方程或方程組解應(yīng)用題:
現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)空調(diào)安裝隊(duì)分別為A、B兩個(gè)公司安裝空調(diào),甲安裝隊(duì)為A公司安裝66臺(tái)空調(diào),乙安裝隊(duì)為B公司安裝60臺(tái)空調(diào),兩個(gè)安裝隊(duì)同時(shí)開工恰好同時(shí)安裝完成,甲隊(duì)比乙隊(duì)平均每天多安裝2臺(tái)空調(diào).求甲、乙兩個(gè)安裝隊(duì)平均每天各安裝多少臺(tái)空調(diào).

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(
1
5
-1-20140+
12
-2sin60°.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,已知四邊形ABCD中,AD=3厘米,AB=4厘米,DC=12厘米,BC=13厘米,且AB⊥AD,求四邊形ABCD的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:4×(-
1
16
)-2cos60°+(2+π)0+2-2;
(2)解不等式組:
x-1<3
2x>-6

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,P是射線AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以點(diǎn)P為圓心,PA為半徑的⊙P與射線AC的另一個(gè)交點(diǎn)為D,直線PD交直線BC于點(diǎn)E.
(1)若點(diǎn)D是AC的中點(diǎn),則⊙P的半徑為
 
;
(2)若AP=2,求CE的長(zhǎng);
(3)當(dāng)以BE為直徑的圓和⊙P外切時(shí),求⊙P的半徑;
(4)設(shè)線段BE的中點(diǎn)為Q,射線PQ與⊙P相交于點(diǎn)I,點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,能否使點(diǎn)D、C、I、P構(gòu)成一個(gè)平行四邊形?若能,請(qǐng)求出AP的長(zhǎng);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)C(-2,5)與D(0,-3),且與x軸相交于A、B兩點(diǎn),其頂點(diǎn)為M.
(1)求b和c的值;
(2)在二次函數(shù)圖象上是否存在點(diǎn)P,使S△PAB=
5
4
S△MAB?若存在,求出p點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)過(guò)點(diǎn)D作直線l∥x軸,將二次函數(shù)圖象在y軸左側(cè)的部分沿直線l翻折,二次函數(shù)圖象的其余部分保持不變,得到一個(gè)新的圖象,請(qǐng)你結(jié)合這個(gè)新的圖象直接寫出當(dāng)m為何值時(shí)直線y=x+m與此圖象只有兩個(gè)公共點(diǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)(-1)2013-|-7|+
9
×(
7
-π)0+(
1
5
-1;
(2)(1+
2
2(1+
3
2(1-
2
2(1-
3
2;
(3)
48
-
54
÷2+(3-
3
)(1+
1
3
);
(4)
a-b
a
-
b
-
a+b-2
ab
a
-
b

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知:如圖①,△ABC中,AI、BI分別平分∠BAC、∠ABC.CE是△ABC的外角∠ACD的平分線,交BI延長(zhǎng)線于E,聯(lián)結(jié)CI.
(1)設(shè)∠BAC=2α.如果用α表示∠BIC和∠E,那么∠BIC=
 
,∠E=
 
;
(2)如果AB=1,且△ABC與△ICE相似時(shí),求線段AC的長(zhǎng);
(3)如圖②,延長(zhǎng)AI交EC延長(zhǎng)線于F,如果∠α=30°,sin∠F=
3
5
,設(shè)BC=m,試用m的代數(shù)式表示BE.

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科目: 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn)再求值:(
1
m
+
1
m-2
)÷
m-1
m
,其中m=2(tan45°+cos45°)

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同步練習(xí)冊(cè)答案