相關(guān)習(xí)題
 0  98605  98613  98619  98623  98629  98631  98635  98641  98643  98649  98655  98659  98661  98665  98671  98673  98679  98683  98685  98689  98691  98695  98697  98699  98700  98701  98703  98704  98705  98707  98709  98713  98715  98719  98721  98725  98731  98733  98739  98743  98745  98749  98755  98761  98763  98769  98773  98775  98781  98785  98791  98799  170175 

科目: 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第2章 基因和染色體的關(guān)系1(解析版) 題型:選擇題

一個基因型為TtMm(這兩對基因可以自由組合)的卵原細(xì)胞,在沒有突變的情況下,如果它所產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為TM,則由該卵原細(xì)胞分裂產(chǎn)生的下列細(xì)胞中基因的數(shù)目、種類表示都正確的是 ( )

A.減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為TTMM,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TM

B.減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為tm,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為tm

C.減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為tm,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TM或tm

D.減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為ttmm,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TM或tm

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第2章 基因和染色體的關(guān)系1(解析版) 題型:選擇題

某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時期的細(xì)胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形。下列與圖形有關(guān)的說法中正確的是 ( )

A.甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期,在此時期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板

B.乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離

C.乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體著絲點發(fā)生分裂

D.如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會并產(chǎn)生四分體

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第2章 基因和染色體的關(guān)系1(解析版) 題型:選擇題

某二倍體動物的某細(xì)胞內(nèi)含10條染色體、10個DNA分子,且細(xì)胞膜開始縊裂,則該細(xì)胞 ( )

A.處于有絲分裂中期

B.正在發(fā)生基因自由組合

C.將形成配子

D.正在發(fā)生DNA復(fù)制

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第2章 基因和染色體的關(guān)系1(解析版) 題型:綜合題

某研究性學(xué)習(xí)小組對豬產(chǎn)生配子時的細(xì)胞減數(shù)分裂過程進(jìn)行了研究,并繪制了相關(guān)圖示。請回答下列問題。

(1)圖1過程表明,通過減數(shù)分裂染色體數(shù)目 。減數(shù)第一次分裂后期染色體的行為特點是 ___________________________________________

_________________________________________________________________ 。

(2)圖2顯示的是一對同源染色體(常染色體)的不正常分裂情況,產(chǎn)生異常配子①③的原因可能是 ___________________________________________________

_________________________________________________________________ 。

(3)如果圖3表示卵原細(xì)胞,該卵原細(xì)胞經(jīng)圖4形成基因型為AB的卵細(xì)胞,則減數(shù)分裂結(jié)束后形成的極體的基因型是 。

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第2章 基因和染色體的關(guān)系1(解析版) 題型:綜合題

下圖為某高等動物細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化曲線,據(jù)圖分析回答下列有關(guān)問題:

(1)若細(xì)胞甲、乙、丙、丁均來自該動物的同一器官,此器官是 ,判斷的依據(jù)主要是圖 的變化特征。此器官的細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可達(dá) 條。

(2)細(xì)胞甲、乙、丙、丁內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1∶1的有 ,具有2個染色體組的有 。

(3)曲線圖中可能發(fā)生基因重組的是 段,CD段對應(yīng)于甲、乙、丙、丁中的 細(xì)胞。

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第2章 基因和染色體的關(guān)系1(解析版) 題型:綜合題

如圖A、B是某種雌性動物細(xì)胞分裂示意圖,C表示該動物細(xì)胞分裂過程中核DNA含量變化曲線。請據(jù)圖回答問題。

(1)圖B細(xì)胞中染色體①上基因B與突變基因b的分離發(fā)生在C圖的___________

階段。

(2)若圖B細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞,其可能的原因是

、

_________________________________________________________________ 。

(必須說明時期和具體染色體的行為)

(3)圖D縱坐標(biāo)中y1和y2依次為 ______________________________________、

,并在圖D坐標(biāo)中畫出該動物細(xì)胞正常減數(shù)分裂過程中“染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”變化曲線圖。

(4)請在E內(nèi)畫出該生物體形成AB的配子的減數(shù)第二次分裂后期示意圖(只要求畫出與AB形成有關(guān)的細(xì)胞圖)。

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第2章 基因和染色體的關(guān)系2(解析版) 題型:選擇題

對摩爾根等人得出“果蠅的白眼基因位于X染色體上”這一結(jié)論沒有影響的是 ( )

A.孟德爾的遺傳定律

B.摩爾根的精巧實驗設(shè)計

C.薩頓提出的遺傳的染色體假說

D.克里克提出的中心法則

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第2章 基因和染色體的關(guān)系2(解析版) 題型:選擇題

下列各項中,不能說明基因和染色體行為存在平行關(guān)系的是 ( )

A.基因、染色體在生殖過程中的完整性和獨立性

B.體細(xì)胞中基因、染色體成對存在,配子中二者都是成單存在

C.體細(xì)胞中成對的基因、同源染色體都是一個來自母方,一個來自父方

D.等位基因、非同源染色體的自由組合

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第2章 基因和染色體的關(guān)系2(解析版) 題型:選擇題

摩爾根用一只白眼突變體的雄性果蠅進(jìn)行一系列雜交實驗后,證明了基因位于染色體上。其系列雜交實驗過程中,最早獲得白眼雌果蠅的途徑是 ( )

A.親本白眼雄果蠅×親本雌果蠅

B.親本白眼雄果蠅×F1雌果蠅

C.F2白眼雄果蠅×F1雌果蠅

D.F2白眼雄果蠅×F3雌果蠅

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第2章 基因和染色體的關(guān)系2(解析版) 題型:選擇題

用純合子果蠅作為親本研究兩對相對性狀的遺傳實驗,結(jié)果如下:

P

F1

①♀灰身紅眼×♂黑身白眼

♀灰身紅眼、♂灰身紅眼

②♀黑身白眼×♂灰身紅眼

♀灰身紅眼、♂灰身白眼

下列說法不正確的是 ( )

A.實驗中屬于顯性性狀的是灰身、紅眼

B.體色和眼色的遺傳符合自由組合定律

C.若組合①的F1隨機(jī)交配,則F2雄果蠅中灰身白眼的概率為3/4

D.若組合②的F1隨機(jī)交配,則F2中黑身白眼的概率為1/8

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案