4．小芳在上化學課時聽老師講，水垢可以用稀鹽酸或食醋除去．回到家中她發(fā)現(xiàn)家里的水壺底部有水垢，于是取將家里的“保寧”牌醋倒了些在水壺中，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產生．第二天小芳到學校向老師的告這一現(xiàn)象，并問老師水垢和醋反應生成的氣體是什么．老師告訴小芳，這種氣體是水垢（主要成份是CaCO₃）與醋酸（CH₃COOH）反應生成的，并建議她做實驗對這一問題進行探究．于是小芳約了小明、小華一起到實驗實進行探究，請你和他們一起完成這次有趣的探究活動．
【提出問題】水垢和醋酸反應生成的氣體是什么？
【猜想】小芳的猜想：這種氣體是氧氣；
小明的猜想：這種氣體是氮氣；
小華的猜想：這種氣體是二氧化碳；
在討論中小華和小芳一致認為小明的猜想是錯誤的，他們的理由是由質量守恒定律可知，水垢（主要成份是CaCO₃）與醋酸（CH₃COOH）只含有C、H、O、Ca四種元素，不可能生成含氮元素的氮氣；
【進行實驗室】小芳和小華各自進行實驗，驗證自己的猜想是否正確．請你和小華一起完成下列探究報告．

操作內容	實驗現(xiàn)象	結論
①取少量水垢放入試管中，加入適量醋酸； ②將涂有少量石灰水的玻璃片放在試管口．	①有大量氣泡冒出 ②澄清的石灰水變渾濁	小華的猜想正確．

3．某無色液體A在二氧化錳催化下可分解為B和無色氣體C，金屬D在C中劇烈燃燒，火星四射生成黑色固體E，E在高溫下與氫氣反應生成D和B．
（1）A的化學式為H₂O₂  B的化學式為H₂O
（2）A分解為B和C的化學反應方程式為2H₂O₂ $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
（3）E在高溫下與氫氣反應的化學方程式為4H₂+Fe₃O₄$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4H₂O．

2．配平下列化學方程式
（1）4Al+3O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al₂O₃
（2）1Zn+2HCl═1ZnCl₂+1H₂↑
（3）1CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$1CO₂+2H₂O
（4）2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．

1．如圖為實驗室常見的實驗裝置圖

（1）圖中序號①所示儀器的名稱是鐵架臺；
（2）乙炔（化學式為C₂H₂）是一種難溶于水，密度比空氣大的氣體，該氣體燃燒時放出大量的熱，常用于產生氧炔焰切割金屬．實驗室常用利用電石（CaC₂）與水反應生成生成乙炔和氫氧化鈣Ca（OH）₂來制取乙炔，該反應的化學方程式為：CaC₂+2H₂O=C₂H₂↑+Ca（OH）₂；
（3）實驗室制用電石與水反應制取乙炔，發(fā)生裝置可選擇B（填字母，下同），收集裝置可選擇C或E．

20．已知鍶元素的符號為Sr，鍶的原子結構示意圖如圖1所示．回答：
（1）鍶原子核電荷數(shù)為38，鍶元素屬于金屬（選擇“金屬”或“非金屬”）元素；
（2）鍶元素的化學性質與圖2中B（填序號）元素的化學性質最相似，它們在化學反應過程中，易失去（填“失去”或“得到”）電子形成離子，形成的鍶離子符號為Sr²⁺；

（3）B、C兩元素形成的化合物的化學式為MgS，C元素的最高正價為+6，其氧化物的化學式為SO₃．

19．用化學符號和數(shù)字填空：
（1）5個氫原子5H     
（2）2個氫分子2H₂
（3）正3價的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$      
（3）鋁離子Al³⁺
（5）氯化鈉NaCl              
（6）五氧化二氮N₂O₅．

18．交警常用一種裝有某物化合物R的“酒精檢測儀”檢查司機呼出的氣體中是否含有酒精，其反應原理是：C₂H₅OH+4R+6H₂SO₄═2Cr₂（SO₄）₃+2CO₂+9H₂O
若司機呼出的氣體中含有酒精，R會由紅色變?yōu)榫G色．試判斷R的化學式應為（　�。�

A．

Cr2O3

B．

CrO3

C．

CrSO3

D．

CrS

17．已知元素R在化合物中只有一種化合價，其氯化物的化學式為RCl₂，下列化學式錯誤的是（　�。�

A．

RO

B．

R（OH）3

C．

RSO4

D．

RS

16．下列各組微粒中，含有相同電子數(shù)的一組是（　　）

A．

Na和Mg

B．

Al3+和Cl-

C．

Na+和H2O

D．

Mg2+和CO2

15．下列物質中，屬于氧化物的是（　　）

A．

液氧

B．

高錳酸鉀

C．

過氧化氫

D．

氯酸鉀