【題目】如圖所示，電源兩端電壓U保持不變，電阻R1的阻值為6Ω，電阻R2的阻值為18Ω． 當開關S閉合時，電壓表示數(shù)為 3V．求：
（1）電流表的示數(shù) I；
（2）電源兩端的電壓 U．

【題目】如圖所示，圖甲是小謙同學研究調(diào)光燈的實驗電路圖，小燈泡規(guī)格是“6V 3W”，閉合開關S，當滑動變阻器滑片P在A點時，滑動變阻器連入電路的電阻為R1 ， 電壓表的示數(shù)為4V，當滑動變阻器滑片P在B點時，滑動變阻器連入電路的電阻為R2 ， 電壓表的示數(shù)為2V，且R2=2R1 ， 測繪出小燈泡的I﹣U圖象如圖乙所示，電源電壓保持不變．
（1）根據(jù)小燈泡的I﹣U圖象判斷，小燈泡的阻值是否恒定（選填“恒定”或“不恒定”），用物理知識解釋其原因是 ．
（2）小燈泡正常發(fā)光時的電流是多少A？
（3）小燈泡兩端電壓為2V時的實際功率是多少W？
（4）電源電壓是多少V？

A. 因為人眼發(fā)出的光射到了物體上

B. 書發(fā)出的光射到了小紅的眼睛里

C. 書反射的光射到了小紅的眼睛里

D. 以上說法都不正確

【題目】如圖1示，電源電壓恒定，滑動變阻器的規(guī)格為“30Ω 1A”，在AB間接入規(guī)格為“12V 12W”的燈泡，閉合開關，當變阻器的五分之一阻值連入電路時，燈泡正常發(fā)光．
（1）求燈泡正常工作時通過的電流和電源電壓．
（2）R0是如圖2示的Ra和Rb之間任意取值的電阻，當在AB間接入電阻R0后，閉合開關，在保證電路安全的情況下，將滑片P從最右端向左滑動的過程中，電流表示數(shù)均出現(xiàn)過0.4A（電流表選擇0﹣0.6A量程），求R0的取值范圍及電壓表示數(shù)的最大值和最小值．

(1)實驗室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、兩支相同的蠟燭、兩只相同的棋子，應選________作為平面鏡，且厚度要________（厚/�。�。小華選擇兩支蠟燭，小明選擇兩只棋子，請你針對其中一位同學，說出他選擇的理由________。

(2)如圖，蠟燭放在畫有方格的平板上，像的位置在________（A/B/C/D），在該位置放一光屏，光屏上________（能/不能）承接到像，說明平面鏡成的像是________像。

【題目】小彬用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關系”．電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個．

（1）請你用筆畫線代替導線，把圖甲所示的實驗電路補充完整．
（2）小彬?qū)?Ω定值電阻接入電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，則電路中的故障可能是 （寫出一種）；排除故障后，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時電路中的電流為　 　A．
（3）將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開關，為了保持 表的示數(shù)不變，應將滑動變阻器的滑片P向 （選填“A”或“B”）移動，記錄此時各表的示數(shù)．
（4）實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示．分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：當電壓一定時，通過導體中的電流與電阻成 比．
（5）實驗結(jié)束后，小彬問老師在此實驗中能否換用50Ω的定值電阻進行實驗？老師指導小彬分析了不能更換的原因．你認為其原因是

【題目】如圖1所示的電路中，定值電阻R1為10Ω，R2為滑動變阻器，電源電壓保持不變．閉合開關S后，滑片P從b端移動到a端的過程，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關系圖象如圖2所示．求：
（1）電源電壓；
（2）滑動變阻器的最大阻值．

（1）選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是 ；

（2）選擇完全相同的兩支蠟燭進行實驗是為了比較像與物的 關系；

（3）實驗中移動蠟燭B，直至與蠟燭A的像完全重合，此時蠟燭A到玻璃板的距離是12cm，則蠟燭B到玻璃板的距離是 cm．

（1）實驗時，小明應選 作為平面鏡（填字母），這樣選擇的目的是便于 。

（2）為了比較像與物的大小關系，小明應選 兩支蠟燭（填字母）。

（3）實驗時鏡面與桌面必須 。

（4）實驗中小明把光屏放在燭焰所成像的位置上，他在光屏上并沒有看到燭焰的像，說明平面鏡所成的像是 像。

（5）實驗結(jié)束后，小明無意間從平面鏡中看到墻上的電子鐘的像如圖乙所示，這時的時間是 。