相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

某次實(shí)驗(yàn)需用480 mL、0.5 mol/L 的稀H2SO4溶液,某同學(xué)用98%的濃H2SO4 (ρ=1.84 g/cm3)進(jìn)行配制,請回答下列問題:

  (1)98%的濃H2SO4(ρ=1.84 g/cm3)的物質(zhì)的量濃度為                 

  (2)將下列步驟中的空格內(nèi)將所用儀器補(bǔ)充填寫完整

    ①用20 mL量筒量取所需的濃硫酸

    ②將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移到     mL的容量瓶中

    ③將濃硫酸緩緩注入盛有適量蒸餾水的燒杯中,邊加邊攪拌

    ④將溶液冷卻,恢復(fù)室溫   

    ⑤向容量瓶中加入蒸餾水,在距離刻度1~2 cm時,改用          加蒸餾水至刻度線

    ⑥蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻

    ⑦洗滌燒杯2~3次,洗滌液也注入容量瓶中。輕輕搖動容量瓶,使溶液混合均勻。

  (3)實(shí)驗(yàn)中上述步驟的正確順序?yàn)?u>                        (填序號)。

  (4)在橫線上填寫下列各種情況對所配制溶液濃度的影響(選填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

   ①所用的濃硫酸長時間放置在密封不好的容器中        

   ②量取濃硫酸所用量筒有蒸餾水          

   ③定容時,俯視液面        

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科目: 來源: 題型:

標(biāo)準(zhǔn)狀況下,等體積的NH3和CH4兩種氣體,下列有關(guān)說法錯誤的是

  A.所含分子數(shù)目相同

   B.所含氫原子物質(zhì)的量之比為3:4

   C.質(zhì)量之比為16:17

   D.密度之比為17:16

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)反應(yīng)后一定有+3價鐵生成的是       

①過量的Fe與Cl2反應(yīng);       

② Fe與過量稀H2SO4反應(yīng)后,再向其中加KNO3;

③Fe(NO3)2溶液中加少量鹽酸;  

④Fe和Fe2O3的混合物溶于鹽酸中。

A.只有①②      B.只有②③        C.只有①②③   D.全部

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科目: 來源: 題型:

下面的右圖的分子酷似左圖的企鵝,化學(xué)家Chris Scotton將該分子以企鵝來取名為Penguinone。下列有關(guān)Penguinone的說法不正確的是(    )

         

    A.若Penguinone與一取代的酚類互為同分異構(gòu)體,則這種酚類的同分異構(gòu)體有9種

    B.Penguinone分子中至少有11個原子必處于同一平面

    C.Penguinone能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

D.1mol Penguinone能與3mol氫氣反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:

某金屬硝酸鹽受熱分解生成金屬氧化物、二氧化氮和氧氣。若生成的二氧化氮和氧氣的物質(zhì)的量之比為8∶1,則金屬元素的化合價在反應(yīng)過程中的變化是

A.降低       B.不變         C.升高       D.無法確定

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科目: 來源: 題型:

某元素在化學(xué)反應(yīng)中由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)(單質(zhì)),則該元素 (   

A.一定被氧化       B.一定被還原

既可能被氧化又可能被還原            D.以上都不是

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有常溫條件下甲、乙、丙三種溶液,甲為0.1mol·L-1的NaOH溶液,乙為0.1mol·L-1的HCl溶液,丙為0.1mol·L-1的CH3COOH溶液,試回答下列問題:

    (1)甲溶液的pH=       ;

(2)丙溶液中存在電離平衡為                                                    

(用電離平衡方程式表示);

(3)甲、乙、丙三種溶液中由水電離出的c(OH-)的大小關(guān)系為                   

(4)某同學(xué)用甲溶液分別滴定20.00mL乙溶液和20.00mL丙溶液,得到如圖所示兩條滴定曲線,請完成有關(guān)問題:

①甲溶液滴定丙溶液的曲線是        (填“圖1”或“圖2”);

②a=         mL。

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科目: 來源: 題型:

一定條件下,在體積為3 L的密閉容器中,一氧化碳與氫氣反應(yīng)生成甲醇(催化劑為Cu2O/ZnO):

CO(g)+2H2(g)  CH3OH(g)

根據(jù)題意完成下列各題:

(1)反應(yīng)達(dá)到平衡時,平衡常數(shù)表達(dá)式K=

                ,升高溫度,K值        (填“增大”、“減小”或“不變”)。

(2)在500℃,從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=             

(3)在其他條件不變的情況下,對處于E點(diǎn)的體系體積壓縮到原來的1/2,下列有關(guān)該體系的說法正確的是       

a. 氫氣的濃度減少        b. 正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率也加快

c. 甲醇的物質(zhì)的量增加    d. 重新平衡時n(H2)/n(CH3OH)增大

(4)據(jù)研究,反應(yīng)過程中起催化作用的為Cu2O,反應(yīng)體系中含少量CO2有利于維持催化劑Cu2O的量不變,原因是:                        (用化學(xué)方程式表示)。

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科目: 來源: 題型:

工業(yè)碳酸鈉由于在生產(chǎn)過程中原料鹽和工藝等的原因,常會含有Na2SO4 、NaCl中的一種或兩種雜質(zhì),F(xiàn)有工業(yè)碳酸鈉樣品,某化學(xué)興趣小組就工業(yè)碳酸鈉中是否含有這兩種雜質(zhì)進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)室有以下的儀器和藥品可供使用:

燒杯、試管、玻璃棒、藥匙、滴管、酒精燈、試管夾:1.0 mol·L-1H2SO4、1.0 mol·L-1HNO3、1.0mol·L-1HCl、NaOH稀溶液、0.1 mol·L-1AgNO3、0.1 mol·L-1BaCl2 、0.1 mol·LBa(NO3)2、蒸餾水。以下是部分實(shí)驗(yàn)探究過程:

1)提出假設(shè):

      假設(shè)1   白色粉末為                            的混合物;

      假設(shè)2   白色粉末為                            的混合物;

      假設(shè)3   白色粉末為碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鈉的混合物;

2)基于假設(shè)設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案

3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

      請回答:

(1)某同學(xué)取少許樣品于試管中,加適量蒸餾水溶解,向試管中滴入0.1 mol·L-1的BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,他認(rèn)為樣品中含有Na2SO4。你認(rèn)為他的結(jié)論是    (填“對的”或“錯的”),原因是:                                           。

(2)設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案

基于工業(yè)碳酸鈉中兩種雜質(zhì)均存在這一假設(shè),設(shè)計出實(shí)驗(yàn)方案(在答題卡上作答)。

編號

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

有無色氣體產(chǎn)生,說明樣品中含有Na2CO3。

若無氣體產(chǎn)生,說明樣品中沒有Na2CO3。

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科目: 來源: 題型:

觀察下列幾個裝置示意圖,有關(guān)敘述正確的是(  )

A.裝置①中陽極上析出紅色固體           

B.裝置②的待鍍鐵制品應(yīng)與電源正極相連

C.裝置③中外電路電子由a極流向b極

D.裝置④的離子交換膜允許陽離子、陰離子、水分子自由通過

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同步練習(xí)冊答案