用如圖所示的裝置研究在作用力F一定時(shí),小車的加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系,某位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.用天平稱出小車和小桶及內(nèi)部所裝砂子的質(zhì)量

B.按圖示安裝好實(shí)驗(yàn)器材

C.把輕繩系在小車上并繞過定滑輪懸掛砂桶

D.將電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在6V電壓的蓄電池上,接通電源,放開小車,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn),并在紙帶上標(biāo)明小車的質(zhì)量

E.保持小桶及內(nèi)部砂子的質(zhì)量不變,增加小車上的砝碼個(gè)數(shù),并記錄每次增加后的M值,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)

F.分析每條紙帶,測量并計(jì)算出加速度的值

G.作a -M關(guān)系圖像,并由圖像確定a與M的關(guān)系

(1)該同學(xué)漏掉的重要實(shí)驗(yàn)步驟是　　　　　　　　,該步驟應(yīng)排在　　　　步實(shí)驗(yàn)之后。

(2)在上述步驟中,有錯(cuò)誤的是　　　　　　　,應(yīng)把　　　　　　　　　　改為　　　　　　　　　　。

(3)在上述步驟中,處理不恰當(dāng)?shù)氖?u>　　　　,應(yīng)把　　　　改為　　　　。

如圖是某些同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖像,下列說法中正確的是(　　)

A.形成圖甲的原因是平衡摩擦力時(shí)長木板傾角過大

B.形成圖乙的原因是平衡摩擦力時(shí)長木板傾角過小

C.形成圖丙的原因是平衡摩擦力時(shí)長木板傾角過大

D.形成圖丁的原因是平衡摩擦力時(shí)長木板傾角過小

)某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們要驗(yàn)證“牛頓運(yùn)動定律”,他們在實(shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置,水平軌道上安裝兩個(gè)光電門,小車上固定有力傳感器和擋光板,細(xì)線一端與力傳感器連接,另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤。實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)整軌道的傾角正好能平衡小車所受的摩擦力(圖中未畫出)。

(1)該實(shí)驗(yàn)中小車所受的合力　　 (選填“等于”或“不等于”)力傳感器的示數(shù),該實(shí)驗(yàn)是否需要滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量?　   (選填“需要”或“不需要”)

(2)實(shí)驗(yàn)獲得以下測量數(shù)據(jù):小車、力傳感器和擋光板的總質(zhì)量M,擋光板的寬度l,光電門1和2的中心距離為s。某次實(shí)驗(yàn)過程:力傳感器的讀數(shù)為F,小車通過光電門1和2的擋光時(shí)間分別為t₁、t₂(小車通過光電門2后,砝碼盤才落地),已知重力加速度為g,則該實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的關(guān)系式是　                       。

在做“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,保持小車和砝碼的總質(zhì)量不變,測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示。

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上作出a -F圖像。

(2)圖像斜率的物理意義是　                                        。

(3)小車和砝碼的總質(zhì)量為　　　　　　kg。

(4)圖線(或延長線)與F軸截距的物理意義是　　   　。

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中備有下列器材:A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;B.天平;C.秒表;D.低壓交流電源;E.電池;F.紙帶;G.細(xì)繩、砝碼、小車、小盤;H.薄木板;I.裝有細(xì)砂的小桶

其中多余的器材是　                                                 ;

缺少的器材是　                                                     。

用如圖所示的裝置研究在作用力F一定時(shí),小車的加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系,某位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.用天平稱出小車和小桶及內(nèi)部所裝砂子的質(zhì)量

B.按圖示安裝好實(shí)驗(yàn)器材

C.把輕繩系在小車上并繞過定滑輪懸掛砂桶

D.將電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在6V電壓的蓄電池上,接通電源,放開小車,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn),并在紙帶上標(biāo)明小車的質(zhì)量

E.保持小桶及內(nèi)部砂子的質(zhì)量不變,增加小車上的砝碼個(gè)數(shù),并記錄每次增加后的M值,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)

F.分析每條紙帶,測量并計(jì)算出加速度的值

G.作a -M關(guān)系圖像,并由圖像確定a與M的關(guān)系

(1)該同學(xué)漏掉的重要實(shí)驗(yàn)步驟是　　　　　　　　,該步驟應(yīng)排在　　　　步實(shí)驗(yàn)之后。

(2)在上述步驟中,有錯(cuò)誤的是　　　　　　　,應(yīng)把　　　　　　　　　　改為　　　　　　　　　　。

(3)在上述步驟中,處理不恰當(dāng)?shù)氖?u>　　　　,應(yīng)把　　　　改為　　　　。

如圖是某些同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖像,下列說法中正確的是(　　)

A.形成圖甲的原因是平衡摩擦力時(shí)長木板傾角過大

B.形成圖乙的原因是平衡摩擦力時(shí)長木板傾角過小

C.形成圖丙的原因是平衡摩擦力時(shí)長木板傾角過大

D.形成圖丁的原因是平衡摩擦力時(shí)長木板傾角過小

一根輕彈簧的伸長(x)跟所受的外力(F)之間的關(guān)系如圖所示,試求:

(1)彈簧的勁度系數(shù)k;

(2)若彈簧原長l₀=60cm,當(dāng)把彈簧壓縮到40cm長時(shí),需要多大的壓力?

畫出圖中物體A、B所受的彈力示意圖。

某同學(xué)用圖像法處理數(shù)據(jù)時(shí),誤把彈簧的總長度作為橫坐標(biāo),然后描點(diǎn)作圖,其他步驟都正確,則作出的圖像可能是(　　)