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科目: 來源: 題型:閱讀理解

利用化學反應(yīng)原理研究生產(chǎn)、生活中的實際問題具有十分重要的意義:

(Ⅰ)氮氣和氫氣合成氨是化學工業(yè)中極為重要的反應(yīng),其熱化學方程式可表示為:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH=-92 kJ·mol1。請回答下列問題:

(1)取1 mol N2(g)和3 mol H2(g)放在一密閉容器中,在催化劑存在時進行反應(yīng),測得反應(yīng)放出的熱量_____92 kJ(填“大于”“等于”或“小于”),原因是_______;若加入催化劑,ΔH   (填“變大”“變小”或“不變”)。

(2)已知:分別破壞1 mol N≡N鍵、1 mol H—H鍵需要吸收的能量為:946 kJ、436 kJ,則破壞1 mol N—H鍵需要吸收的能量為______kJ。

(3)N2H4可視為:NH3分子中的H被—NH2取代的產(chǎn)物。發(fā)射衛(wèi)星用N2H4(g)為燃料,NO2為氧化劑生成N2和H2O(g)。

已知:N2(g)+2O2(g)===2NO2(g)   ΔH1=+67.7 kJ·mol1

N2H4(g)+O2(g)===N2(g)+2H2O(g)   ΔH2=-534 kJ·mol1

則:1 mol N2H4完全反應(yīng)的熱化學方程式為                                 。

(Ⅱ)某鉛蓄電池的正、負極標記被磨損。試用下圖裝置設(shè)計實驗,識別出此鉛蓄電池的正負極。

 (1)若A接E,B接F,而B電極出現(xiàn)     ,反應(yīng)式為                         ,則說明F為正極;

(2)若鉛蓄電池工作時(放電),其E所在電極的電極反應(yīng)式為:             ,充電時該極與外加電源的     極相連。

(3)若用該電池電解Cu(NO3)2溶液,其電解方程式為                          

若有0.2mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,則正極消耗的PbO2的物質(zhì)的量是        ;要想CuSO4溶液恢復原樣,需加入的物質(zhì)是          ,質(zhì)量為        

 

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科目: 來源: 題型:

化學能的轉(zhuǎn)化在現(xiàn)實生活中得到了廣泛的利用;卮鹨韵聠栴}:

(Ⅰ)(1) 在25℃、101kPa下,1g甲烷完全燃燒生成CO2和液態(tài)H2O,放出55 kJ的熱量,寫出表示甲烷燃燒的熱化學方程式:

                                                               。

(2)2Zn(s)+O2(g)=2ZnO(s)  ΔH1 = —702 kJ/mol

2Hg(l)+O2(g)=2HgO(s)  ΔH2= —182 kJ/mol

由此可知ZnO(s)+Hg(l)= Zn(s)+HgO(s)  △H3=          

(3)20世紀30年代,Eyring和Pelzer在碰撞理論的基礎(chǔ)上提出化學反應(yīng)的過渡態(tài)理論:化學反應(yīng)并不是通過簡單的碰撞就能完成的,而是在反應(yīng)物到生成物的過程中經(jīng)過一個高能量過渡態(tài)。下圖是NO2和CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中能量變化示意圖,請寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學方程式:

                                            

(Ⅱ)下圖為相互串聯(lián)的甲乙兩個電解池:

請回答:

(1)甲池若為用電解原理精煉銅的裝置,則:

A極是   極,材料是           ,電極反應(yīng)為          ,

B極是   極,材料是           ,電極反應(yīng)為          ,

電解質(zhì)溶液為        。

(2)乙池中若滴入少量酚酞試液,開始一段時間后,F(xiàn)e極附近呈     色。

(3)若甲槽陰極增重12.8g,則乙槽陽極放出氣體在標準狀況下的體積

________________________________。

(4)同時若乙槽剩余液體為400mL,則電解后得到堿液的物質(zhì)的量濃度為

__         _____。

 

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科目: 來源: 題型:

用50 mL 0.50 mol/L的鹽酸與50 mL 0.55 mol/L的氫氧化鈉溶液在如上圖所示的裝置中進行中和反應(yīng),通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱;卮鹣铝袉栴}:

(1)燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用是                       ;

(2)環(huán)形玻璃攪拌棒能否用環(huán)形鐵質(zhì)攪拌棒代替?         (填“能”或“不能”),其原因是                                                          

(3)實驗時氫氧化鈉溶液的濃度要用0.55mol/L的原因是                    ;

實驗中若改用60 mL 0.50 mol/L的鹽酸與50 mL 0.55 mol/L的氫氧化鈉溶液進行反應(yīng),與上述實驗相比,所放出的熱量         (填“相等”或“不相等”),若實驗操作均正確,則所求中和熱          (填“相等”或“不相等”);

(4)已知在稀溶液中,強酸和強堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1 mol H2O時,放出57.3 kJ的熱量,則上述反應(yīng)的熱化學方程式為:               。

 

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科目: 來源: 題型:

下列對沉淀溶解平衡的描述正確的是

A.反應(yīng)開始時,溶液中各離子濃度相等

B.沉淀溶解達到平衡時,沉淀的速率和溶解的速率相等

C.沉淀溶解達到平衡時,溶液中溶質(zhì)的離子濃度相等,且保持不變

D.沉淀溶解達到平衡時,如果再加入難溶性的該沉淀物,將促進溶解

 

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下列關(guān)于pH試紙的使用方法,正確的敘述是

A.取一塊濕潤的pH試紙測某溶液的pH

B.將pH試紙直接插入待測溶液,取出后再與標準比色卡對比

C.某同學非常認真地用pH試紙測得某溶液的pH為9.5

D.能使pH試紙顯紅色的溶液顯酸性

 

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下列操作會促進H2O的電離,且使溶液pH>7的是

A.將純水加熱到90 ℃                   B.向水中加少量NaOH溶液

C.向水中加少量Na2CO3溶液               D.向水中加少量FeCl3溶液

 

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科目: 來源: 題型:

在室溫下進行中和滴定,酸和堿恰好完全反應(yīng)時,以下說法一定正確的是

A.參加反應(yīng)的酸和堿的物質(zhì)的量相等

B.參加反應(yīng)的酸中的H總量和堿中的OH總量相等

C.反應(yīng)后混合液的pH=7

D.不能用適當?shù)乃釅A指示劑來判斷

 

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科目: 來源: 題型:

溶液中下列電離方程式書寫正確的是

A.NaHSO4Na+H+SO42-         B.NaHCO3===Na+H+CO32-

C.HClO===H+ClO                  D.H2SHS+H,HSH+S2

 

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科目: 來源: 題型:

下列離子反應(yīng)方程式中,屬于水解反應(yīng)的是

A.CN+H2OHCN+OH            B.NH3·H2ONH4++OH

C.HCO3-+H2OH3O+CO32-          D.H2CO3HCO3-+H

 

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科目: 來源: 題型:

某濃度的氨水中存在下列平衡:NH3·H2ONH4++OH,如想增大NH4+的濃度,而不增大OH的濃度,應(yīng)采取的措施是

A.適當升高溫度                    B.加入NH4Cl固體

C.通入NH3                         D.加入少量NaOH

 

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