科目: 來源:冷水江市一中2007屆高三第十次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷 題型:044
已知“接龍等差”數(shù)列a1,a2…,a10,a11,…,a20,a21,…,a30,a31,…構(gòu)成如下:a1=1,a1,a2…,a10是公差為1的等差數(shù)列;a10,a11,…,a20是公差為d的等差數(shù)列;a20,a21,…,a30是公差為d2的等差數(shù)列;…;a10n,a10n+1,a10n+2,…,a10n+10是公差為dn的等差數(shù)列();其中d≠0.
(1)若a20=80,求d;
(2)設(shè)bn=a10n.求bn;
(3)當(dāng)d>-1時,證明對所有奇數(shù)n總有bn>5.
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科目: 來源:江西省浮梁一中2007屆高三數(shù)學(xué)重組卷一(人教版) 題型:044
定義函數(shù)fn(x)=(1+x)n-1,x>-2,,其導(dǎo)函數(shù)記為.
求證:fn(x)≥nx;設(shè),求證:0<x0<1;
是否存在區(qū)間使函數(shù)h(x)=f3(x)-f2(x)在區(qū)間[a,b]上的值域為[ka,kb]?若存在,求出最小的k值及相應(yīng)的區(qū)間[a,b].
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科目: 來源:江西省浮梁一中2007屆高三數(shù)學(xué)重組卷一(人教版) 題型:044
如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1中,D、E分別是BC、CC1的中點,AB=AA1.
(1)求二面角B-AD-B1的正切值;
(2)證明:BE⊥平面AB1D;
(3)求異面直線DE與A1B1所成角的大。
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科目: 來源:江蘇省泰興中學(xué)2007屆高三數(shù)學(xué)二模適應(yīng)性練習(xí) 題型:044
設(shè)Sn是數(shù)列{an}的前n項和,對任意
(1)求數(shù)列{an}的通項公式an
(2)試比較Sm+k與(S2m+S2k)的大小
(3)當(dāng)q>1時,試比較與的大小
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科目: 來源:江蘇省泰興中學(xué)2007屆高三數(shù)學(xué)二模適應(yīng)性練習(xí) 題型:044
橢圓的中心是原點O,它的短軸長為,相應(yīng)于焦點F(c,0)(c>0)的準(zhǔn)線l與x軸相交于點A,|OF|=2|FA|,過點A的直線與橢圓相交于P、Q兩點.
(1)求橢圓的方程及離心率;
(2)若,求直線PQ的方程;
(3)設(shè)(λ>1),過點P且平行于準(zhǔn)線l的直線與橢圓相交于另一點M,證明.
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科目: 來源:江蘇省泰興中學(xué)2007屆高三數(shù)學(xué)二模適應(yīng)性練習(xí) 題型:044
如圖,已知棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1.
(1)線段A1B上是否存在一點P,使得A1B⊥平面PAC?若存在,確定P點的位置,若不存在,說明理由;
(2)點P在A1B上,若二面角C―AP―B的大小是arctan2,求BP的長;
(3)Q點在對角線B1D,使得A1B∥平面QAC,求.
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科目: 來源:江蘇省前黃高級中學(xué)2007屆高三數(shù)學(xué)周練試卷[原創(chuàng)]舊人教 題型:044
已知函數(shù)f(x)的定義域為I,導(dǎo)數(shù)滿足0<<2且,常數(shù)c1為方程f(x)-x=0的實數(shù)根,常數(shù)c2為方程f(x)-2x=0的實數(shù)根.
(Ⅰ)若對任意,存在,使等式f(b)-f(a)=(b-a)成立.試問:方程f(x)-x=0有幾個實數(shù)根;
(Ⅱ)求證:當(dāng)x>c2時,總有f(x)<2x成立;
(Ⅲ)對任意x1、x2,若滿足|x1-c1|<1,|x2-c1|<1,求證:|f(x1)-f(x2)|<4.
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科目: 來源:江蘇省前黃高級中學(xué)2007屆高三數(shù)學(xué)周練試卷[原創(chuàng)]舊人教 題型:044
已知數(shù)列{an}的前n項和Sn=2an-3·2n+4,n=1,2,3…
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設(shè)Tn為數(shù)列{Sn-1}的前n項和,求Tn.
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科目: 來源:江蘇省前黃高級中學(xué)2007屆高三數(shù)學(xué)周練試卷[原創(chuàng)]舊人教 題型:044
如圖,已知斜三棱柱ABC-A1B1C1中,側(cè)面ACC1A1與底面垂直,且AB=AC,CC1=BC1,∠BAC=90°,∠BCC1=60°.
(Ⅰ)求證:BC1⊥AC;
(Ⅱ)若N為A1C1的中點,問側(cè)棱BB1上是否存在一點M,使MN∥平面ABC1成立,并說明理由;
(Ⅲ)求二面角B1-BC1-A的大小(用反三角函數(shù)表示)
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科目: 來源:江蘇省南通四縣市合作編寫的2007高考數(shù)學(xué)模擬試題集(一) 題型:044
設(shè)橢圓的兩個焦點是F1(-c,0)與F2(c,0)(c>0),且橢圓上存在點M,使.
(1)求實數(shù)m的取值范圍;
(2)若直線l:y=x+2與橢圓存在一個公共點E,使得|EF1|+|EF2|取得最小值,求此最小值及此時橢圓的方程;
(3)在條件(2)下的橢圓方程,是否存在斜率為k(k≠0)的直線l,與橢圓交于不同的兩點A,B,滿足,且使得過點Q,N(0,-1)兩點的直線NQ滿足?若存在,求出k的取值范圍;若不存在,說明理由.
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